二年级数学上册课件-4 乘法的初步认识（32）-人教版(共30张PPT)

二年级数学上册课件-4 乘法的初步认识（32）-人教版(共30张PPT)

图片素材单张展示区域 图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。 （1）我发现：每架飞机上有（ ）人，有（ ）架小飞机。 问： ？ 列算式： ； 3 5 一共有多少人 3+3+3+3+3=15 图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。 3 3 3 3 3 （2）观察上面的算式，你有什么发现？ 我发现加数 ， 还发现这里一共有（ ）个（ 3 ）相加。 3 3+3+3+3+3=15 都是3 5 图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。 3 3 3 （1）照样子数一数、圈一圈。 我发现的信息： 。 问题： ？ 列算式： ； 图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。 2 2 2 2 2 2 每节车厢有两人，有7节车厢 7节车厢一共有多少人 2+2+2+2+2+2+2=14 （2）观察上面的算式，你有什么发现？ 我发现加数 ； 还发现这里一共有（ ）个（ ）相加。 图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。 2 2 2 2 2 2 2+2+2+2+2+2+2=14 都是2 7 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2+2+2+2+2+2+2+2 小火车上一共有多少人？ +2 2 有（ ）个2相加。89 图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。 2 2 2 2 2 2 2 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2 2 2 2 2 有20节车厢 有（20）个2相加。 图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。 小火车上一共有多少人？ 2 2 2 2 2 2 2+2+2+2+2+2+2=14 7×2 2×7 =14 =14 图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。 乘法的初步认识 7×2=14 2×7=14 × × 2+2+2+2+2+2+2=14 2 × 7= 14 加数 和 积乘数 乘数 7 142 2+2+2+2+2+2+2=14 2×7=147×2=14 我在加法算式中 表示什么呢？ 2表示相同的加数。 我在加法算式又 中表示什么呢？ 2×7表示什么呢？ 相同加数有7个。 7个2相加。 （1）2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=40 （2）5+5+5+1=16 （3）3+3+3+3+3=15 哪些算式可以改写成乘法算式？ （1）2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=40 2×20=40 20×2=40 哪些算式可以改写成乘法算式？ （2）5+5+5+1=161 加数不相同，不能 改写成乘法算式× 哪些算式可以改写成乘法算式？ （3）3+3+3+3+3=15 3×5=15 5×3=15 加数都是3。 相同加数有5个。 5个3相加。 哪些算式可以改写成乘法算式？ 闯关大比拼 我是学习小能手 图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。 （ ）个（ ） 乘法算式： ；或 。 加法算式： 。 7+7+7+7+7 15+15+15 × 或 × × 或 × 2.把下面的加法算式改成乘法算式 1. （ ）个（ ） 加法算式： 。 乘法算式： ；或 。 55 5 53 5+5+5=15 3×5=15 5×3=15 图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。 1. 2.把下面的加法算式改成乘法算式 7+7+7+7+7 15+15+15 × 或 × × 或 × 5 7 7 5 3 15 15 3 我是小法官 判断（对的打√，错的打×） 5×5=5+5 （ ）× 5+5=10,5×5=25。所以5×5≠5+5。 5×5表示5个5相加，5+5只表示两个5相加。 5+5=2×5 我是小法官 判断（对的打√，错的打×） 9+9+9+7=9×4 （ ）× 9+9+9+7改为9+9+9+9=9×4 玩一玩 拍一拍 一共拍了（ ）个（ ），怎样列乘法算式？4 2 4×2或2×4 跺一跺 一共跺了（ ）个（ ），怎样列乘法算式？3 4 3×4或4×3 一共跺了（ ）个（ ），怎样列乘法算式？4 1 4×1或1×4 跺一跺 找朋友 6+6+6+6 8×3 2+2+2 2×3 6×4 8+8+8 6+6+6+6 8×3 2+2+2 3+3+6 把6改成3+3 3+3+3+3=4×3或3×4 先算3+3=6 6+6=6×2或2×6 找朋友 课堂小结 （1）加数相同的加法算式，可以用乘法来 表示，这样比较简便。 （3）一道加法算式，能列两道乘法算式。 （2）几个几相加可以用乘法表示。 谢 谢！