二年级语文上册课件 第八单元《22 狐狸分奶酪》部编版(共25张PPT)

二年级语文上册课件 第八单元《22 狐狸分奶酪》部编版(共25张PPT)

第八单元 第22课 狐狸分奶酪 部编版语文二年级上册 学习目标 1．学会本课的8个生字，认识本课的12个 生字，理解词语的意思。 2．能正确、流利地朗读课文，了解狐狸是 怎样分奶酪的。 3．理解课文内容，评判狐狸的做法是否共 公平。 同学们，打开你的回忆的闸 门，想想，你们曾读过哪些有 关狐狸的故事？它们给你留下 的印象是什么？ 《狐狸和乌鸦》、《狐假虎 威》…… 导入新知 今天，我们一起走进另一组关于狐 狸的故事。 熊哥哥 熊弟弟 狐狸 认读词串，积累语言 小哥俩 用文中的一个词语代替“熊哥哥、熊弟弟”。 比较“俩”和“两” 俩是“两个人”的意思 两是“两个”的意思 一块奶酪 两半块奶酪 整块奶酪 奶酪lào 你能用上课题和其中一 个词说一句话吗？ 捡 拌 捡奶酪 拌嘴 扌 大部分“提手旁”的字与动作有关， 但是“拌”，表示发生争吵。 jiǎn bàn 开始 高兴 公平 结果 生气 不匀—— —— —— 在文中找出上述词语的反义词。 1.熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一 块奶酪， 极了! 2. ，十分生气！ 用“高兴、生气”练习说话 “你分得不匀！”小哥俩嚷着说， “那半块大一点儿。” 狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说： “真的，这半块是大一点儿。你们别急， 看我的——”说着便在大的这半块上咬 了一口。 “可是现在没咬过的那半块又大了 一点儿！”两只小熊又嚷了起来。 情景体验，角色朗读 “你可真会分！”两只小熊生 气了，“整块奶酪都被你吃光了！” “小熊，我分得可公平了！” 狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一 口，谁也没多吃一口。” 角色扮演 2.狐狸看见小哥俩拌嘴，便 。小 哥俩觉得 。 3.小哥俩为奶酪“大一点儿”嚷嚷着，狐 狸 ， 。 4.两只小熊 ，狐狸却说 。很生气 分得公平 1.熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪， 。很高兴 一点儿也没剩下把整个奶酪吃光了 分得不匀 帮忙分奶酪 说清故事，领会道理 我分得很公平，谁也没多吃一口， 谁也没少吃一口。 你同意狐狸的说法吗？ 如果你是小熊，你会怎么做？ 1.熊哥哥对熊弟弟说：“ 。” 2.熊弟弟对熊哥哥说：“ 。” 3.小哥俩对狐狸说：“ 。” 续编故事，领会道理。 “口字旁” 左窄右宽 “女字旁” 左右齐平 奶、始、仔、吵、咬 这几个字结构上有什么共同点？ 左右齐平 都是左右结构 指导书写生字 起笔为撇点， 第三笔横写得略向右上 扬 吵 长撇过竖线，亦舒展奶 急 公 第上收 下放 写好撇 捺自然 舒展 “竹字头”， 撇是斜撇， 注意笔顺。 √ √ √ √ √ √ 奶 公 平 急 吵 课堂练习 课堂总结 今天，我们认识了一只贪吃又狡猾的狐 狸和两只斤斤计较的小熊，认识了12个生 字，学会写了8个生字。懂得了不要轻易相 信别人的甜言蜜语，同伴之间要团结，与 人相处不要斤斤计较，计较太多失去更多 的道理。 课后作业 1.书写本课的生字、新词。 2.把这个故事讲给家人听。 3.继续收集自己喜欢的民间故事。 再 见