二年级上册数学课件-5 几何小实践（长方形、正方形的初步认识） ▏沪教版 (4)

二年级上册数学课件-5 几何小实践（长方形、正方形的初步认识） ▏沪教版 (4)

请你按形状给它们分类，并说出你的理由 . 正方体和长方体的认识 自学课本 P67 ，要求： 1. 思考：正方体、长方体各部分名称是什么？ 2. 完成：课堂练习纸第 1 题 . 看图填空，写出各部分名称 顶点 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 顶点 棱 面 面 棱 1. 完成：课堂练习纸第 2 题 长 方体 正 方体 有（ ）个面 有（ ）个面 有（ ）条棱 有（ ）条棱 有（ ）个顶点 有（ ）个顶点 2. 思考：正方体和长方体有什么区别？ 3 × 4 ＝ 12 （条） 4 ＋ 4 ＝ 12 （条） ＋ 4 1. 完成：课堂练习纸第 2 题 长方体 正方体 有（ ）个面 有（ ）个面 有（ ）条棱 有（ ）条棱 有（ ）个顶点 有（ ）个顶点 2. 思考：正方体和长方体有什么区别？ 6 12 8 6 12 8 正方体是特殊的长方体 长方体 正方体 搭一个正方体框架， 要（ ）个小球，（ ）根小棒 . 8 12 要搭成正方体框架，还缺几个小球？几根小棒？ 顶点（小球）： 8-6=2 棱（小棒）： 12-6=6 顶点（小球）： 8-7=1 棱（小棒）： 12-8=4 小组合作：搭一搭 我们小组搭了一个 _____ 框架 用到了（ ）个小球 （ ）根绿色小棒 （ ）根蓝色小棒 （ ）根黄色小棒 想一想：用剩下的小棒，还能搭出其他的正方体或长方体框架吗？ 4 根 8 根 12 根