二年级上册语文课件 - 《口语交际：做手工》 (共17张PPT)

二年级上册语文课件 - 《口语交际：做手工》 (共17张PPT)

泗城中心学校 徐霞 部编二年级上册 口语交际 · 我爱做手工 人有两件宝， 双手和大脑。 双手能做工， 大脑会思考。 用手不用脑， 事情做不好。 人有两件宝 用脑不用手， 空想做不到。 用手又用脑， 才会有创造。 一切创造靠劳动， 劳动要用手和脑。 手工作品展 我 会 听 我会听 · 认真听 · 记步骤 我会说 · 音量适中 · 有礼貌地提问 · 说作品名称和材料 · 说清楚制作过程 曹冲称象 （ ）（ ）赶象上船，沿着水面在船舷上画一条线。 （ ）（ ）赶象上岸。 （ ）（ ）装石头至画线处。 （ ）（ ）称石头，石头的重量就是大象的重量 。 首先 然后 再 最后 第三步 第二步 第一步 第四步 用上 “首先 …… 然后 …… 再 …… 最后” 或者 “第一步 …… 第二步 …… 第三步” 这样的连接词，可以把过程说得更清楚。 1 、小组中轮流进行介绍，按照一定的顺序，重点说清制作的过程，用上恰当的连接词。 2 、一人介绍时，其他五人认真听，记住主要信息。有不明白的地方可以有礼貌地提问。 3 、每组选派一位代表参加展示比赛。 4 、以小组为单位，为每一位选手填写评价表。 讨论要求： “做手工”口语交际评价表 评价内容 星 级 我会说 1 、态度自然大方，音量适中。 ☆☆☆ 2 、用上表示顺序的词，按照顺序说。 ☆☆☆ 3 、用词准确，说得清楚明白。 ☆☆☆ 我会听 1 、边听边记，记住主要信息。 ☆☆☆ 2 、有不明白的地方，能有礼貌地提问。 ☆☆☆ 谢 谢 大 家