部编语文二年级下册-第五单元测试 A卷

部编语文二年级下册-第五单元测试 A卷

第 5单元达标检测卷 开始计时：________ 一、基础训练营。(51 分) 1．我会连一连组词语。(8分) 焦 寓 后 审 教 磨 深 前 言 急 诲 悔 视 蹄 坊 浅 2．看拼音写词语。(8分) zuò wèi yuàn yì quàn gào xīng wáng qiǎnɡ xiān yīnɡ ɡāi pí jīn tū rán 3．加偏旁，组成新字再组词。(16 分) 皮—( )( ) 占—( )( ) 合—( )( ) 音—( )( ) 亥 （ ）（ ） （ ）（ ） 果 （ ）（ ） （ ）（ ） 4．写出下面词语的近义词。(8分) 赶紧——( ) 端详——( ) 立刻——( ) 突然——( ) 5．按要求写词语。(3分) (1)表示笑的：________ ________ ________ (2)两字意思相近的词语：________ ________ ________ 6．照样子，写词语。(8分) 例：小马连蹦带跳．．．．地跑到妈妈面前。 (1)小马( )地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。” (2)他在田边( )地转来转去。 (3)小刚( )地跑回了家。 (4)老师( )地说：“敢于承认错误就是好孩子。” 二、综合展示厅。(8 分) 7．班级的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好的使用，发 起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份 公约。 三、课本直通车。(14 分) 8．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分) (1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。 ( ) (2)“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”出自《三字经》。( ) (3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我” 把杨桃画成了五角星。 ( ) 9．想一想，连一连。(8分) 四、阅读检阅台。(12 分) 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说： “喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。” 乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。” 水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。” “什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑 通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。 10．短文共有( )个自然段。(2分) 11．“我这儿的环境与那些地方不同。”这句话中，“这儿”指( )，“那 些地方”指( )。(4 分) 12．这则寓言的寓意是什么？用“√”表示。(3分) ①水井能关心帮助乌龟。( ) ②不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。( ) ③骄傲自大是不对的。( ) 13．你觉得乌龟的失误在什么地方？(3分) ________________________________________________________ 五、习作百花园。(15 分) 14．图上的动物之间发生了一个什么故事？这个故事让人们明白了一个什么道 理？想一想，写一写吧。 结束时间：________ 参考答案： 第 5 单元达标检测卷 一、1. 焦 寓 后 审 教 磨 深 前 言 急 诲 悔 视 蹄 坊 浅 2．座位 愿意 劝告 兴亡 抢先 应该 皮筋 突然 3．示例：疲 疲劳 钻 钻进 哈 哈哈笑 意 意见 该 应该 刻 立刻 课 上课 棵 一棵树 4．连忙 观察 马上 忽然 5．示例：(1)微笑 哈哈大笑 笑呵呵 (2)寻找 明亮 柔软 6．示例：(1)难为情 (2)焦急 (3)急匆匆 (4)和颜悦色 二、7.示例：每周五下午第二节课 借书时间、归还时间 1本 1周 撕破、 乱画等 三、8.(1)√ (2)× (3)√ 9. 四、10. 5 11.水井里 江河湖海 12．②√ 13．他不听人劝告，不会区别情况，自大逞能。 五、14.略。