部编版二年级上册语文《玲玲的画》课件 (19)

部编版二年级上册语文《玲玲的画》课件 (19)

玲玲的画 新人教版部编版语文二年级上册 　 嗨，小朋友们好，我叫玲玲！ 玲 玲 líng 小巧玲珑 我会读 　 端 详 　 弄 脏 　评 奖 楼梯 　 　　 xi á ng z ā ng ji ǎ ng 　　 cu ī cù b ā zāo 　　 fú j ī n 催 促 叭 的一声 糟 糕 一 幅 画 动脑 筋 肯 定 z à ng 心 脏 我会读 　 脏 详 　 奖 楼 梯 催 促 叭 糟 幅 筋 肯 　 我会读 　　 　 　　 xián g f ú jiǎn g cu ī 端详 一幅 评奖 催促 bā zān g k ěn jīn 叭叭响 弄脏 肯定 脑筋 我会读 　　 　 　　 端详 一幅 评奖 催促 叭叭响 弄脏 肯定 脑筋 我会记 　　 　 　　 肯 脑 筋 “月”字的不同写法： 肯定 端详 催促 评奖 弄脏 楼梯 叭 糟糕 脑筋 一幅画 懒洋洋 我会读 我会记 　　 　 　　 bā 水彩笔 叭 的一下掉到了纸上，把画弄脏了。 pā 小花狗懒洋洋地 趴 在楼梯上。 顺口溜： “小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴。” z ā n g （弄脏） 脏 z à n g （心脏） Z ā ng 弄脏 肮脏 Z à ng 心脏 内脏 A 、 玲玲满意地 端详 着自己画的 《 我家的一角 》 。这幅画明天就要参加 评奖 了 。 B 、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在 催 她了。 C 、就在这时候，水彩笔 叭的一下 掉到了纸上，把画 弄脏 了，玲玲哇地哭了起来。 　 D 、 好多事情 / 并不像 / 我们 想象的 / 那么糟。只要肯动 脑筋，坏事 / 往往能 / 变成好 事。 我会连 满意地 观察 愉快的 话语 仔细地 奔跑 灵巧的 双手 兴奋地 端详 亲切的 节日 ① ③ ② 再读课文，想一想 课文讲了一件什么事？ 起因：画弄脏，来不及画。经过：在弄脏的地方画了 只小花狗。结果：得了一等奖。 玲玲明天要去参加评奖的 ＿ , 一不小心 _________ 。在 ＿＿＿的帮助下，玲玲在原本脏的地方＿＿＿ ________ 。在第二天的评奖会上，玲玲的画 ＿ 。 画 弄脏了 爸爸 画了一只小花狗 得了一等奖 自读课文，想一想 玲玲 的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“ ——” 划出来。 　　 　 　　 　 玲玲满意地端详着自己画的 《 我家的一角 》 。 　 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 　　　　 描写玲玲心情的词语 玲玲开始对自己画的画满意吗？ 你从哪里看出来的？ 玲玲 着自己画的 《 我家的一角 》 。这幅画明天就要参加评奖了。 满意地端详 为了这幅画，玲玲 — 端详是什么意思 ？ 看得仔细、认真就是端详的意思。 玲玲满意地 端 详 着自己画的 《 我家的一角 》 。这幅画明天就要参加评奖了。 仔细地看 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？ ● 如果此时你就是玲玲，你会怎样？ ● 她为什么急得直哭？ ● 此时玲玲的心情怎样？ 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲 。 哇地哭了起来 就在这时候，水彩笔 叭 的一下掉到了纸上，把画弄 脏 了，玲玲哇地哭了起来。 脏 zāng zàng 就在这时候，水彩笔 叭 的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 拟声词： 用来模拟 声音的词。 玲 玲 想了想，拿起笔，在弄 脏 的地方画了一只小花狗。小花 狗 懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 玲玲会想些什么？ 除了画小花狗，还可画 …… 爸爸 看了看，说： “ 别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？ ” 仔细地 你觉得这时一位怎样的爸爸？ 爸爸为什么不直接告诉玲玲？ 爸：“ 玲玲，时间不早了，快去睡吧！ ” 玲铃：“ 好的，我把画笔收拾一下就去睡 。” 爸：“ 怎么了，孩子？ ” 玲玲：“ 我的画脏了，另画一张也来不及了 。” 爸：“ 别哭，孩子。在这儿画点儿什么， 不是很好吗？ ” 玲玲 满意地端详 着自己画的 《 我家的一角 》 。这幅画明天就要参加评奖了。 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲 满意地笑了 。 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲 。 哇地哭了起来 爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？ 爸爸看了，高兴地说： “ 看到了吧，孩子。好多 事情并不像我们想象的那么 糟 。只要肯动脑筋，坏事往 往能变成好事。 ” 生活中有些事真有意思！要是 肯动脑筋 ，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。碰到问题，我们要 认真想想，找到解决问题的办法 ， 做个善于思考 的好孩子。