期末检测卷一 word

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‎ ‎ 姓名： 班级： ‎ ‎‎…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………‎ ‎ 小学二年级语文 第5页，共4页 小学二年级语文 第6页，共4页 ‎ ‎ 姓名： 班级： ‎ ‎‎…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………‎ ‎ 小学二年级语文 第5页，共4页 小学二年级语文 第6页，共4页 ‎ ‎ 姓名： 班级： ‎ ‎‎…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………‎ 积累·运用 一、chèn　 nòng　jiāng　téng　fú　lǒng　hún rǎng　yōng　quān　shà　xiān 二、化肥　唱歌　海岸　活泼　灾难　苍茫 周围　告诉　食物　朋友　感谢　战士 三、呜呜呜　嘻嘻嘻　呵呵呵　打哆嗦 跳起来　金灿灿　红火火　黄澄澄　‎ 四、写　画　跳　站　穿　写　闭 五、‎ 六、1.叶子上的虫不用治。‎ ‎2.大地被雪盖住了。‎ 七、1.③　①　②‎ ‎2.不要像青蛙一样目光狭小,见识浅薄　做事情要明白事物之间是有联系的 ‎3.很轻很轻的水汽　 一朵美丽的白云 ‎4.秋天　四季　南方　守北疆 ‎5.③　①　②‎ 阅读·感悟 八、1.自豪　壮观 ‎2.高　长　美 ‎3.从这个山间连到那个山头,像一条巨龙,盘旋在崇山峻岭之中,弯弯曲曲的,没有尽头。‎ ‎4.示例:不登上长城就不是英雄好汉,反映了一种积极向上的奋斗精神。‎ 习作·表达 九、示例:小丽,这个星期天我想去公园划船,你愿意跟着我一起去吗?星期天天气非常晴朗,去公园划船可以锻炼身体,而且这个周末并没有新的电影上映之前电影都是我们看过的。‎ ‎〔解析〕这道题考查语言的表达能力。解答这道题之前先看题目所给材料。题目要我们劝说小丽一起去公园玩。如何劝说人呢?我们应该想一想劝说别人做这件事情的益处,再组织语言直接向对方讲明做这件事情的原因,还可以将两件事情做对比,来讲明自己的道理。‎ ‎ 小学二年级语文 第5页，共4页 小学二年级语文 第6页，共4页