寒号鸟PPT部编版2上课件

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部编小学语文二年级上册 13 . 寒号鸟 课文导入 13 寒号鸟 háo 同学们，想听关于寒号鸟的故事吗？今天老师就给大家讲一讲。 “ 寒号鸟 ”因其叫声像婴儿的啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟一样地滑翔而得名。其实，它不是鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它的足背呈橙黄色，所以又称为“橙足鼯鼠”。主要分布在我国河南、甘肃、云南、青藏地区。 我会认 dǔ fèng dàng què lǎng qiě kuáng hǒu xián là fù āi 堵 缝 当 鹊 朗 衔 且 腊 狂 吼 复 哀 将 jiāng 枯 kū 劝 háo 号 趁 chèn quàn 识字方法 堵 巧记：“土”“者”来，路不通。 一堵墙 缝 巧记：丝线相逢 一道缝 劝 加一加：又 + 力 = 劝 鹊 巧记：“昔” “鸟”相伴。 组词：劝说 劝告 多音字 hào háo 头上有记号（ ）的小鸟不停地号（ ）叫，我都不忍心去听。 号 háo （号叫） hào （记号） dàng dāng 我们不要把别人对自己的帮助当（ ）作理所当（ ）然的事。 当 dàng （当作） dāng （当然） 我会写 面 阵 郎 枯 却 将 纷 夜 我会写 面 miàn 组词：前面 面包 不要写成“日”。 易写错 我最爱吃妈妈做的面包。 阵 zhèn 组词：一阵风 布阵 这里 是“车”，不要写成“东”。 一阵秋风过后，地上到处都是落叶。 易写错 枯 kū 组词：枯草 枯黄 这里是一点。 易写错 几株枯草在风中摇晃。 将 jiāng 组词：将来 将军 注意部首的写法：点、提、竖。 易写错 我们只有好好学习，将来才能实现理想。 夜 yè 组词：夜里 黑夜 它是上下结构的字。 易写错 猫头鹰喜欢夜里捕食。 晴朗： 造句：今天的天气真晴朗。 词语理解 没有云雾，日光充足。 得过且过： 造句：得过且过的人将一事无成。 过一天算一天，不做长远打算。也指工作马虎，不负责任。 纷飞： （雪、花等）多而杂乱地在空中飘扬。 造句：大雪纷飞，不一会儿，地上就白了。 温暖： 温和。 造句：春天来了，天气变得温暖了。 整体感知 初读课文， 根据课文内容填空。 这篇故事通过叙述（ ）和（ ）对待做窝的不同态度和不同结果，写出了喜鹊是（ ）的，寒号鸟是（ ）的。 喜鹊 寒号鸟 勤劳 懒惰 课文讲解 认真读课文第 1 自然段，思考：故事的开头告诉了我们什么？ 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 交代寒号鸟和喜鹊的关系，为故事的展开做铺垫。 可看出寒号鸟很会应付事。 默读课文第 2—8 自然段。思考： 1. 找出表示时间变化的句子。 2. 喜鹊一共劝说了几次寒号鸟，让它做窝？ 几阵秋风， 树叶落尽，冬天快要到了 。 告诉我们冬天快要到了 。 冬天说到就到， 寒风呼呼地刮着。 模拟声音的“呼呼地”和表示动作的“刮”两个词生动形象地写出了冬天到来时的天气情况。为下文写寒号鸟挨冻做了铺垫。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 出去劳作的时间很早 懒 惰 鲜明对比 抓紧时间 找材料不容易 艰辛 喜鹊说 :“ 塞号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。” 塞号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说 :“ 傻喜鹊 ，不要吵，天气暖和，正好睡觉。” 朗读指导：这是喜鹊的第一次劝告，语气要真诚、中肯。寒号鸟的语气要带着漫不经心，还有一点傲慢，读的速度稍慢一点，读出不爱理睬的感觉来。 懒 惰 第一次劝告： 侧面 描写，可看出寒号鸟太懒了，只知道睡觉。 可看出寒号鸟不知好歹，固执。 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着 :“ 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 喜鹊和寒号鸟不同的结果形成了鲜明对比，对应了前面二者临冬前的不同表现。 对比 冻得直打哆嗦 冻得瑟瑟发抖 冷得直跺脚 热得直冒汗 仿写 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟 :“ 趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道 :“ 傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。” 朗读指导：这是喜鹊的第二次劝告，语气在真诚、中肯的基础上，第一句要读多一些着急，第二句多一些语重心长。寒号鸟的语气要在漫不经心中加些不耐烦。 可看出喜鹊是真正关心它，替它担心。 可看出寒号鸟不吸取教训，得过且过。 第二次劝告： 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。 喜鹊真傻吗？ 喜鹊不傻，冬天快到的时候它就开始忙着做窝，准备过冬，说明它目光长远，勤劳踏实。 寒冬腊月， 大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 把“北风”比喻为“狮子的狂吼”，说明天气更冷了。 比喻 朗读指导：语速放慢，语气要重。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号 :“ 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。 ” “重复的哀号”与前一次的“不停地叫着”相比，情况明显更加糟糕，预示着这一次的结局将更加悲惨。 齐读课文第 9 自然段，思考：他俩的结局是什么？ 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。 悲惨结局。 课文结构 寒号鸟 寒号鸟和喜鹊成了邻居 喜鹊忙做窝 寒号鸟玩、睡 勤劳幸福 懒惰悲惨 做窝的态度 喜鹊住在温暖的窝里 寒号鸟冻死了 最终的结局 课文主题 本文通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。 一、用对勾选择括号里的正确的汉字。 （ 1 ）昨天晚上下了一场（阵 陈）雨。 （ 2 ）秋天，田野里的（姑 枯）草随风飘落。 √ √ 随堂小练 二、在括号里填上恰当的量词。 一（ ）石崖 一（ ）缝 一（ ）河 一（ ）树 一（ ）鸟 一（ ）风 堵 道 条 棵 只 阵 课后习题解析 一、分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ 参考答案：喜鹊之所以能住在温暖的窝里，是因为它很勤劳，在冬天来临前及早做窝，把窝做的暖暖和和的。寒号鸟之所以冻死，是因为它太懒惰，不做窝，光玩和睡，得过且过，别人好言相劝还不听。 二、读一读，照样子说一说。 冻得直打哆嗦 热的直冒汗 …… 冷得像冰窖 热的像蒸笼 …… 参考答案： 疼得直打滚 急得团团转 酸得直咧嘴 冷得像冰霜 苦得像黄连 热得像火炉 点拨：这是练习带“得”字的短语，第一组“得”字的后面是补充说明形容词的程度，第二组“得”字后面是带有象的比喻句。可以结合生活实际补充短语。也可以用上生活中的情景图片。 三、选做：你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。 参考答案： 1. 爷爷是个勤劳的人，春季他常在菜园里种些蔬菜苗，吃过早饭后，他便在菜园里忙碌，给菜苗浇水，施肥、松土、捉虫，常常累的满头大汗。到了秋季，家人和邻居总能尝到新鲜的蔬菜。 2. 有的农民懒惰，春天播种的时候不好劳动，过了时令再播种也长不出好庄稼了。 课后作业 回家把故事讲给家人听，想一想，生活中，如果遇到过这样的人，应该怎样劝他。