人教版一年级数学下册第三单元分类与整理教学课件

人教版一年级数学下册第三单元分类与整理教学课件

分类与整理 人教版 一年级数学上册 一 情境导入 你更愿意从哪个书架上找书？说说你的想法。 整理前的书架 整理后的书架 优翼文化二 探究新知 有这么多气 球，可以怎 样分类呢？ 优翼文化二 探究新知 这么多气球，它们有什么不同呢？可以怎么分类呢？ 形状不同 颜色不同 优翼文化二 探究新知 按 形 状 来 分 大家来试着分一分吧！ 我先分一分，再数一数。 试着把结果表示出来！ 优翼文化二 探究新知 我边数边画。 按 形 状 来 分 大家来试着分一分吧！试着把结果表示出来！ 优翼文化二 探究新知优翼文化二 探究新知 按 形 状 来 分 大家来试着分一分吧！ 我是这样表示的。 试着把结果表示出来！ 像这样把同类事物排成一列 画出的图，叫象形统计图。 优翼文化二 探究新知 按 形 状 来 分 哪种气球最多？哪种气球最 少？你是怎么知道的？ 圆形气球最多， 葫芦形气球最少。 优翼文化二 探究新知 还可以怎么分？ 形状不同 颜色不同 二 探究新知 按 颜 色 来 分 先用象形统计图表示。 蓝色 红色 黄色 再试着把结果填在下 面的表格里。 3个 3个 6个 黄色气球最多， 红色和蓝色气球最少。 二 探究新知 对比两种分类，你发现了什么？ 按形状分： 按颜色分： 按不同标 准分类，分 类的结果往 往也不同。 三 对应练习 把每组不同的物品圈起来。 （1） （2） 四 课堂小结 1.类似把气球按形状、颜色等特点分一分的方 法叫分类，这里的颜色和形状都是分类的标准。 2.将同类物体排成一竖排进行统计的图，就是 象形统计图。 五 巩固练习 按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。 （ ）片 （ ）片 （ ）片 （ ）片 4 3 3 6 一 情境导入 春天到了，万物复苏，一派生机勃勃的 景象，看！很多人都外出踏青来了！ 优翼文化二 探究新知 分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？ 优翼文化二 探究新知 我按大人和孩子分。 我按男、女分。 优翼文化二 探究新知 按大人、小孩分 8 4 孩子大人 人数 优翼文化二 探究新知 按男、女分 6 6 女男 人数 优翼文化二 探究新知 还可以怎样分呢？ 还可以按背了包和没背包分。 优翼文化二 探究新知 按 是 否 背 包 分 3 9 没背包背了包 人数 优翼文化二 探究新知 将分类的结果用上面表格的形式呈现出 来，这就是简单的统计表。 优翼文化二 探究新知 观察2个统计表，有什么相同点？有 什么不同点？ 想一想你会根据表格求出 一共有多少人吗？ 8+4=12（人） 6+6=12（人） 总人数 二 探究新知 将分类的标准不同，结果可能不同，但 不论怎么分，最后的总人数都是相同的。 8+4=12（人） 6+6=12（人） 总人数 三 对应练习 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 你能在表中把分组的结果表示出来吗？ 女男 人数 1. 观察统计表，你都知道了什么？ 2. 你能提出什么数学问题？ （表中数据需要老师根 据实际填写） 四 课堂小结 1.把数据按要求进行整理、归类，并按一定的 顺序把数据排列起来制成的表格，就是简单的统 计表。 2.分类的标准不同，分类的结果可能不同，但 总数相同。