人教部编版小学二年级语文下册课堂教学课件9枫树上的喜鹊

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人教部编版小学二年级语文下册课堂教学课件9枫树上的喜鹊

9 枫树上的喜鹊 伞 姨 弟 便 教 游 戏 母 sǎn yí dì biàn jiāo yóu xì mǔ 伞 姨 弟 便 教 游 戏 母 渡 荫 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案 dù yīn bì chēng pīn mǔ gāng dǒng àn 绿荫 遮蔽 太阳伞 阿姨 弟弟 拼音 字母 游戏 山冈 懂得 答案 1 标出课文自然段序号,圈出文中 读不准的字词。 2 这个故事发生在哪里? 3 这篇课文讲了什么样的故事? 我们村的渡口旁有一棵枫树,我很 喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色 太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了 村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我 喜欢极了。 渡:过空间,用“渡”, 首先是“过水”,如: 横渡长江、强渡大渡河、 四渡赤水。“渡过难 关”,应该用“渡”。 如果写作“度”,就算 错别字。 度:过时间,用“度”, 如:度日如年、度蜜月、 度假、欢度春节、防汛 度汛。 渡口:道路越过河流以船渡方式衔接两岸 交通的地点。例如码头等,也指有船摆渡 的,过河的地方。 枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。 怎样读出喜欢的语气? 从哪里看出我“喜欢极了”? 是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。 我真是喜欢极了。 我真是像童话书里那样,在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。 从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜 鹊弟弟。 我真高兴啊! 文中反复说“我喜欢”,你 知道“我”喜欢的是什么吗? “我”喜欢的是枫树上的 喜鹊一家。温柔的喜鹊妈 妈和活泼可爱的喜鹊弟弟。 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟 唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他 们学自己发明的拼音字母…… 喜鹊之间会说话吗?发明的 是什么样的拼音字母?跟我 们学习的是一样的吗? “鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。 我知道,这便是a、o、e。 喜鹊弟弟也是跟着学:“鹊,鹊,鹊……” 今天早上,太阳从渡口对岸山岗后面升上来了,我看 见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟: “鹊!鹊鹊鹊?” 我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!” 我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太 阳!太阳升上来了!” 妈妈!妈妈!我要吃虫子! 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。 喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!” 我懂得,他们的意思是:“ ” 慢点!慢点!别着急慢点吃! 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里,叫起来: “鹊,鹊,鹊……” 我知道,她是在说:“ ” 姨 母 教 组词:阿姨 小姨 组词:教会 教课 组词:字母 母亲
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