部编版小学二年级下册语文课件语文园地二

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chénɡ mó shù jiàn zhù 教师 　工程师 魔术师 建筑师 理发师 yǎn yínɡ wù pàn sì yǎnɡ 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 程 程度 路程 魔 chéng mó 造句：坐车需要两小时的路程。 魔鬼 魔法 造句：这个人好像有魔法。 术 建 shù jiàn 美术 算术 造句：小丽很喜欢美术。 建立 建筑 造句：友谊是建立在信任的基础之上的。 筑 zhù 建筑 筑路 造句：这是本市最有名的建筑。 演 yǎn 表演 演示 造句：孩子们的表演很精彩。 营 yíng 经营 宿营 造句：我们一家人今天在外面宿营。 务 wù 家务 义务 造句：今天妈妈做家务，爸爸陪我玩儿。 判 pàn 判断 裁判 造句：赛场上的裁判很公正。 饲 sì 饲料 饲养 造句：我饲养了两只小仓鼠。 养 yǎng 养花 营养 造句：奶奶特别喜欢养花。 我发现：这些词语都是一些职业名 称，是这些岗位上的辛勤劳动、相互合 作，才让我们生活变得美好、舒适。 照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。 田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊 我发现：这道题是仿照 例句用比喻句写一写自 己观察到的景物。 读句子，体会加点词语的意思，说说你 的发现。 u难道它的味道很特别吗? 　 u这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。. . . . 格外 不普通，与 众不同。 通过 路过。 u 一块平平常常的糕，经过很多很多人的 劳动，才能摆在我们面前。 . . u 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸 太太走出门。 . . 我发现：相同的词语在不同的句 子中用法不同，意思也不同。 照样子，写一写你的一个好朋友。向 大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你 们经常一起做什么？ 谁 长什么样子 我们经常做的事 张池 ◇他掉了一颗门牙。 ◇他的脸圆圆的， 笑起来有个小酒 （jiǔ）窝。 ◇我们天天一起上学， 一起回家。 ◇我们经常一起打兵 （pīnɡ）乓（pānɡ） 球。 1.选择朋友。回想朋友当中最想写谁。 2.抓住特点来写。可以抓住外貌、爱好来写。 3.想好了填写表格。按要求填写即可，也可以写成 一段话。 例子： 我的好朋友叫小芸，她有一头长长的头发，又 黑又密，总是扎着一个马尾辫，走起路来，辫子一 甩一甩的，像在荡秋千。她有一双又大又圆的眼睛， 圆圆的脸蛋白里透红，她很活泼，一天到晚活蹦乱 跳的，笑的时候两颗大门牙特别好看。我们天天一 起上学，一起放学，我们就像彼此的影子。 我更注意观察字的 每一个笔画在田字 格中的位置了。 写字的时候我 能做到姿势正 确，字也写得 更端正了。 予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。 这些是关于帮助别人 的谚语。 一株紫丁香 安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。 疲倦：疲乏；困倦。 消除：使不存在；除去(不利的事物)。 挂牵：挂念；牵挂。 诗歌通过写“我们”栽种一株紫丁 香来陪伴老师的故事，歌颂了辛勤工作 的老师，表达了“我们”对老师的尊敬 与热爱。