部编版二年级上册语文《风娃娃》 课件 (4)

部编版二年级上册语文《风娃娃》 课件 (4)

风娃娃 人教版小学语 文二年 级 引入新课 云儿见他让路， 小树见他招手， 禾苗见他弯腰， 花儿见他点头。 猜 谜 激 趣 引入新课 风 娃 娃 风娃娃是风妈妈的孩子，他一心想帮助人们做事。 “呼 —— 呼 —— 呼 —— ”风娃娃吹转了风车，吹走了帆船，吹翻了风筝，吹跑了衣服 …… 人们有时赞扬他，有时责怪他，这是为什么呢？快去课文中看看吧 。 我会认 抽 续 吸 极 纤 夫 汗 驶 chōu xù xī jí qiàn fū hàn shǐ 我 会写 号 转 zhuàn （转动） zhuǎn （转身） hào （号手） háo （号啕） 我 会读 赶紧 飞快 深深地 伤心 责 怪 不 住地 摇摇摆摆 断断续 续 秧苗 课文讲解 1. 风娃娃是一个怎样的孩子？ 2. 风娃娃做了几件事？ 一、认识风娃娃： 课文讲解 风娃娃帮助风车抽 水 课文讲解 。 风娃娃对着船帆吹起 来 课文讲解 风娃娃把风筝吹跑了 课文讲解 1. 你喜欢风娃娃做的哪件事？用自己喜欢的方式读课文。 2. 感受风娃娃不同的心情。 二、了解风娃娃： 课文讲解 他 深深地 吸了一口气 , 使劲 向风车吹去。 课文讲解 他 急忙 跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上 飞快地 行驶。 课文讲解 抽 上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住点头，风娃娃也高兴极了。 课文讲解 他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。 纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 课文讲解 1. 在课文中找出风娃娃的想法。 2. 你支持它的观点吗？ 三、风娃娃的想法： 课文讲解 风娃娃想： 帮 助人们做好事，真（ ）， 只 要有（ ）就行。 容易 力气 课文讲解 风娃娃想：帮助人们做好事， 真容易 ，只要有力气就行。 课文讲解 不一会儿，风筝被吹得 无影无踪 ，孩子们伤心极了。 课文讲解 他 仍然东吹吹 , 西吹吹 , 吹跑了人们晒的衣服，折断了新栽的小树 …… 人们都责怪他。 课文讲解 任务： 风娃娃做了哪些好事？做了哪些坏事？ 四、合作探究： 好事 : (1) 吹大风车 (2) 吹帆船 坏事 : (1) 吹风筝 (2) 吹衣服 (3) 吹小树 课文讲解 五、自读最后一自 然段： 要求：读准字音，读通句子。 思考 ：风娃娃为什么会觉得委屈？ 风娃娃觉得委屈，是因为自己出了力，应该得到大家的感谢，可大家都责怪他。在生活中，我们可不要像风娃娃这样，要看看做的事情是不是真的对别人有帮助，千万不要好心办坏事。 归纳总结 感悟心语 我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。 拓展延伸 亲爱小朋友： 你们好！和大家一起学习真快乐！你们真是有智慧的小朋友，在你们的帮助下，我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有用。让我们共同记住这个道理，争做一位人人喜欢的好娃娃！ 你的朋友：风娃娃 2018 年 5 月 20 你 能代风娃娃给 大 家写一封感谢信吗 ？ 课堂小练 根据课文内容填空 课文主要讲了（ ）帮助人们做事，给人们带来的（ ）和（ ）。这告诉我们（ ）。 风娃娃 坏处 好处 做事不能光凭干 劲和热情，还要看是不是对别人真有帮助 课后作业 想一想：这个故事告诉我们什么道理？你受到什么启发？