二年级上册数学课件-2 乘法、除法一（乘法引入） ▏沪教版 (4)

二年级上册数学课件-2 乘法、除法一（乘法引入） ▏沪教版 (4)

从加到乘 将下列算式分成两类？ (1) 5+5+5+5+5+5 (2) 7+7 (7) 8+8+8+8 (3) 2+2+2+2+4 (6) 3+3+3+2+4 (5) 0+0+0+0+0 (4) 3+6+9 5+5+5+5+5+5 7+7 8+8+8+8 2+2+2+2+4 3+3+3+2+4 0+0+0+0+0 3+6+9 将下列算式分成两类？ 加数相同 加数不同 同数相加 每船限乘 3 人 每船限乘 3 人 几个 3 ？ 1 个 3 每船限乘 3 人 几个 3 ？ 一共有几个小朋友在划船？ 3+3=6 2 个 3 每船限乘 3 人 几个 3 ？ 一共有几个小朋友在划船？ 3+3+3+3+3+3=18 6 个 3 每船限乘 3 人 几个 3 ？ 10 个 3 一共有几个小朋友在划船？ 3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30 仔细观察这个加法算式， 你有什么发现吗？ 同数相加 10 个 3 的连加算式已经很长了， 如果再写下去 …… ？ 算式太长了！ 同数相加，我有好办法！ 从加到乘 几个 3 ？ 10 个 3 一共有几个小朋友在划船？ 3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30 10 个 3 用乘法算 式怎么表示呢？ 10 × 3 = 30 比较一下乘法算式和连加算式 你更喜欢哪一个？为什么？ × 乘号 同数相加可以用乘法表示，式子就简便了。 读作 :10 乘 3 等于 30 。 原来发明乘号的数学家是这样想的 : 既然乘法表示一种特殊的加法“同数相加”，那就把加号转一转，由十字变成叉，用来表示乘，这样乘法和加法的关系也包含在里面了。 10 个 3 3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30 10 × 3 = 30 读作 ： 10 乘 3 等于 30 。 因数 × 乘号 因数 积 同数连加可以用乘法表示，式子就简便了。 因数 × 因数 = 积 说说下列算式中各个数的名称 2×3=6 20×5=100 6+4=10 12-4=8 12=6×2 加法算式： ____________________________ 乘法算式： ____________________________ × = ( 人 ) 有 只 ，每只坐 人，一共有 人。 5 4 20 5 4 20 4+4+4+4+4=20( 人 ) 一共有几人在转杯里？ 加法算式： ____________________________ 乘法算式： ____________________________ × = ( 人 ) 有 辆 ，每辆坐 人，一共有 人。 2+2+2+2+2+2=12( 人 ) 6 2 12 6 2 12 一共有几人在小汽车里？ 在游乐园中还有什么项目求总数也可以用乘法来表示呢？ 4 个 5 4×5=20( 个 ) 在游乐场中有什么内容求总数也可以用乘法来表示？ 它表示几个几？乘法算式怎么写？ 3 个 5= 3× 5=15 6 个 4= 6× 4=24 它表示几个几？乘法算式怎么写？ 6 个 0= 6× 0=0 现在表示几个几？乘法算式怎么写？ 2+2+2+2+4 3+3+3+2+4 思考： 2+2+2+2+4 ， 3+6+9 ， 3+3+3+2+4 怎样改写成乘法算式？有几种改法？ 3+6+9 2+2+2+2+4 =2+2+2+2+2+2 2 2 2+2+2+2+4 =4+4+4 =6×2=12 4 4 =3×4=12 2+2+2+2+4 =6+6 6 =2×6=12 6 3+6+9 =9+9 3 3 3 + 6 + 9 =3+3+3+3+3+3 =2×9=18 =6×3=18 3 + 6 + 9 =6+6+6 =3×6=18 9 3 3 3 6 6 3+3+3+2+4 =3+3+3+3+3 3 3 =5×3=15 同数相加可以用乘法来表示。 你能将下列乘法算式改写成加法算式吗？ 5×2 4×7 3×10 =2+2+2+2+2 =7+7+7+7 =10+10+10 通过今天的学习你有什么收获？ 你还有什么问题？