部编版二年级语文上册第一单元达标检测卷

部编版二年级语文上册第一单元达标检测卷

部编版二年级语文上册第一单元达标检测卷 一、基础达标。(34分)‎ ‎1．看拼音，写词语。(12分)‎ hái zi gèng jiā tiào shuǐ ‎ ‎ shān ding biàn huà hǎi yáng ‎ ‎ zuò zuò yè bàn fǎ nǚ wá ‎ ‎ zhī shi xiǎo jiǎo yā dài gěi ‎ ‎ ‎2．比一比，再组成词。(6分)‎ 　　　　 　　　　 ‎3．写出下列加点字词的反义词。(4分)‎ ‎(1)有时候我穿着黑衣服。(　　　)‎ ‎(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。(　　　)‎ ‎(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。(　　　)‎ ‎(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。(　　　)‎ ‎4．读了课文，下面这些词相信你能选对。(3分)‎ ‎　　　　 ‎(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就( 　　　　)。‎ ‎(2)老师来到我家家访，我连忙(　　　　)。‎ ‎(3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来(　　　　)还给她。‎ ‎5．照样子，用加点字词写句子。(3分)‎ ‎(1)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎(2)小蝌蚪快活地游来游去。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎(3)到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎6．把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(6分)‎ ‎(1)小蝌蚪__________________ ‎ ‎(2)__________________漂亮吗____‎ ‎(3)__________________多么可爱啊____‎ 二、教材回顾。(12分)‎ ‎1．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。(2.5分) ‎ ‎(　　)过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。‎ ‎(　　)不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。‎ ‎(　　)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。‎ ‎(　　)过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。‎ ‎(　　)过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。‎ ‎2．我在空中(　　　　　)着，碰到冷风，就变成(　　　　　)落下来，这时我叫(　　　　　)。有时变成(　　　　　)，人们又叫我(　　　　　　)。冬天，我变成(　　　　　)飘下来，人们又叫我(　　　)。(3.5分)‎ ‎3．我(　　　)人们做过很多好事，但也给人们带来很多(　　)。(1分)‎ ‎4．植物妈 妈有(　　　　　)。蒲公英靠(　　　　　)传播种子，它的种子像(　　　　　)。苍耳靠(　　　　　　　)传播种子，豌豆靠(　　　　　)传播种子。(2.5分)‎ ‎5．《梅花》这首诗的作者是(　　　)朝的(　　　)。诗中最后两句把(　　　　　)和(　　　　　)进行比较，写出了它(　　　　　)的特点。(2.5分)‎ 三、主题探究。(5分)‎ 你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买吃的东西时，你迷路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到路人，你会对他们怎么说：“__________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________________________________________________________”如果实在找不到妈妈的话，警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎么说：“__________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”‎ 四、阅读延伸。(29分)‎ ‎(一)课内阅读。(15分)‎ 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。‎ 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。‎ ‎1．你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗？(2分)‎ 旁边(pán　páng)　　　　　　　　蹲着(zūn　dūn)‎ ‎2．照样子，写词语。(6分)‎ 游哇游　____________　____________　____________‎ ‎3．用横线画出第2自然段中的动词。(4分)‎ ‎4．青蛙长什么样？(3分)‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎(二)课外阅读。(14分)‎ 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”‎ ‎ 不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……‎ 小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。‎ 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。‎ ‎1．圈出短文中表示声音的词。(2分)‎ ‎2．短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。(1分)‎ ‎3．根据短文内容填空。(11分)‎ 下雨前，天______了，云______了，太阳________________________________________________________________________了，燕子__________树梢，鱼儿跳出__________，蚂蚁____________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”‎ 小雨点落下来了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得池水__________________。抬头看天，小雨点连成一条条________________，被风一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。‎ 五、习作展示。(20分)‎ ‎　水会变，黄豆也会变。观察豆芽的成长过程，试着写出来。‎ 参考答案：‎ 第一组达标测试卷 一、1.孩子　更加　跳水　山顶　变化 海洋　做作业　办法　女娃　知识　小脚丫　带给 ‎2．示例： 　　 　　 ‎3．(1)白　(2)前　(3)低 (4)粗心 ‎4．(1)游过去　(2)迎上去 (3)追上去 ‎5．示例：(1)如果没有太阳，地球就会一片黑暗。‎ ‎(2)小朋友们快活地在公园里玩耍。‎ ‎(3)秋天到了，树叶轻轻地从树上飘下来。‎ ‎6．示例：(1)在水里游来游去　。‎ ‎(2)公园里的花儿？‎ ‎(3)我家的小狗！‎ 二、1.2　5　1　3　4‎ ‎2．飘浮　小水滴　雨　小硬球　冰雹　小花朵　雪 ‎3．帮助　灾害 ‎4．办法　风　降落伞　刺挂动物皮毛　晒太阳炸开 ‎5．宋　王安石　梅花　雪　有暗香 三、示例：请问叔叔阿姨，你们有没有看到一位身穿红色衣服，头上戴了粉色蝴蝶结，鼻梁上有颗痣的妇女。她身高一米六，背着黑色的双肩包。‎ 警察叔叔，我和妈妈走散了。您能帮我给我妈妈打个电话吗？我妈妈的电话号码是……‎ 四、(一)1.páng,√　dūn,√ ‎ ‎2．示例：跳哇跳　飞哇飞　飘哇飘 ‎3．游　叫　看　笑　说　蹬　跳　蹦 ‎4．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。‎ ‎(二)1.　 ‎ ‎2．3　3‎ ‎3．阴　低　躲起来　掠过　水面 交头接耳　敲小鼓　笑起朵朵花 银线　喝醉了酒　在跳舞 五、略。‎