部编版二年级语文上册20雪孩子1

部编版二年级语文上册20雪孩子1

部编教材二年级上册第七单元 1 、自由读课文，画出生字，读准字音、读通句子。 2 、标出自然段序号，想一想课文讲了一件什么事？ 我会认 累 lèi 字词积累 添 tiān 柴 chái 近义词： 添 ---- 加 烧 shāo 旺 wànɡ 渐 jiàn 近义词： 渐渐 ---- 逐渐、 慢慢 哎 āi 呀 yā 冒 mào 烫 tànɡ 终 zhōnɡ 浑 hún 近义词： 浑身 ---- 全身 淋 lín 灭 miè 激 jī 走迷宫 累 添 柴 烧 旺 渐 哎 呀 冒 起点 烫 终 终点 灭 浑 淋 激 你真棒！ 读一读 累 了 添柴 柴 火 烧 水 旺 盛 渐渐 哎 呀 冒 出 烫 伤 终 于 浑 身 淋 雨 消 灭 激 动 呀 yā （ 哎呀 啊呀） ya （笑呀 咪呀 ） 多音字 ，默读课文，在认准字音的基础上读通文章，说一说本文讲了一个什么故事。 兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴 —— （ ）。当小白兔休息时，家里突然（ ）了，最终（ ）救了小白兔，然后自己消失了。 雪孩子 着火 雪孩子 雪，下个不停，一连下了好几天。 这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。 …… 兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。 小白兔 跳舞 给雪孩子看， 唱歌 给雪孩子听。 说一说 小白兔和雪孩子这个朋友玩得真（ ）啊！ 快乐 开心 愉悦 他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里 添 把柴吧！” 请用“添”组词。 添水 添油加醋 看图填词 小白兔添了柴，把火烧得（ ）的，屋子里渐渐（ ）了。他（ ）在床上，（ ）眼睛， 一会儿就睡着了。 旺旺 暖和 躺 闭上 读 5-8 自然段 边读边想象：雪孩子看见小白兔家着火了，雪孩子心情怎样，它是怎么做的？ www.xkb1.com 雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家 奔 去。 急切迅速 雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 用圈圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩子的动作。 小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。 …… 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成 水了。 的 的 的 我会说 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 1. 在这个有趣的故事里，小动物们都会说话。找一找，哪些动物说话了？用“ —— ”画出来。 2. 你是怎么知道这是他们说的话呢？ 找一找： 想一想： 1.小白兔 嚷 起来 ：“ 妈妈，妈妈，我也要去！ ” 2. “ 不好了！小白兔家着火了！ ” 3. “ 咦，是谁救了小白兔？ ” 小动物们 说 ， “ 真得谢谢他呢！ ” 特别注意“说、嚷”等表示说话的词。 标点符号也很重要哦！ 1. 老师做兔妈妈，男生做雪孩子，女生做小白兔，想想自己该用怎样的语气来读呢？ 2. 老师换成做雪孩子，女生做兔妈妈，男生做 小白兔，听听别人哪里读得特别好。 分角色朗读： 雪孩子会回来吗？ 小白兔望着天上的白云， 会跟他说些什么呢？ 我会比 雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵 美丽 的白云。 雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽， 很轻很轻 的水汽。 哪个句子你更喜欢？ 你会运用形容词吗？ 书上还有哪些句子也是用这种方法把它写生动的？ 想一想： 我来试一试！ 1. 校园里开满了（ ）的花。 2. 池塘里有（ ）的青蛙。 主题阅读丛书 2 p93 第一场雪