部编版一年级语文上册-（课堂教学课件2）比尾巴

部编版一年级语文上册-（课堂教学课件2）比尾巴

比 尾 巴 我会学： 先自由读第一、二小节，想 一想参加比赛的动物有谁？ 它们 的尾巴是怎么样的？ 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ ① 小明上学了。 小明上学了吗？吗？ 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 ② 长短 长 短 一把（ ） 松鼠的尾巴好像一把伞。好像 松鼠的尾巴好像一把伞。 我会说： 燕子的尾巴好像 。 大象的尾巴好像 。 。好像 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 ① ② 我会学： 四人小组合作学习第三、四小节： 1、 自由读； 2、 用“—”画出动物名字； 3、 想尾巴是怎么样的？ 参加第二场比尾巴比赛的有： ，它们比： 。 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ ③ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。 ④ 孔雀的尾巴最好看。 孔雀的尾巴最好看。 我会说： 我的衣服最 。 小明跑得最 。 。最 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。 ④③ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。 谁的尾巴长 ？ 谁的尾巴短 ？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长 。 兔子的尾巴短 。 松鼠的尾巴好像一把伞。 ① ② ③ ④ 比尾巴 的尾巴 ， 的尾巴 ， 的尾巴 。 谁的尾巴 ？ 谁的尾巴 ？ 谁的尾巴 ？ 比耳朵 的耳朵 ， 的耳朵 ， 的耳朵 。 谁的耳朵尖？ 谁的耳朵长？ 谁的耳朵好像一把扇子？ 读读画画:聪明的小朋友 请帮帮我吧! 我把尾巴当作游泳器。我 用尾巴左右摆动，使身体前进， 我的尾巴还能控制方向呢! 我把尾巴当作飞行器。 我用尾巴掌握方向，在飞 行时我的尾巴起到舵的作 用! 我把尾巴当作武器。 我用尾巴来捕捉猎物! 我把尾巴当作仓库。在 食物丰富的雨季，我就在尾 巴里存储起大量营养留作旱 季时用! 我把尾巴当作交际工具。 我们用不同的动作表示不同 的意思! 1、回家把这首儿歌背给爸爸妈妈听。 2、请爸爸妈妈帮忙继续查找有关动物尾巴 的资料，课余时间和小伙伴交流。