- 2021-11-17 发布 |
- 37.5 KB |
- 3页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
部编人教版一年级语文下册2020—2021学年度第二学期期中质量检测试题及答案
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 2020—2021 学年度第二学期期中质量检测 一年级语文试题(40 分钟) 等级______ 一、按要求答题。(17 分) 1.写一写大写字母。(3 分) e( ) m( ) r( ) y( ) ɡ( ) h( ) 2.将下列字母按字母表的顺序排一排。(6 分) (1)p j q h s r ___________________________________________________ (2)C M E B X D __________________________________________________ 3.选择加点字的正确读音,画“√”。(8 分) 降落(jiàng xiáng) 相遇(yū yù) 告诉(sù shù) 孤单(gū guā) 二、照样子,写词语。(3 分) 例:金灿灿 ( ) ( ) ( ) 三、看拼音,写词语。(18 分) chūn fēnɡ ɡuó wánɡ huǒ bàn běi jīnɡ zuǒ yòu ɡù xiānɡ tài yánɡ jīn qiū ɡāo xìnɡ 四、字的组合。(6 分) 云+力=( ) 禾+中=( ) 囗+大=( ) 日+寸=( ) 女+生=( ) 土+也=( ) 五、照样子,加偏旁组字,再组词。(5 分) 六、按要求写句子。(12 分) 1.照样子,写句子。(8 分) 例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 (1)老师带领_______________________________________ (2)__________带领__________________________________ 例:我画了个彩色的太阳,送给春天。 (3)爸爸画了个____________,送给____________。 (4)__________画了个__________,送给____________。 2 2.连词成句并加上标点符号。(4 分) (1)比金子 阳光 宝贵 更 ___________________________________________________ (2) 捉 鱼 我 给你吃 到河里 ___________________________________________________七、回忆课文, 回答问题。(12 分) 1.乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“__________不忘挖井人, 时刻想__________________。”(2 分) 2.我画了个__________的太阳,挂在夏天的天空。我画了个____________ 的太阳,送给秋天。而冬天我要画一个____________太阳,这样才能 ____________小朋友的手和脸。(4 分) 3.“夜来风雨声,花落知多少。”这两句诗选自( )。(3 分) A.《赠汪伦》 B.《春晓》 C.《寻隐者不遇》 4.下面姓氏按《姓氏歌》的顺序排列的是( )。(3 分) A.赵钱孙李 B.赵李孙钱 C.赵孙钱李 八、阅读短文,回答问题。(12 分) 再见,太阳 晚上,小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。 “再见,太阳。”小姑娘说。 “再见,小姑娘。”太阳回答,“睡觉吧,我也要休息了。明天一清早 我在那扇小窗户里等你!” 第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒 来,说:“早上好,太阳!看到你,我好高兴!” 1.这篇短文共有( )个自然段。(2 分) 2.这篇短文主要讲了__________和__________的故事。(4 分) 3.第二天早晨,小姑娘对太阳说了些什么?请用“____”在短文中画出来。 (4 分) 4.你觉得太阳和小姑娘都有哪些好品德呢?请写一写。(2 分) _________________________________________________________________ _______ 九、写话。(15 分) 妈妈在干什么?请你仔细观察,然后用“先……接着……最后……”写一段 话。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3 _________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 一年级语文参考答案 一、1.E M R Y G H 2.(1)h j p q r s (2)B C D E M X 3.jiàng yù sù gū 二、金闪闪 亮晶晶 黑乎乎(意思对即可) 三、春风 国王 伙伴 北京 左右 故乡 太阳 金秋 高兴 四、动 种 因 时 姓 地 五、请(请问)清(清水)情(心情) 他(他的)她(她的)它(它的)地(大地) 六、1.(1)大家去山上植树。 (2)老师 我们走向操场。 (3)飞机 我 (4) 妈妈 长颈鹿 我 2.(1)阳光比金子更宝贵。 (2)我到河里捉鱼给你吃。 七、1.吃水 毛主席 2.绿绿 金黄 红红的 温暖 3.B 4.A 八、1.四 2.太阳 小姑娘 3.早上好,太阳!看到你,我好高兴! 4.太 阳和小姑娘都很有礼貌。 九、【写话指导】这是一个看图写话练习,要仔细观察图画。1.画面上有什 么人?她在干什么?2.注意观察人物的动作以及衣着等。3.展开想象,人物 会发生怎样的故事?故事的结果如何?4.注意运用表示顺序的词语。查看更多