- 2021-11-16 发布 |
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文档介绍
苏教小学语文一上《2升国旗》PPT课件 (4)
2、升国旗 看图想一想,这是什么地方?小朋友在做什么? hónɡ qí 五 星 红 旗 ɡuó qí 国 旗 1、读读拼音 认认字 国 旗 ɡuó qí 国 歌 ɡuó ɡē shēnɡ qǐ升 起 jìnɡ lǐ 敬 礼 fānɡxiànɡ 方 向 nín hǎo 您 好 国旗 国歌 升起 敬礼 方向 您好 2、读读课文 读通句子 打开书70页,自己试着读一读。 2 升国旗 wǔ xīnɡ hónɡ qí 五 星 红 旗, wŏ men de ɡuó qí 我 们 的 国 旗。 ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ 国 歌 声 中, ɡāo ɡāo shēnɡ qǐ 高 高 升 起。 wŏ men lì zhènɡ 我 们 立 正, xiànɡ nín jìnɡ lǐ 向 您 敬 礼。 看一看, 画一画,课文 有几句话? 五 星 红 旗, 我 们 的 国 旗。 xīnɡ qí ɡuó qíwǒ men de 第一句话 我们的国旗是什么样子的? 五 星 红 旗, 我 们 的 国 旗。我 们 的 xīnɡ qí ɡuó qíwǒ men de 第一句话 怎么读第一句才能让人知道五星 红旗是我们的国旗呢? 升国旗时,我们还能听到什么? 国 歌 声 中, 高 高 升 起。 ɡē shēnɡ zhōnɡ ɡāo ɡāo shēnɡ qǐ 第二句话 在国歌声中,鲜艳的五星红旗升得多 高啊!飘扬在祖国的蓝天上。 国 歌 声 中, 高 高 升 起。 ɡē shēnɡ zhōnɡ ɡāo ɡāo shēnɡ qǐ 高 高 我 们 立 正, 向 您 敬礼。 wǒ men lì zhènɡ xiànɡ ní jìnɡ lǐ 第三句话 “您”是指谁?为什么用“您”? 我 们 立 正, 向 您 敬礼。 wǒ men lì zhènɡ xiànɡ ní jìnɡ lǐ 第三句话 2 升国旗 五星红旗, 我们的国旗。 国歌声中, 高高升起。 我们立正, 向您敬礼。 向国旗立正, 向国旗敬礼, 表示我们尊敬 国旗、热爱祖 国。 学习了课文,我们知道五星 红旗是( )。在国歌 声中,( ),升国旗时, 我们要( ),( )。 我们的国旗 高高升起 立正 敬礼 国旗 五星红旗 升国旗 立正 国歌 国歌声中 高高升起 敬礼 你会读这些词吗? shēnɡ 升 学生字 左 边 撇 小 小 , 右 边 竖 长 长 。 shēnɡ 左 边 撇 小 小 , 右 边 竖 长 长 。 升升旗 升起 上升 wǒ 斜 钩 个 子 长 , 顶 天 又 立 地 . 我我们 men 人 在 门 前 站 , 门 变 瘦 一 点 。 们我们 人们 他们 2、升国旗 第二课时 国旗 国歌 升起 敬礼 方向 您好 升 我 们 复习:读读字,认认词 国旗 五星红旗 升国旗 立正 国歌 国歌声中 高高升起 敬礼 再读读这些词。 2 升国旗 wǔ xīnɡ hónɡ qí 五 星 红 旗, wŏ men de ɡuó qí 我 们 的 国 旗。 ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ 国 歌 声 中, ɡāo ɡāo shēnɡ qǐ 高 高 升 起。 wŏ men lì zhènɡ 我 们 立 正, xiànɡ nín jìnɡ lǐ 向 您 敬 礼。 朗读课文。 听老师的问题,试着背诵。 什么旗是我们的国旗? 五星红旗是怎样升起的? 升国旗时,应当怎样? 背诵课文 一背:轻声练习背诵。 二背:边背诵边表演。 三背:有感情地背诵。 你还在什么地方,什么 场合见过升国旗? 澳门回归 重大节日,会议,运动 员获奖,开学第一天,重要 活动等都要升国旗。 国旗班升旗 运动员夺冠 国旗是中华人民共和国的象征,热爱国 旗就是热爱祖国。五星红旗高高飘扬,国歌 令人奋进,我自豪:“我是中国人!” 我想对国旗说: 。 xiànɡ 撇 头 长 一 点 , 框 框 上 宽 下 面 窄 。 向方向 向来 一向 zhōng 一 竖 穿 扁 口 , 上 短 下 更 长 。 中中国 中用 中间 lì 两 点 不 一 样 , 撇 靠 下 横 长 。 立立正 起立 zhèng 短 横 和 短 竖 , 上 下 左 右 各 相 等 。 正立正 正在 正好 xiànɡ zhōnɡ 升 中 lì zhènɡ 立 正 选择正确的读音打“√”。 您( nín lín ) 敬( jìn jìnɡ) 礼( lǐ nǐ ) 国( ɡú ɡuó ) 升(shēn shēnɡ) 歌(ɡōu ɡē ) 课堂练习 √ √ √ √ √ √ 读拼音写笔画。 xié ɡōu ( ) hénɡ zhé ɡōu ( ) hénɡ piě ( ) shù ɡōu ( ) 课堂练习 我们是 北京 我们的国名是 五星红旗 我们的首都是 中国人 我们的国旗是 中华人民共和国 课堂练习:连一连查看更多