二上玲玲的画公开课课件

二上玲玲的画公开课课件

25.玲玲的画 　 嗨，小朋友们 好，我叫玲玲！ 玲  líng 小巧玲珑 我会读 　端详　 弄脏　评奖 楼梯 　   　　                   xiáng           zāng          jiǎng  　　cuī  cù               bā                zāo      　　   fú                          jīn  催 促 叭的一声 糟糕 一幅画 动脑筋 肯定    zàng 心脏 我会读 　脏 详　 脏　奖 楼 梯 催 促 叭 糟 幅 筋 肯 　 我会读   　　  　     　　 xiáng fú jiǎng cuī 端详 一幅 评奖 催促 bā zāng kěn jīn 叭叭响 弄脏 肯定 脑筋 我会读   　　  　     　　 端详 一幅 评奖 催促 叭叭响 弄脏 肯定 脑筋 我会记   　　  　     　　 肯        脑       筋   “月”字的不同写法： 肯定 端详 催促 评奖 弄脏 楼梯 叭 糟糕 脑筋 一幅画 懒洋洋 我会读 我会记   　　  　     　　           bā 水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。                                pā 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 顺口溜： “小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴。” z ā ng（弄脏） 脏 zà ng（心脏） Zāng 弄脏 肮脏 Zàng 心脏 内脏 A、玲玲满意地端详着自己画的《我家 的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！ ”爸爸又在催她了。 C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到 了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起 来。 　D、好多事情/并不像/我们 想象的/那么糟。只要肯动 脑筋，坏事/往往能/变成好 事。 我会连 满意地 观察 愉快的 话语 仔细地 奔跑 灵巧的 双手 兴奋地 端详 亲切的 节日 ①③ ②     再读课文，想一想 课文讲了一件什么事？ 起因：画弄脏，来不及画。 经过：在弄脏的地方画了            只小花狗。 结果：得了一等奖。  玲玲明天要去参加评奖的 ____,一不小心________ 。在 __＿的帮助下，玲玲在原本脏的 地方＿＿＿____________。在第 二天的评奖会上，玲玲的画＿＿ ＿____。 画 弄脏了 爸爸 画了一只小花狗 得了一等奖                     自读课文，想一想 玲玲 的心情是怎样变化的？请把代 表玲玲心情变化的词语用“— —”划出来。   　　  　     　　 　　 玲玲满意地端详着自己画的玲玲满意地端详着自己画的《《我家的一角我家的一角》》。。 　　 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把 画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 　　　　　　　　 描写玲玲心情的词语 玲玲开始对自己画的画满意吗？ 你从哪里看出来的？ 玲玲 着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就 要参加评奖了。 满意地端详 为了这幅画， 玲玲— 端详是什么意思 ？ 看得仔细、认真就是端详的意思。 玲玲满意地端详着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就 要参加评奖了。 仔细地看  爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时 发生了什么事？发生了什么事？ ●●如果此时你就是玲玲，你会怎样？如果此时你就是玲玲，你会怎样？ ●●她为什么急得直哭？她为什么急得直哭？ ●●此时玲玲的心情怎样？此时玲玲的心情怎样？ 就在这时候，水彩笔叭的一 下掉到了纸上，把画弄脏了，玲 玲 。哇地哭了起来 就在这时候，水彩笔叭的一 下掉到了纸上，把画弄脏了，玲 玲哇地哭了起来。 脏 zāng zàng 就在这时候，水彩笔叭的一 下掉到了纸上，把画弄脏了，玲 玲哇地哭了起来。 拟声词： 用来模拟 声音的词。 嗖 啪 哗 1、（ ）的一声，一支白羽箭射了出去。 2、铁门（ ）的一声拉上了。 3、老师很生气，把书（ ）的一声合上了。 嗖 啪 哗 1、（ 嗖 ）的一声，一支白羽箭射了出去。 2、铁门（ ）的一声拉上了。 3、老师很生气，把书（ ）的一声合上了。 啪 1、（ 嗖 ）的一声，一支白羽箭射了出去。 2、铁门（ 哗 ）的一声拉上了。 3、老师很生气，把书（ ）的一声合上了。 嗖 啪 哗 1、（ 嗖 ）的一声，一支白羽箭射了出去。 2、铁门（ 哗 ）的一声拉上了。 3、老师很生气，把书（ 啪 ）的一声合上了。 嗖 啪 哗 就在这时候，水彩笔叭的一 下掉到了纸上，把画弄脏了，玲 玲哇地哭了起来。 脏 zāng zàng 爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？ 爸爸仔细地看了看，说： “别哭，孩子。在这儿画 点儿什么，不是很好吗？ ”   　　  　     　　 　　　　爸爸爸爸仔细仔细地地看了看，说：看了看，说：““别哭，孩子。别哭，孩子。 在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，不是很好吗？”” 　　　　　　　　 仔细的近义词： 认真 细心 反义词： 马虎 粗心   　　  　     　　 　　　　爸爸爸爸仔细仔细地地看了看，说：看了看，说：““别哭，孩子。别哭，孩子。 在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，不是很好吗？”” 　　　　　　　　 在这儿画点儿什么，不是很好吗？ 在这儿画点儿什么，很好呀。 玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ ●●你们觉得玲玲的做法怎样？你们觉得玲玲的做法怎样？ ●●玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？ 玲玲想了想，拿起笔， 在弄脏的地方画了一只小 花狗。小花狗懒洋洋地趴 在楼梯上。玲玲满意地笑 了。 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲 。满意地笑了 以犬字为部首的字： 表示兽名的： 狗、狐狸、狼 猫、猪…… 表示兽性的： 狠、狂、猛……   　　  　     　　 　　　　玲玲玲玲想了想想了想，拿起笔，在弄脏的地方画，拿起笔，在弄脏的地方画 了一只了一只小花狗小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。玲玲满意地笑了。 　　　　 因为画上小狗后，这幅画变得 ， 所以玲玲满意地笑了。 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。                    玲玲想了想，拿起笔， 在弄脏的地方画了一只小花 狗。小花狗懒洋洋地趴在楼 梯上。玲玲满意地笑了。 玲玲会想些 什么？ 除了画小花狗， 还可画…… 爸爸 看了看，说： “别哭，孩子。在这儿画点儿 什么，不是很好吗？” 仔细地 你觉得这时一位怎样的爸爸？ 爸爸为什么不直接告诉玲玲？ 爸：“玲玲，时间不早了，快去睡吧！” 玲铃：“好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 爸：“怎么了，孩子？” 玲玲：“我的画脏了，另画一张也来不及了。” 爸：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么， 不是很好吗？” 玲玲满意地端详着自己 画的《我家的一角》。这幅 画明天就要参加评奖了。 小花狗懒洋洋地趴在楼 梯上。玲玲满意地笑了。 就在这时候，水彩笔叭的一 下掉到了纸上，把画弄脏了，玲 玲 。哇地哭了起来 爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育 玲玲的呢？玲玲的呢？ 爸爸看了，高兴地说： “看到了吧，孩子。好多 事情并不像我们想象的那么 糟。只要肯动脑筋，坏事往 往能变成好事。” 爸爸看了，高兴地说：“看 到了吧，好多事情并不像我们想 象的那么糟。只要肯动脑筋，坏 事往往能变成好事。” 这里的坏事指什么？好事呢？  你找到做好事的秘诀了吗？ 在生活中我们遇到事情办得 糟糕的时候，我们不能惊慌失措， 要沉着冷静，开动脑筋想一想祢 补的办法。我们不能把一些暫时 没有做好或者不小心做错的事情 都看成是坏事情，因为好坏是可 以转变的。 日积月累 仔细地看 懒洋洋地趴 满意地笑 高兴地说 满意地端详 我会说 画得奖了，玲玲真是 。   　　  　     　　  开心极了   神采飞扬 洋洋得意 喜形于色 喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开    我会说   　　  　     　　 我想对玲玲的爸爸说：“ 。 ” 我想对玲玲说：“ 。” 我想对自己说：“ 。” 小组交流：     这样的事我也遇到过...... 在今后，如果遇到类似 的事情，你会怎么做？ 说一说： 你遇到过这样的事吗？以后遇到这样的事 你会怎么做？ 1、下课的时候，新买的裙子不小心被钉子钩破了。 2、美术课下课铃响了，就在这时你的画不小心弄脏了。 如太阳上有了黑点，草地上染上了红颜料。 3、我和小朋友在家里玩过家家的时候，不小心把水洒 了一地。 生活中有些事真有意思！ 要是肯动脑筋，坏事往往能变 成好事；要是肯动脑筋，看来 不可能办成的事也能办成。碰 到问题，我们要认真想想，找 到解决问题的办法，做个善于 思考的好孩子。 世上无难事，只怕有心人。 阅读在线：                         国王和大臣的故事 一位乐观而有智慧的大臣，发生什么坏事，都说：这是一件好事。国王很宠信他。 一天，国王出猎，围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛，还 怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是，询问这大臣。大臣说：不必为此烦恼，这是一 件好事！国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把他关进监狱。 过了一段时间，国王手上的伤口癒合了，又再出猎。这一次，他误出国境，中了野 人的埋伏，被捕了。按野人的惯例，要把被捕者的首领杀了来祭神。看来，国王难逃 被杀的命运。 他被押上了祭坛，由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来：这个人不能用来做祭 品！原来他发现国王缺了一只手指，因用残缺的人来做祭品，是对神不敬，神会降祸 谴责。结果，用了另一被捕的大臣，代替了国王。 国王被释放了，狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣，曾说：他失 去了一只手指，是一件好事；这一次，不是因为失去了一只手指，让自己捡回了性命 吗？心里对这位大臣很是抱歉，立即下令把他放出监狱，并设宴款待，向他谢罪。 大臣不但原谅了国王，还说：我被关进了监狱，这是一件好事呀！ 国王听了，莫名其妙。 大臣解释说：假如我不是被关进监狱，这次也一定随伴你出猎，也同时被捕。那么， 代替你作为祭品的，也一定是我。我因在监狱，不致于成为祭品，这岂不是好事吗？ 国王恍然大悟，觉得他说得不错。 名人名言： 一个能思考的人，才是一 个力量无边的人。            ----（法 巴尔扎克） 要学会思考，不要一碰到困难 就向别人伸手。          ----（美  爱因斯坦）