沪教小学数学一上2.10新课探索

沪教小学数学一上2.10新课探索

还缺几本？还缺几个? 教学目标: 能看懂图案，列出有括号的加法算式。 会正确填写括号里的数。 3. 经历学习过程，注重思考过程和方法，提高观察及解题能力。 4. 培养学生仔细观察及逆向思维的能力，具体的上升为抽象的概念。 新课探索 探究一 探究二 你们看，今天谁来？ 探究 一 探究 二 你们看，今天谁来？ 探究 一 探究 二 探究 一 探究 二 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 探究 一 探究 二 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 探究 一 探究 二 还有几个小动物会来？ 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 探究 一 探究 二 还有几个小动物会来？ 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 ? ? ? 一共是 5 探究 一 探究 二 还有几个小动物会来？ 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 ? ? ? 一共是 5 你是怎么想的？算式呢？ 2 + （ ） =5 探究 一 探究 二 还有几个小动物会来？ 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 ? ? ? 一共是 5 探究 一 探究 二 还有几个小动物会来？ 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 2 + （ ） =5 ? ? ? 一共是 5 2 和 5 分别表示什么？ 探究 一 探究 二 还有几个小动物会来？ 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 已来的小动物 要请的小动物 2 + （ ） =5 ? ? ? 一共是 5 你是怎么想的？ 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 还有几个小动物会来？ 2 + （ ） = 5 探究 一 探究 二 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 还有几个小动物会来？ 2 + （ ） = 5 因为 5 可以分成 2 和 3, 所以 2 + ( ) = 5 探究 一 探究 二 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 还有几个小动物会来？ 2 + （ ） = 5 因为 5 可以分成 2 和 3, 所以 2 + ( ) = 5 探究 一 探究 二 3 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 还有几个小动物会来？ 2 + （ ） = 5 所以 ( ) 里填 3 探究 一 探究 二 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 还有几个小动物会来？ 2 + （ ） = 5 所以 ( ) 里填 3 探究 一 探究 二 3 今天是我的生日，我请了 5 个好朋友 还有几个小动物会来？ 2 + （ ） = 5 已经来了 2 个 , 再往后数 ,3 、 4 、 5 ，到 5 时要数 3 个数，所以填 3 。 探究 一 探究 二 3 小结： 要求还缺几个，可以用分拆的方法；翻小圆片的方法；还有继续数的方法。 探究 一 探究 二 仿练：你能根据图意列出一个带括号的算式吗？ 一筒有 6 只 仿练：你能根据图意列出一个带括号的算式吗？ 一筒有 6 只 5+ （ ）＝ 6 用你喜欢的方法来算。 一筒有 6 只 5+ （ ）＝ 6 填几？ 你是怎么填（ ）里的数的？ 5 + （ ） = 6 5 + （ ） = 6 因为 6 – 5 = 1 ， 所以 5+ （ ） =6 1 5 + （ ） = 6 5 + （ ） = 6 5 往后数 1 个数就是 6 5 + （ ） = 6 因为 6 – 5 =1 ，所以 5 + （ ） =6 5 往后数 1 个数就是 6 1 5 + （ ） = 6 因为 6 – 5 =1 ，所以 5 + （ ） =6 5 往后数 1 个数就是 6 1 1 课内练习 练习一 练习二 练习三 练习一 练习一 练习二 练习三 说出图的意思，并列出带（ ）的加法算式？ 1 、 2 、 3 、 4 。 8 只月饼一盒！ 练习一 说出图的意思，并列出带（ ）的加法算式？ 4 + ( ) = 8 练习一 练习二 练习三 1 、 2 、 3 、 4 。 8 只月饼一盒！ 练习一 说出图的意思，并列出带（ ）的加法算式？ 4 + ( ) = 8 填几？ 你是怎么填（ ）里的数的？ 练习一 练习二 练习三 1 、 2 、 3 、 4 。 8 只月饼一盒！ 4 练习二 3 + = 8 2 + = 9 5 + = 10 6 + = 10 5 + = 7 5 + = 9 练习一 练习二 练习三 练习二 3 + = 8 2 + = 9 5 + = 10 6 + = 10 5 + = 7 5 + = 9 5 7 5 4 2 4 练习一 练习二 练习三 练习三 1 + = 6 2 + = 6 3 + = 6 7 + = 8 5 + = 8 2 + = 8 5 + = 5 3 + = 5 1 + = 5 2 + = 10 4 + = 10 1 + = 10 2 0 4 3 1 6 4 5 3 6 8 9 练习一 练习二 练习三 求加数，我们可以用分拆或往后数的方法来算。 本课小结