人教部编版小学二年级语文下册教学反思参考3大象的耳朵

人教部编版小学二年级语文下册教学反思参考3大象的耳朵

《大象的耳朵》教学反思 大象的耳朵是新编人教版二年级下册的一篇课文，课文富有儿童情趣，孩子们很高兴学 习这样的文章，学习积极性很好，并且效果明显。 在教学本课时，我认真分析教材，备学生，备学情，设计出符合本班学生学习的教学设 计来。想象总是美好的，但是失望也是存在的。在课堂教学中，我发现本节课还出现了以下 几个失误之处: 一、没有做到精讲，细讲。 课堂中，对于孩子们已经会的知识，我重复了有三次左右，这是不应该出现的问题。对 于学生会的知识，只要一笔带过就行，我的讲就显得有点啰嗦，不精炼。对课文中应该精讲 细讲的部分，我又急于求成，没有给孩子充足的思考时间。这是这节课我做的最大的失误之 处，下次一定要避免出现类似情况。 二、评价语言太单调 课堂中要有评价性的语言，来鼓舞孩子们学习的士气。但是，这节课我的语言评价过于 单调，没有创意性，不能起到很好的鼓励作用。 当然，失误是有的，优点也是存在的。首先，我的教学设计非常符合孩子们学习的学情， 孩子们学习轻松自然，效果良好。其次，本节课我很注意练习环节，边讲边做练习题，让学 生对学习的知识达到理解，且能灵活运用的程度。最后，我在本节课时，做到了注重学生朗 读的培训，朗读形式多样，效果良好。 总之，通过本节课的教学，我深深地认识到我教学工作中存在的问题，并且会及时改正， 在下阶段的教学中努力做到提高教学能力，让教学更多样化，更有趣，让学生更爱学习。