二年级数学上册第五单元厘米和米认识厘米教学课件苏教版

二年级数学上册第五单元厘米和米认识厘米教学课件苏教版

认 识 厘 米 量一量，课桌有多长？ 一拃长 量一量，看看大约有几拃长？ 量一量，课桌有多长？ 量一量，看看大约有几个铅笔盒长？ 量一量，课桌有多长？ 量一量，看看大约有几个数学书长？ 交流测量结果 说一说，课桌大约有几拃长？几个铅笔盒长？几本数学书长？ 测量工具不一样，得到的结果不一样。 想要结果准确，需要有统一的标准。 认识厘米 1 厘米 厘米是长度单位；量较短物体的长度，可以用厘米作单位。 认识 1 厘米 1 厘米 1 厘米 1 厘米 直尺上 相邻两个数之间的距离 就是 1 厘米 。 厘米还可以用“㎝”表示。 1 ㎝ 感知 1 厘米 1 厘米有多长呢？说一说！ 2 、 5 、 10 厘米 2 厘米 2 厘米 5 厘米 10 厘米 最后刻度减起始刻度 ，差是几，就是几厘米。 量一量 物体左端和刻度“ 0 ”对齐。 看物体右端与刻度几对齐，就是几厘米。 蜡笔长 8 厘米或 8 ㎝。 量一量 线段长 3 厘米或 3 ㎝。 量一量 7 － 3 ＝ 4 线段长 4 厘米或 4 ㎝。 画线段 画一条长 4 厘米的线段。 从刻度 0 开始，画到刻度 4 1 、说说哪种量法对。 2 、哪条线段长，长多少厘米？ 1 、说说哪种量法对。 2 、哪条线段长，长多少厘米？ 3 、 5 、量一量，填一填。