二年级下册语文课件《当世界年纪还小的时候》人教部编版 (2)

二年级下册语文课件《当世界年纪还小的时候》人教部编版 (2)

当世界年纪 还小的时候 目 录 01 学习目标 02 字词乐园 03 课文赏析 04 随堂检测 学习目标 第一章 新课导入 　　每个人都是从小慢慢长大的，你是否还 记得你小时候学本领的情景呢？是不是很有 趣？ “当世界年纪还小的时候”又是怎样的呢？ 这是一篇具有浓厚幻想色彩的童话故事，让 我们一起走进课文读一读吧。 资料宝袋 童话，一般指虚构故事作品，是文学体裁中的一种，主要面向儿 童。童话通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手法来塑造形象， 反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 童话故事最初是传统口述民间故事的一部分，通常会被讲述的具 戏剧性并以口耳相传的方式世代相传。因此，童话的历史难以考证。 尤其是早期不识字的说书人所说的故事，通常都没有任何书面纪录 可供后世参考。 童 话 字词乐园 第二章 我会写 吃 shì 笔顺： 组词：世界 举世瞩目 世上 世间 巧记：甘心去当配角。 书写提示：第一笔横长，第二笔竖在竖中线上。 叫 jiè 笔顺： 组词：世界 眼界 教育界 各界人士 巧记：介在田下做边界。 书写提示：“田”宽而扁，“人”撇捺舒展。第八 笔是竖撇。界 世 造句：中国的万里长城享誉世界。 造句：外面的世界特别美好。 我会写 吃 shì 笔顺： 组词：方式 格式 样式 巧记：戈字撇不见，“工”字底下藏。 书写提示：斜钩较长且有一定的弧度。 叫 yóu 笔顺： 组词：自由 理由 必由之路 巧记：田里长树。 书写提示：中间的竖不要太长，下面不出头。 由 式 造句：我喜欢休闲样式的衣服。 造句：小鱼在河里自由自在地游着。 吃 笔顺： 组词：成功 功能 功勋 功绩 巧记：工人有力量。 书写提示：左窄右宽，第三笔是提，“力”的撇画 舒展。 叫 fǎn 笔顺： 组词：反复 反侧 反击 反驳 巧记：板-木＝反 书写提示：整体笔画舒展，“又”的横撇在横中线 上起笔，与捺的交叉点在竖中线上。反 功 造句：要想成功必须经过努力。 造句：背不过的课文我会反复朗读。 gōng 我会写 吃 笔顺： 组词：弄明白 弄假成真 摆弄 玩弄 巧记：王＋廾＝弄 书写提示：“王”笔画紧凑，第五笔横长，第六笔 是竖撇。 叫 jiǎn 笔顺： 组词：简直 简单 精简 巧记：竹下一扇门，里头藏太阳。 书写提示：“日”在“门”里正中。 简 弄 造句：我一定要把所有数学题弄明白。 造句：这道题真简单。 nòng 我会写 吃 笔顺： 组词：反复 往复 复命 复仇 巧记：日落人息夜偏长。 书写提示：上半部分笔画紧凑，下半部分撇、捺舒 展。复 造句：我反复考虑后决定不去玩耍了。 fù 我会写 组词：年纪 世纪 纪念 易错提示： 　 四声。纪 组词：必定 必然 必须 易错提示： 四声。必 xū 组词：必须 须留 胡须 易错提示： 一声。 pì 组词：譬如 譬喻 譬说 易错提示： 　　四声。 cāo 组词：粗糙 毛糙 糙米 易错提示： 　 不要读成chāo。 须 譬 糙 组词：敏感 敏捷 灵敏 敏 易错提示： 　 前鼻音，不要读成后 鼻音。 mǐn jì bì 我会认 zhēng 组词：睁眼 睁开 睁一下 易错提示： 后鼻音，不要读成前鼻 音。 zhì 组词：秩序 秩序井然 易错提示： 四声。 xù 组词：秩序 顺序 序列 易错提示： 　　四声。 ò 组词：哦松 哦唷 哦呵 易错提示： 　 四声。 秩睁 序 哦 我会认 词语解释 年纪：年龄、岁数。 造句：他小小年纪就挑起了家庭的重担。 粗糙：不精细，不光滑。 造句：他的皮肤很粗糙。 敏感：疾速，敏捷。 造句：莉莉太敏感了，总觉得大家在笑话她。 秩序：有条理，不混乱的情况。 造句：我们要维护社会秩序，做个遵纪守法的好公民。 成功：获得预期的结果。 造句：我们只要努力了，就一定能成功。 主意：办法。 造句：你的这个主意很好。 课文赏析 第三章 重点难点点拨 　　读课文要注意语气。例 如朗读描写太阳学习生活的 句子要用舒缓的语气。 太阳开始学发光，学习怎么上山下山。 它也试过做别的事，但是都没有成功。 太阳学习的是什么？ 　 太阳开始学发光，学习怎么上山下山。它 也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说 唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界 吓坏了。 学发光，学习怎么上山下山。 “粗糙”“吓坏了”说 明“唱歌”不是太阳最容易 做的事。 重点难点点拨 月亮学习的是什么？ 　 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它 觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直 无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样。 所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断变化。 它学习的是不断变化。 “有时圆有时缺”，“不 断变化”这才是月亮最容易做 的事。 重点难点点拨 水学习的是什么？ 　 水开始学习流动。它很快就学会了，因为 只有一种方式，那就是：一直往低处流，往 低处流，往低处流…… 它学习的是流动。 三个“往低处流”，运用 反复的手法，强调水最擅长 的流动方式。 词语积累 　　　ABAB式词语：　 很多很多 很好很好 很美很美   拓展： 很久很久 　新词：　 世界 年纪 必须 学习 主意 只好 反复 变化 简单 万物 结局 成功 好句： 　　 只要万物都做它最容易做的事，这世界就很 有秩序了。 词语积累 课堂检测 第四章 拓展延伸 1.火眼金睛，辨字组词。 挣（ ） 记（ ） 睁（ ） 纪（ ） 譬（ ） 糙（ ） 警（ ） 造（ ） 年纪 挣钱 睁开 记住 造句 譬如 警告 粗糙 2.选词填空 年纪 年龄 ①（ ）大的人喜欢唠唠叨叨。 ②我和你的（ ）差不了多少。 年纪 年龄 拓展延伸 　３.选一个开头，接着往下讲。 这世界还相当有秩序…… 很久很久以前，当世界年纪还小的时候…… 　　这世界还相当有秩序。每天，太阳都会东升西落，上山下山， 发光发热。月亮每天按照自己的想法，变化莫测，有时出现，有 时不出现，有时圆，有时缺；水每天都按照自己的方式，往低处 流，往低处流，往低处流…… 动物们每天按照自己的生活习惯， 快乐地生活着。 拓展延伸 人教版小学语文二年级下册课件 同学们 下课了