（苏教版）牛津小学英语2B unit6 Let us count (2)

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解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com Unit6 Let’s count 第二课时 ll 教学目标：‎ ‎1、 听懂、会说祈使句Let’s count the…,语音语调正确。‎ ‎2、 能听懂并使用特殊疑问句how many?并能根据实际情况作出正确回答。‎ ‎3、能熟练认读seven, eight, nine, then ,eleven 和twelve,发音正确。‎ ‎4、会说歌谣 Numbers.‎ 教学重点难点：‎ ‎1、能熟练使用本课句型进行交流；‎ ‎2、能熟练说出事物相对应的数字。‎ 教具准备及辅助活动：‎ 录音机、词语卡片、挂图 作业设计安排：‎ 课内：熟练数数 课外：听、读A部分至熟练 主要板书计划 Unit6 Let’s count ‎——Let’s count the….‎ ‎——How many?‎ seven eight nine ten eleven twelve 教学过程：‎ A. Free talk:‎ ‎1、T: (教师一一出示数字)boys and girls, can you read these numbers? Let’s read together.‎ S: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, ‎ ‎ eleven, twelve.‎ ‎2、师说出一个数字，学生用手势表示出来 如：t: five 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com s: 伸出5个手指。‎ ‎3、 师示一些物品，并进行追问。‎ T: look, how many? let’s count.‎ S: one,‎ ‎(多进行练习几次。)‎ B. Learn to say ‎ ‎1）师出示课文挂图，先看懂图意。‎ ‎2）组织学生认真听对话录音2遍，听完对话，教师追问 T: how many?‎ S: eight.‎ ‎3) 组织学生分角色朗读。‎ ‎4）模仿练习 学生可以利用身边的物品进行模仿对话练习。‎ For example: How many?‎ Let’s count the rulers.‎ Seven.‎ C. Say a rhyme 先教学这首歌谣里的两个生词。fox和 wolf ‎1）出示场景图，带着学生找一找，认一认图中的小动物bee, fox,lion and wolf.‎ ‎2）教师领读歌谣中的句子。‎ ‎3）listen to the tape, then read after it.‎ 注意指导学生语音和语调的模仿。‎ ‎4）改编歌谣，让学生自由练习，也可以让优秀的学生自行改编。‎ 如：one , two, three, four, it is a door.‎ Five, six, seven, eight, it is a cake.‎ Nine, ten, nine, ten, it is a pen.‎ Eleven, twelve, eleven, twelve, it is a shelf.‎ D. Count and say 示情境图，创设“理一理，数一数，说一说”的活动场景。模仿并运用句型进行交流。‎ ‎——Let’s count the cars/books/toys…… ‎ ‎——How many?‎ 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com ‎——Six …….‎ 教学后记：‎ 本课时中，继续让学生通过各种形式的数的活动来巩固数字，同时在最后一个“理一理，数一数，说一说”的活动中，既可以调动学生的学习气氛，又可以在玩中学，还可以在说中教育学生要学会整理自己的小房间，做一个爱干净整洁的好孩子。‎ ‎ ‎ 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com