部编版一年级上册语文课内+课外阅读练习汇总

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部编版一年级上册语文课内阅读理解 一、《秋天》‎ 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个（ ）字，一会儿排成个“（ ）”字。‎ ‎1. 把课文内容补充完整 ‎2. 我会填一填 下课了，小明一会儿（           ），一会儿（          ）。‎ ‎ ‎ 二、《小小的船》‎ 弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。‎ ‎1．照样子，写词语。 小小的　____________________________________ 2．“小小的船”指的是（　　）。 A．太阳　　　　B．月亮 ‎3．根据课文连线。‎ 弯弯的    月儿 小小的    星星 闪闪的    天 蓝蓝的    船儿 ‎ ‎ 三、《四季》阅读理解 ‎（            ），他对青蛙说：“我是（       ）”‎ ‎（            ），他鞠着躬说：“我是  （     ）”‎ ‎1、 背一背，把选文补充完整。‎ A.夏天  B.秋天  C.荷叶圆圆  D.谷穗弯弯 ‎2、 照样子写词语。‎ 例：荷叶圆圆    花儿（   ）   树叶（   ）‎ ‎3、 仿照课文写一写。‎ ‎(            ),(          )说：“我是（      ）‎ ‎ ‎ 四、《画》阅读理解 远看（  ）有色，近听（  ）无声。‎ 春（  ）花还在，（ ）（ ）鸟不惊。‎ ‎1、这首诗写了(  )(  )(   )(    )四种景物。‎ ‎2．写出反义词。‎ 有（   ）      远（     ）   来  （   ）‎ ‎ ‎ 五、读片段，完成后面的练习。‎ ‎（1）小娃娃的项链是用          和        做的。（4分）‎ ‎（2）大海的项链是用           做的。（3分）‎ ‎ ‎ 六、《大还是小》阅读理解 有时候，我觉得自己很大。‎ 我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。‎ 我够不着按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。1. 文中有一对反义词，你能找到吗？ ‎ ‎（       )----------(         ) ‎ ‎2. 照样子，写词语。 ‎ 穿衣服 （      ）（     ）   ‎ ‎3.”我”什么时候觉得自己很大？用“_________”画出来。‎ ‎4.“我”什么时候觉得自己很小？用~~~~~”画出来。‎ ‎ ‎ 七、《雪地里的小画家》阅读理解 下雪啦，下雪啦！‎ 雪地里来了一群小画家。‎ 小鸡画竹叶，小狗画梅花，‎ 小鸭画枫叶，小马画月牙。‎ 不用颜料不用笔，‎ 几步就成一幅画。‎ 青蛙为什么没参加？‎ 他在洞里睡着啦。‎ ‎1．选一选，填一填。（只填序号）‎ ‎①小鸡　　②小狗　　③小鸭　　④小马 ‎______画月牙　　______画竹叶　　______画枫叶　______画梅花 ‎2．青蛙为什么没来画画？下面哪种说法对？打上“√”。‎ ‎①青蛙不会画画。（　　）‎ ‎②青蛙不在家。（　　）‎ ‎③青蛙在冬眠。（　　）‎ ‎3．冬眠的动物还有____________________、____________________等。‎ ‎ ‎ 八、《乌鸦喝水》阅读理解 乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。‎ ‎1、 这一段有___________句话。‎ ‎2、“渐渐”的意思就是______________________。‎ ‎ ‎ 九、《小蜗牛》阅读理解 ‎　　蜗牛一家住在小树林的旁边。‎ ‎　　春天来了， 蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”‎ ‎　　小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”‎ ‎　　蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”‎ ‎　　小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”‎ ‎　　蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”‎ ‎　　小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了。”‎ ‎　　蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就待在家里过冬吧。”‎ ‎(1)、请从短文中找出慢的反义词。它是 ____________。‎ ‎(2)、照样子填空。‎ 碧绿（碧绿碧绿）‎ 火红 _______________ 雪白 ____________ 笔直 ____________‎ ‎(3)、我会说 ‎__________________的时候，小树长满了叶子。‎ ‎__________________的时候，小树的叶子全部变黄了。‎ 部编版一年级上册语文课外阅读理解 我的家乡 我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。‎ 池(chí)塘(táng) 里，荷花红红的。小路旁，嫩(nèn)草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。‎ 我的家乡真可爱！‎ ‎（1）、短文共有_____小节，第二节有_____句话。‎ ‎（2）、读短文，再填空。‎ 荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。‎ 彩  虹 雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。‎ 青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”‎ ‎1，短文有（     ）小节，第2小节有（     ）句话。‎ ‎2，文中有（     ）个人说话，请在文中圈出它们。‎ ‎3，根据短文内容，填一填。‎ ‎（1）大花环     （2）大发卡     （3）七彩桥 青蛙说彩虹是（    ），海燕说彩虹是（    ），蝴蝶说彩虹是（     ）。‎ 有趣的天空 小妹妹站在窗前，抬头看着天空。‎ 蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”‎ ‎(1）这篇短文有（    ）小节，在文中标上小节号。‎ ‎（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。‎ ‎（3）读一读，连一连：给词语找好朋友。‎ 一匹        白熊            一只          金鱼 一朵        白云            一条          山羊 一头        白马            一个          朋友 小 铅 笔 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。‎ 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”‎ ‎1、这篇短文(    )节。‎ ‎2、第二节有(    )句话。‎ ‎3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。‎ ‎4、这篇短文主要写了：(用“√”)‎ ‎①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………(    )‎ ‎②水要小朋友好好学习。…………………………(    )‎ ‎③这支铅笔很美丽。………………………………(    )‎ 小猫种鱼 农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。‎ 农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。‎ 小猫看见了，把小鱼种在了地里，它收了很多小鱼呢！‎ ‎1 ，农民把（    ）、（      ）种在地里，小猫把（     ）种在了地里。‎ ‎2，小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗？（    ）‎ ‎（1）能       （2）不能 春  雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：‎ 春雨到底是什么颜色？‎ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”‎ 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”‎ 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”‎ ‎1、 给短文标上小节号。‎ ‎2、 在括号里填上合适的词：‎ ‎（   ）的小草 （   ）的桃花 ‎（   ）的柳树 （   ）的杏花 ‎3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ----”把句子划下来。‎ ‎4、 按短文内容填空：‎ ‎1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）。‎ ‎2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？‎ 我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（ ）。”‎ ‎5、 连词成句：‎ ‎① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题 小 蜻 蜓 清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。‎ 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。‎ 它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。‎ ‎1、短文共有（ ）节，标上小节号。‎ ‎2、正确连线：‎ 一架      野花 一棵      飞机 一朵      青草 ‎3、在正确内容的括号里打√‎ ‎① 小蜻蜓活动的天地在哪里？‎ 小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）‎ ‎② 小蜻蜓看上去像什么？‎ 小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）‎ ‎4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来 好邻居 每天早晨，我都能听见花喜鹊的叫声。‎ 我醒来就趴在窗台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了两只哪！‎ 我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！‎ 花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊是我的好邻居。‎ ‎1、短文共有（    ）小节。第二节有（    ）句话。‎ ‎2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打“√”）‎ ‎“我”的好邻居是            （谁）？‎ 大树 （     ） （2）花 好 消 息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。‎ 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。‎ 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。‎ 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。‎ 现在每一个人都知道了这个好消息-春天来了。‎ ‎1、全文共有（      ）个自然段。‎ ‎2、在文中找出与下列词语意思相反的词 哭-（      ）      坏-（      ）   去-（      ）    上-（     ）‎ ‎3、短文中写了谁在传播那个好消息？‎ ‎4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。‎ 秋 姑 娘 秋姑娘来了，‎ 多么美丽动人。‎ 苹果是你的脸蛋，‎ 葡萄是你的眼睛，‎ 红枣是你的嘴巴，‎ 风铃是你的笑声。‎ 你从夏天走过来，‎ 走进我们香甜的梦。‎ ‎1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。‎ 美丽-（         ）            香甜-（            ）‎ ‎2、 仔细读儿歌，然后填空。‎ ‎（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的            ，葡萄是它的             ，红枣是它的               ，风铃是它的                     。‎ ‎（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。‎ ‎（3）一年有四季，分别是：        、        、         、         。‎ 春妈妈的三个小姑娘 春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。‎ 雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。‎ 雨姑娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。‎ 风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。‎ 啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。‎ ‎1、春妈妈带来了三个（          ）、（           ）的小姑娘。‎ ‎2、这三个小姑娘是（        ）、（         ）、（            ）。‎ ‎3、给多音字注音，并组词 干  （      ）  （            ）‎ ‎（      ）  （            ）‎ ‎4、 你能根据诗歌的内容填空吗？‎ 春天，       、        、        、和       都醒了，树（      ）了，草（         ）了，花朵（       ）了。‎ 狐狸和葡萄 有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！”‎ ‎1、一（   ）狐狸       一（    ）葡萄        一（     ）叶子 ‎2、照样子，写词语 一串串       一                       一 又大又圆     又    又               又      又 ‎3、狐狸为什么说葡萄是酸的？‎ 时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。‎ 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。‎ ‎1、这篇短文有（        ）段话。‎ ‎2、小山羊送给小白兔什么花？          、          、‎ ‎3、（        ）花早晨开，（         ）花中午开，（         ）花晚上开。‎ 金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。‎ 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。‎ ‎1、短文有（       ）段话。‎ ‎2、文中的金鱼有（         ）种颜色。‎ ‎3、金鱼的形状有（        ）的，有（       ）的，也有（         ）的。‎ ‎4、你最喜欢的金鱼是（        ）。‎ 浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。‎ 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。‎ ‎1、短文有（         ）段，请标出来。‎ ‎2、填空。‎ ‎（        ）的步子 （        ）的贝壳 （         ）的小虾 ‎3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（         ）。‎ 两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”‎ 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。‎ ‎1、短文一共有（          ）段。第一段有（        ）句话。‎ ‎2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：‎ ‎（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng ‎3、填空：‎ ‎（1）(          ) 和(         ) 在独木桥的(       ) 相遇了。它们都要对方(         ) ，让(        ) 先走。‎ ‎（2）两只羊谁也(           ) ，就打了起来，结果都(            ) 。‎ ‎（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（        ）--（          ）‎ 放烟花 大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。‎ ‎1、这段话有（      ）句。‎ ‎2、第 3句写出了烟花的（           ）。‎ ‎3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_________________________________________.‎ 画  画 星期天下午，我坐在阳台上画画。‎ 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。‎ 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。‎ ‎1、短文一共有（               ） 个自然段，第二自然段有（           ）句话。‎ ‎2、我在白纸上画了（         ） 、（         ）、（         ）和（         ）。‎ ‎3、用“-”画出文中表示颜色的词语。‎ ‎4、照样子写词语：‎ 碧绿碧绿 （             ） （            ） （            ）‎ 葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。‎ ‎（1）       这段有_____句话。‎ ‎（2）       表示数量的词有______、_______、_______、_______。‎ 表示颜色的词有______、_______。‎ ‎（3）       用“~~~~”画出短文中的感叹句。‎ ‎（4）       将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。‎ 小白兔 小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。‎ 小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。‎ 小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。‎ ‎1、短文共有(     )小节。‎ ‎2、第(     )节写小白兔吃食。‎ ‎3、填上合适的量词 一（     ）毛          一（        ）三角形         一（         ）宝石 一（     ）眼睛       一（         ）树枝            一（          ）白菜 ‎4、小白兔身子       ，耳朵      ，嘴巴      ，尾巴      ，      真可爱。‎ 海马爸爸 海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。‎ 海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。‎ 小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。‎ ‎1、短文共有 (       ) 小节。‎ 第(         )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。‎ ‎2、在括号里填上合适的词语 ‎（               ）的育儿袋（               ）地长大（           ）的营养 ‎（             ）地游玩（            ）的海底（          ）地说话 ‎3、马是由谁抚养长大的？你呢？‎