二年级语文下册课文15黄鹤楼送孟浩然之广陵课件西师大版

二年级语文下册课文15黄鹤楼送孟浩然之广陵课件西师大版

第二单元 · 第五课 黄鹤楼送孟浩然之广陵 学习目标 1 、认识 文中的 10 个生字，会写 8 个生字。 2 、理解“西辞”、“烟花三月”、“孤帆” “唯”的意思。 3 、有感情地诵读古诗，理解诗意，在创设的 意境中想象诗歌所描绘的情境，体会朋友间的 深情厚谊。 导入课文 李白 (701 ～ 762) 唐代诗人 ，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪主义诗人。人称“诗仙太白”著作有 《 李太白集 》 。 孟浩然（ 689——740 ），唐代第一个大量写山水田园诗的人，存诗 260 多首，多为五言律诗。他的山水诗多是写他故乡襄阳的名胜。孟诗风格以清旷冲淡为主，但冲淡中亦有壮逸之气。 黄 鹤 楼 黄鹤楼故址在现在的湖北的武汉，自古是游览胜地。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。和湖南的岳阳楼、江西的滕王阁称为三大名楼。在唐朝的时候是人文过客，达官贵人聚会，饮酒对诗，送行饯别的地方，它是江南名楼。 鹤 孟 浩 hè 之 mèng hào zhī 仙鹤 鹤立鸡群 孟子 姓孟 浩浩荡荡 浩大 之后 总之 学习字词 陵 影 碧 líng 唯 yǐng bì wéi 丘陵 陵园 电影 影子 碧绿 碧玉 唯一 唯独 学习字词 这首送别诗时间是 ________ ， _____ 在 _______ 送 ______ 到遥远的 _____ 。 烟花三月 李白 黄鹤楼 孟浩然 广陵 学习 课 文 李白 故 人 / 西 辞 / 黄 鹤 楼， 烟 花 三 月 / 下 / 扬 州。 孤 帆 / 远 影 / 碧 空 尽， 唯 见 / 长 江 / 天 际 流。 黄鹤楼/送/孟浩然/之/广陵 “ 故人 ”就是“老朋友”，指孟浩然。 “ 辞 ”就是“辞别”，黄鹤楼在扬州的西方，所以说“ 西辞 ”。 “ 烟花 ”，阴历三月是春天最好的时节。春天百花盛开，田野上常有迷迷蒙蒙的雾气，古人称为“ 烟花 ”。 “ 下 ”是顺流直下，可见船走得很快。 “ 尽 ”是消失，没有。 “ 碧空 ”就是湛蓝的天空。 “ 天际 ”是天边。 故人西辞黄鹤楼 , 老朋友要到西边远行，我们在黄鹤楼告别。 　　 烟花三月下扬州。 在杨柳如烟，繁花似锦的三月，老朋友要到扬州去乘帆顺流而下。 孤帆 远影碧空 尽 , 老朋友的船渐渐远去，消失在碧蓝的天边。 　　 唯 见长江天际流 。 眼前只有滚滚长江向东流去。 在春光烂漫的时候，老朋友孟浩然要离开自己，到扬州去了。孟浩然的船出发了，李白站在黄鹤楼前，眼看那挂帆的孤舟，带着老朋友越走越远，终于消失在蓝天的尽头；只见浩荡的江水，滚滚地向天边流去。他的心似乎也跟着孤帆，随着江水追着朋友向远方去了。 这首诗前两行叙事，后两行写景，并没有直接抒发感情。我们读了，却能体会到李白当时的依依惜别的心情。 孟兄啊，孟兄！我们何时才能相见呢？ 《赋得古原草送别 》 ----白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生？ 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 拓 展延伸 自主选择一项作业，按要求完成 （ 1 ）画一画：送别场景； （ 2 ）演一演：送别场景； （ 3 ）写一写：把本诗改成短文。 拓 展练习