人教版一年级语文下册小壁虎借尾巴

人教版一年级语文下册小壁虎借尾巴

小壁虎借尾巴 人教版小学语文一年级下册 壁虎 爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。 xiǎo bì hǔ jiè wěi ba 小 壁 虎 借 尾 巴 wén zi yì tiáo shé 蚊 子 一 条 蛇 táo zǒu nán kàn 逃 走 难 看 Jiě jiě xīn wěi ba 姐 姐 新 尾 巴 小壁虎 借尾巴 蚊 子 一条蛇 逃 走 难 看 姐 姐 新尾巴 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 小壁虎向谁借尾巴了 ? 借到了吗 ? 壁虎为什么要去借尾巴？ 小鱼为什么不把尾巴借给它？ 用“因为 ······ 所以 ······” 把 小鱼不借给它的原因说出来。 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看哪 ! 小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢 ? 小壁虎说 : “ 小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗 ? ” 小鱼说 : “ 不行啊，我要用尾巴拨水呢。 ” 小组合作学习： 自读课文 4 、 5 自然段，思考： 1. 小壁虎又向谁借尾巴？它们为什么也没有把尾巴借给它？ 2. 用“因为 ······ 所以 ······” 把老牛、小燕子不借给它的原因说出来。 3. 小组内分角色朗读 4 、 5 自然段。 小壁虎说 : “ 牛伯伯，您把尾巴借给我行吗 ? ” 老牛说 : “ 不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。 ” 小壁虎说 : “ 燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗 ? ” 燕子说 : “ 不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。 ” 小壁虎借不到尾巴心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说 : “ 傻孩子，你转过身子看看。 ” 小壁虎转身一看，高兴得叫了起来 : “ 我长出一条新尾巴啦 ! ” 小壁虎没借到尾巴，心情如何？ 妈妈为什么说它是傻孩子？ 从最后一段中你知道了什么？ 小壁虎分别向（ ）、（ ）、 （ ）借尾巴，可是都（ ）。 因为他们的尾巴都有用： 小鱼用它（ ）； 老牛用它（ ）； 小燕子用它（ ）。 小鱼 老牛 燕子 没有借给它 拨 水 赶苍蝇 掌握方向 你还知道哪些动物的 尾巴有什么用处？ 作用：①捕食        当捕小动物后，用尾刺毒杀小动物，一般小动物都一命呜呼了。 ②自卫       当遇着敌害时，高举尾刺，进行自卫。 作用：①是猴子的“第 5 只手”    利用尾巴在树上荡来荡去的，还可以用尾巴来取食物。 ②调节体温   猴子的尾巴上分布有丰富的毛细血管，夏天时毛细血管就  充分张开，散热。 作用：①平衡      尾巴可以使它们在行动时保持身体平衡。 ②表达情感    向主人或同类表达情感。 作用：捕食        它利用这种像溪流似的水声，来引诱口渴的小动物。 作用：向同类展示自己的美丽 鳄鱼的尾巴是猎食的工具。它常常一动不动地伏在河边，牛、鹿和羚羊到河边来喝水，它就会猛地一摆尾巴，将它们打倒，再拖入水中吃掉。鳄鱼的这一招，连狮子对它也无可奈何。