部编版一年级语文上册-四季是怎样形成的

部编版一年级语文上册-四季是怎样形成的

四季是怎样形成的 秋来夏往，冬去春回，年复一年，四季永远这样循环着。这种四 季冷暖的周而复始是怎样形成的呢？ 我们都有烤火取暖的体验。当我们正对着炉火时，感觉特别烤人； 斜对着时，就不那么热了。此外，注意观察的同学，会发现这样一个 现象：朝南的房间，冬天充满阳光，而夏天阳光却射不到室内。这说 明太阳的高度在变化：冬天低，阳光斜射；夏天高，阳光直射。想想 这些现象的道理，与天气冷暖变化联系起来，四季变化形成的原因就 不难理解了。 太阳高度周期性的变化，造成周期性的直射和斜射。太阳高度为 什么会有周期性的变化呢？ 地球在绕太阳公转的过程中，地轴始终与轨道面倾斜成 66 度 33 分的夹角。由于地轴的倾斜，当地球处在轨道上不同位置时，地球表 面不同地点的太阳高度是不同的。太阳高度大的时候，太阳直射，热 量集中，就好像正对着火炉一样；而且太阳在空中经过的路径长，日 照时间长，昼长夜短，必然气温高，这就是夏季。反之，太阳高度小 时，阳光斜射地面，热量分散，相当于斜对着火炉；而且太阳在空中 所经路径短，日照时间短，昼短夜长，气温则低；由冬季到夏季，太 阳高度由低变高。同样道理，太阳高度的变化影响着昼夜的长短和温 度的高低，分别形成了秋季和春季。 由于地球永不停歇地侧着身子，围绕太阳这个大火炉运转，这种 冷暖便不停地交替着，从而形成了寒来暑往的四季。