一年级上册数学课件 第三单元第6课时 跳绳 北师大版

一年级上册数学课件 第三单元第6课时 跳绳 北师大版

数学一年级 上册 第三单元 加与减（一） 第 6 课时 跳绳 一、情景导入 同学们，这个月我们学校要举行一次运动会，大家都积极地报名。你报了哪个项目？ 二、互动探究 这是去年一年级学生参加跳绳比赛的情况。说一说你都看到了什么？根据问题学生独立列出 算式 。 操场上正在举行跳绳比赛，有 2 个小朋友负责摇绳，有 6 个小朋友跳绳，一共有几个小朋友？ 想一想： 2+6=8 6+2=8 2+6=8 是怎么算的？你能说说 6+2=8 表示什么意思吗？ 操场上正在举行跳绳比赛，一共有 8 个小朋友，有 2 个小朋友负责摇绳，有几个小朋友跳绳？ 8-2=6 操场上正在举行跳绳比赛，一共有 8 个小朋友，有 6 个小朋友跳绳，有几个小朋友负责摇绳？ 8-6=2 8-2=6 是怎么算的？这个算式表示什么意思？ 8-6=2 是怎么算的？这个算式表示什么意思？ 细心观察上述四个算式，你们有什么发现？ 观察图的角度不一样，列出的算式也不一样。一幅图能够列出这样的 2 个加法算式 和 2 个减法算式 。 你还看到了什么？能写几个算式就写几个。 同桌交流： 跟组内同学说一说你的算式是什么，它是什么意思。 3+5=8 8-3=5 细心观察上述四个算式，你们还有什么发现？ 把两部分合起来求总数，用加法计算；从总数中去掉一部分，求剩下的一部分是多少，用减法计算。 要注意 列减法算式时，减号前面的是总数。 分一分，填一填 小猴子要把 8 个桃子分别装在 2 个盘子里，他们不知道有几种装法，请你们帮帮他们。 0 7 6 3 4 3 2 7 8 0 说一说 3+5=8 表示什么意思？ 8 看图说图意，列算式。 三、巩固练习 练一练 1. 说一说，填一填。（说图意） 6 2 8 8 6 2 3 5 8 8 3 5 2. 说一说，填一填。 1 + 7 8 8-1=7 四、课堂小结 通过这节课的学习，你们有什么收获？ 初步掌握了有关 8 的加减法的计算方法。