二年级语文下册课文313想做好事的尤拉课件西师大版

二年级语文下册课文313想做好事的尤拉课件西师大版

第五单元 · 第十三课 想做好事的尤拉 学习目标 1.认识14个生字，会写8个字。 2.学习分角色朗读课文。 3.懂得做好事应从自己身边的小 事做起。 阅读思考： 想一想课文写了一件什么事？想做 好事的孩子是谁？他是怎么想的？ 初读课文 （1）读课文，找生字，记字音。 （2）再读课文，标出自然段。 （3）（联系课文插图）读懂句子，读通句子。 初读课文 要求：         自己大声读课文几遍，长句子或难读 的句子多读几遍，做到不错读，不漏读， 不重读。 导入课文 恰 乱 委 qià 屈 luàn wěi qū 恰巧 恰好 乱说 忙乱 委员 委托 委屈 屈服 学习字词 夫 坑 捞 fū 夹 kēng lāo jiā 工夫 丈夫 水坑 坑坑洼洼 打捞 捞起来 夹心 夹着 学习字词 课文的哪儿告诉你们尤拉想做这些好事情的？找出来读一读。 读一读写尤拉的想法的句子。 马莎、小狗、奶奶要尤拉做的是什么事情呢？请你们在课文 里画出来，并读好它。好吗？ 马莎要尤拉带她去玩，小狗向他要水喝，奶奶要他帮 助洗碗，尤拉有没有帮助他们呢？他是怎么做、怎么说 的？ 精读课文 精读课文 精读课文 精读课文 精读课文 这是一篇反映儿童生活的记叙文。记叙了小尤拉一心想做 好事却又拒绝为妹妹、奶奶、小狗做事。课文结尾处，用妈妈 说的一句话点明主旨——做好事要从自己身边的小事做起，不 要挂在嘴边，只说不做。 总结课文 你认为他这样做好吗？为什么？如果是 你会怎么做？ （小组讨论） 精读课文 如果是你，你会怎样做？想好后，补充下列句子。  如果妹妹病了，我就去看护她。  如果妹妹想玩，那我就--------------------。  如果小狗掉进井里，我就------------------。   如果汪狗口渴，我就----------------------。  拓展延伸 拓展延伸        引导学生在实际生活中去做好事， 并且是从自己身边的小事做起。