体育与健康人教1～2年级全一册前滚翻教案

体育与健康人教1～2年级全一册前滚翻教案

前滚翻 ‎ 任课教师 贾健强 授课班级（水平段）‎ 三年级（水平二）‎ 指导教师 学生人数 男生： 人， 女生： 人 上课日期 ‎2020.9．28‎ 教学内容 初步了解和掌握前滚翻的各个技术动作。‎ 教 学 目 标 ‎1、认知目标：通过讲解法，示范法，使学生对前滚翻的技术动作有所了解和掌握。‎ ‎2、技能目标：通过练习法，使85％以上学生掌握前滚翻的各个基本动作； 15％学生基本能完成前滚翻。‎ ‎3、情感目标：通过情景教学的方法，培养学团结协作，积极进取的精神。 ‎ 教学重点 两脚蹬伸，滚动圆滑 教学难点 两脚蹬直，收腿团身时机 课的结构 教学内容 组织教法与学练法 时 间 负荷 教师指导 学生活动 组织与要求 准 备 部 分 一、上课常规：‎ ‎1、师生问好；‎ ‎2、宣布本节课教学目标与要求；‎ 3、 检查服装、安 排见习生内容：‎ ‎4、强调安全注意事项。‎ 二、准备活动 （一） 小刺猬热身跑。‎ 围绕半个足球场做热身跑，在跑动过程中，听老师的哨音，根据哨音拍手。‎ （二） 小刺猬韵律操 ‎（听音乐）‎ 兔子舞 ‎1、教师提前到达场地准备与检查；‎ ‎2、向学生问好、教师用语言导入教学内容。‎ 要求：声音洪亮、精神饱满。‎ ‎1、教师喊口令，讲解注意事项与领跑 ‎2、引导学生在进行热身活动，教师口令参与。‎ 要求：指令下达清晰，讲解声音洪亮，情绪饱满 1、 体育委员整理队形。‎ 2、 认真听老师讲 要求：聚精会神 ‎1、认真听清热身方法与注意事项。‎ ‎2学生积极参与热身，口令与动作一致。让身体得到充分的活动。‎ 组织图示：‎ ‎♀♀♀♀♀‎ ‎♀♀♀♀♀‎ ‎♀♀♀♀♀‎ ‎♀♀♀♀♀‎ ‎▲‎ 要求：‎ 1. 精神集中，明确目标。‎ 2. 集合动作快、静、齐。‎ 组织图示：‎ ‎♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ‎ ‎▼‎ 组织队形要求 ‎♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ▼ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀‎ ‎2‎ 分钟 ‎8分钟 ‎ ‎ 小 中 ‎ ‎ 基 本 部 分 一、 启发游戏：小刺猬遇危险 ‎ 小刺猬在森林中遇到大老虎怎样保护自己的小刺猬保护果实。让同学在自己的怀抱中拿张画着大苹果的小子片当做果实，抱在怀中，站在垫子前保护果实 ‎。（让同学们自己思考自己模仿）‎ 二、 小刺猬保护果实翻滚 ‎ 同学们在垫子上模仿老师的动作，前后摇摆动作。‎ 三、小刺猬带果实向前翻滚逃跑。‎ ‎1、一人保护，另一人进行帮助。‎ ‎2、对错误动作进行纠错 滚动不圆滑：两个垫子重叠在一起进行下坡的滚动。‎ 不爱低头：在下巴下方夹纸片。‎ 结 束 部 分 ‎3、根据每个同学学习的特点分小组完整练习。（注意发力顺序，发力过程，同学之间可以相互观察，帮助）‎ 五、课课练小游戏 小刺猬比赛：‎ 分成四个小组在垫子上进行身体素质练习在过程中注意安全，保护到位。‎ 一、小刺猬做放松操 二、小结。‎ 三、下课常规。‎ 教师示范和讲解前蹲的动作要领和动作技术。（重点讲解蹲撑时，手撑地。两脚并拢团身紧，低头的动作要领）‎ 并且对表现好的同学进行表扬。对其他同学进行评价。‎ 要求：示范到位，讲解清晰。‎ 教师示范和讲解垫上滚翻的动作要领和动作技术。（重点讲解背部着垫，贴垫的感觉）‎ 要求：开动脑袋，保持安静。‎ ‎1、教师邀请体育委员上来示范和讲解前滚翻的完整的动作要领，并强调保护帮助的重要性。（重点讲解 全体同学认真听讲开动小脑袋并注意观察老师的示范动作。‎ 要求：聚精会神认真听讲。‎ 根据老师的讲解示范动作进行自主练习，体会相应动作要领。‎ 要求：注意动作的准确性与发力顺序。‎ 根据老师的讲解示范动作进行自主练习，体会相应动作要领。‎ ‎1、‎ 组织图示：‎ ‎♀♀ ♀♀‎ ‎♀♀ ♀♀‎ ‎♀♀ ▼ ♀♀‎ ‎♀♀ ♀♀‎ ‎♀♀ ♀♀‎ 要求：认真观摩，体会动作。‎ 组织图示：‎ ‎♀♀ ♀♀‎ ‎♀♀ ♀♀‎ ‎♀♀ ▼ ♀♀‎ ‎♀♀ ♀♀‎ ‎♀♀ ♀♀‎ 要求：练习认真有序。‎ 组织图示：‎ ‎♀♀ ♀♀‎ ‎♀♀ ♀♀‎ ‎♀♀ ▼ ♀♀‎ ‎♀♀ ♀♀‎ ‎♀♀ ♀♀‎ 要求：认真观摩。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎25‎ 分 钟 大 两脚蹬直，滚动圆滑的动作要领。保护者单膝跪地在练习者侧后方，当练习者翻滚至肩部着垫时，一手提肩，另一手提推臀部帮助其翻滚）‎ 要求：示范到位，讲解清晰。‎ ‎2、教师整体纠正学生在练习过程中存在的问题。请优秀同学示范。‎ ‎3、组织进行前滚翻完整练习。‎ 组织学生进行身体素质的课课练训练。（推小车）教师指挥 ‎1、教师领练放松动作。‎ ‎2、小结本次课优缺点。‎ ‎3、组织收还器材，宣布下课。‎ 根据老师的讲解示范动作进行相互帮助练习，体会相应动作要领。‎ ‎2、教师指出的问题学生对应自己的动作加以改正，多做几次辅助性练习。‎ ‎3、改正问题之后，根据老师组织，自主的进行前滚翻的完整练习。‎ 根据老师要求完成关于平板，背翘等的身体素质训练，在练习过程中注意安全。‎ ‎1、跟随教师做动作，让自己身心放松，‎ ‎2，认真听老师讲 ‎3，师生再见。‎ 组织图示：‎ ‎ 垫子♀学生▼老师 ‎♀ ♀ ♀ ♀‎ ‎♀ ♀ ♀ ♀‎ ‎♀ ♀ ▼ ♀ ♀‎ ‎♀ ♀ ♀ ♀‎ ‎♀ ♀ ♀ ♀‎ 要求：认真观摩，注意保护得当，注意安全。‎ 组织图示：‎ ‎ ▼‎ ‎♀ ♀‎ ‎ ‎ ‎♀ ♀‎ ‎ ‎ ‎♀ ♀‎ ‎♀ ♀ ‎ 组织图示：四列横队 ‎♀ ♀ ♀ ♀‎ ‎♀ ♀ ♀ ♀‎ ‎♀ ♀ ♀ ♀‎ ‎♀ ♀ ♀ ♀‎ ‎▲‎ 要求：全身舒展，尽量放松。‎ ‎5分钟 小 ‎ 生 理 曲 线 图 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 场 地 器 材 篮球场一块，垫子若干，音响一块，纸张若干。‎ 课 后 小 结