人教版数学二年级上册：第6单元 表内乘法（二） 课件(共63张PPT)

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二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 1 课时 7 的 乘 法 口 诀 第 6 单元 表 内 乘 法（二） 14 21 28 35 42 49 一、自主探究 1 28 21 14 十四 二十一 二十八 7 2×7= 二七（ ） 7×2= 28 21 14 3×7= 三七（ ） 7×3= 7 1×7= 一七得七 7×1= 四七（ 　 ） 4×7= 7×4= 35 35 五七（ 　 ） 5×7= 7×5= 42 42 6×7= 7×6= 六七（ 　 ） 三十五 四十二 7×7= 7×7= 七七（ 　 ） 49 四十九 49 7×4= 5×7= 7×6= 4×7= 7×5= 6×7= 28 35 42 28 35 42 你用的是哪句口诀？ 二、巩固练习 三、课堂小结 7 的乘法口诀有 7 句，每相邻两句的积相差 7 。个位数字有规律：七四一来八五二，最后是九要牢记。 7 的乘法口诀和前面所学的乘法口诀一样，除了最后一句，每一句口诀可以列出两个乘法算式。 一、根据口诀写算式。 （ 2 ）×（ 7 ）＝（ 14 ） （ 7 ）×（ 2 ）＝（ 14 ） （ 3 ）×（ 7 ）＝（ 21 ） （ 7 ）×（ 3 ）＝（ 21 ） （ 5 ）×（ 7 ）＝（ 35 ） （ 7 ）×（ 5 ）＝（ 35 ） 四、课后练习 二七十四 三七二十一 五七三十五 二、连一连。 4×7 35 49 7×3 5×7 28 42 7+2 7×2 7 21 7×7 1×7 14 9 6×7 三、口算。 1×7＝ 7 2×7＝ 14 7×3＝ 21 7×7＝ 49 3×7＝ 21 7×4＝ 28 6×3＝ 18 5×7＝ 35 4×7＝ 28 7×5＝ 35 7×6＝ 42 6×7＝ 42 四、想一想，填一填。 7×( 7 )=49 ( 5 )×7=35 ( 7 )× 3=21 ( 7 )×4=28 7×( 6 )=42 7×( 2 )=14 7×2＞( 13 ) 6×( 7 )＞41 7×( 3 )＜22 后三空答案不唯一 五、二(3)班有7个小组，每个小组有7人。这个班一共有多少人？ 7 × 7=49 （人） 答：这个班一共有 49 人。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 2 课时 练 习 课 第 6 单元 表 内 乘 法（二） 35 21 42 24 10 14 28 49 18 30 7 0 15 25 12 16 开火车计算。 游戏 : 找朋友。 二七（ ） 三七（ ） 六七（ ） 四七（ ） （ ）七三十五 （ ）七四十九 十四 二十一 四十二 二十八 五 七 一根绳子长 7 米， 6 根同样长的绳子共有多少米？ 7×6=42 （米） 看口诀写算式。 六七四十二 五七三十五 二七十四 6×4=42 5×7=35 2×7=14 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 3 课时 8 的 乘 法 口 诀 第 6 单元 表 内 乘 法（二） 一、创设情境，引入新课 =28 =14 =18 =30 =24 =9 =10 =21 =35 =40 =42 =12 =24 =24 =20 =24 6×4=24 7×5=35 0 8 16 二、自主探究 8 的乘法口诀 24 32 40 48 56 64 2 32 24 16 十六 二十四 三十二 8 二八（ ） 2×8= 8×2= 32 24 16 三八（ ） 3×8= 8×3= 8 1×8= 一八得八 8×1= 四八（ 　 ） 4×8= 8×4= 40 40 五八（ 　 ） 5×8= 8×5= 48 48 六八（ 　 ） 6×8= 8×6= 四十 四十八 56 56 七八（ 　 ） 7×8= 8×7= 五十六 64 64 八八（ 　 ） 8×8= 8×8= 六十四 三、巩固练习 1. 五八（ ） 二八（ ） 八八（ ） （ ）八二十四 （ ）八四十八 （ ）八五十六 四十 十六 六十四 三 六 七 2. 8×3= 4×8= 8×6= 7×8= 5×8= 8×2= 3×8= 8×8= 说一说计算每一题用的是哪句口诀。 24 32 48 56 40 16 24 64 三八二十四 四八三十二 六八四十八 七八五十六 五八四十 二八十六 三八二十四 八八六十四 四、课堂小结 8 的乘法口诀有 8 句，每相邻两句口诀的积相差 8 。 8 的乘法口诀，除了最后一句，每一句口诀都可以列出两个乘法算式。 一、想一想，填一填 。 1. 8×5读作( 8 × 5 )，表示( 5 )个( 8 )相加，还表示 ( 8 个 5 相加 )。口算这道题的口诀是( 五八四十 )。 2.用七八五十六写两道乘法算式是( 7 × 8=56 )和( 8 × 7=56 )。 3. 8+8+8+8+8+8=48改写成乘法算式是( 8 × 6=48 )。 4.比比谁大。 5×8 8×4 8+8 8×8 6×6 6×8 5.在 里填上“+”、“-”或“×”。 8 8=64 8 8=0 5 8=13 8 3=24 ＞ ＜ ＜ × － + × 五、课后练习 二、在（ ）里填出正确的答案。 一只螃蟹8条腿，是（ 1 ）个8条。 两只螃蟹（ 16 ） 条腿，是（ 2 ）个8条。 三只螃蟹（ 24 ） 条腿，是（ 3 ） 个8条。 四只螃蟹（ 32 ） 条腿，（ 4 ） ×（ 8 ）。 五只螃蟹（ 40 ） 条腿，（ 5 ） ×（ 8 ）。 六只螃蟹（ 48 ） 条腿，（ 6 ） ×（ 8 ）。 七只螃蟹（ 56 ） 条腿，（ 7 ） ×（ 8 ）。 八只螃蟹（ 64 ） 条腿，（ 8 ） ×（ 8 ）。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 4 课时 练 习 课 第 6 单元 表 内 乘 法（二） 一、复习引入 1. 口算。 8×2= 16 7×3= 8×6= 2×8= 6×7= 4×6= 5×7= 4×7= 5×8= 8×3= 8×8= 8×5= 5×6= 7×8= 6×8= 6×4= 21 48 16 42 24 35 28 40 24 64 40 30 56 48 24 2. 找玩具。 40 32 56 24 7×8 3×8 5×8 4×8 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 5 课时 解 决 问 题 第 6 单元 表 内 乘 法（二） 一、创设情境，复习引入 口算。 2×7= 14 3×8= 8×5= 7×4= 5×7= 4×8= 8×3= 5×6= 24 40 28 35 32 24 30 2 元 3 元 4 元 8 元 买 3 个 ，一共多少钱？ 知道了什么？ 要求 3 个文具盒一共多少钱。 知道了一些文 具的价钱。 二、提出问题，解决问题 3 怎样解答？ 8 元 8 元 8 元 共？元 解决这个问题，需要哪些信息？ 可以用乘法计算。 1 个文具盒 8 元， 3 个文具盒就是 3 个 8 元。 8×3=24 （元） 解答正确吗？ 口答：一共 元。 想一想：买 7 块 ，一共多少钱？ × = （ ） 口答：一共 元。 你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？ 14 2 7 14 14 元 三、课堂小结 解决购物所需的钱数时，要根据单价×数量 = 总价来计算。计算时，要想两个乘数的口诀是哪句。 一、写出得数，看谁算得快。 6x8= 48 7x6= 42 5x6= 30 8x4= 32 8x2= 16 8x8= 64 5x7= 35 4x6= 24 8x3= 24 7x8= 56 四、课后练习 二、每辆车限坐乘客8人，现在有5辆车能坐多少人？ 8 × 5=40 （人） 答：现在有 5 辆车能坐 40 人。 三、商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈想买8双这样的袜子，她需要带多少钱？ 3 ×8=24 （元） 答：她需要带 24 元。 四、小明和七位客人共进午餐，一共需要多少根筷子？ 8 ×2=16 （根） 答：一共需要 16 根筷子。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 6 课时 9 的 乘 法 口 诀 第 6 单元 表 内 乘 法（二） 0 9 18 一、探究新知 27 36 45 54 63 72 81 4 36 27 18 十八 二十七 三十六 9 二九（ ） 2×9= 9×2= 36 27 18 三九（ ） 3×9= 9×3= 9 1×9= 一九得九 9×1= 四九（ 　 ） 4×9= 9×4= 45 45 五九（ 　 ） 5×9= 9×5= 54 54 六九（ 　 ） 6×9= 9×6= 四十五 五十四 63 63 七九（ 　 ） 7×9= 9×7= 六十三 72 72 八九（ 　 ） 8×9= 9×8= 七十二 81 81 九九（ 　 ） 9×9= 9×8= 八十一 2×9= 18 6×9= 7×9= 9×9= 9×8= 9×3= 9×5= 9×4= 54 63 81 72 27 45 36 二、巩固练习 三、课堂小结 9 的乘法口诀有 9 句，每相邻两句口诀的积相差 9 。 9 的乘法口诀 , 除了最后一句，每一句都可以写出两个乘法算式。 一、补充口诀并写两道乘法算式。 三九(二十七) 六九（五十四）　八九（七十二） 四、课后练习 3×9=27 9×3=27 6×9=54 9×6=54 8×9=72 9×8=72 二、算一算 9×5= 45 　6×9= 54 　 9×4= 36 　　　　 9×3= 27 　 9×2= 18 　　 9×1= 9 9×9= 81 7×9= 63 　 9×8= 72 三、在 里填上正确的数，并找出其中的规律。 9×1＝10－ 9×2＝20－ 9×3＝30－ 9×4＝40－ 9×5＝50－ 9×6＝60－ 9×7＝70－ 9×8＝80－ 8 9×9＝90－ 1 3 5 7 9 2 4 6 8 四、钟敲1下需要9秒，敲4下需要多少时间？ 9 × 4=36 （秒） 答：敲 4 下需要 36 秒。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 7 课时 练 习 课 第 6 单元 表 内 乘 法（二） 1×5= 5 2×7= 3×8= 4×9= 3×9= 6×5= 7×8= 9×8= 14 24 36 27 30 56 72 7×9= 9×5= 8×4= 9×6= 63 45 32 54 1. 口算。 2. 把口诀补充完整。 四九（ ） （ ）四十五 （ ）七十二 六九（ ） 三十六 五九 八九 五十四 3. 根据口诀，写出两个乘法算式。 七九六十三 五九四十五 7×9=63 9×7=63 5×9=45 9×5=45 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 8 课时 解 决 问 题 第 6 单元 表 内 乘 法（二） 1. 商店里有 4 盒乒乓球，每盒 6 个，一共有多少个？ 2. 商店里有 20 个红皮球和 17 个花皮球，卖出 35 个，还剩多少个？ 4×6=24 （个） 答：一共有 24 个。 20+17-35=2 （个） 答：还剩 2 个。 一、复习引导 5. 二（ 1 ）班准备租车参观科技馆。有 2 名教师和 30 名学生，租 下面的客车，坐得下吗 ？ 司机 座位示意图 先算出乘客座位数，才能知道 …… 知道了什么？ 问租这辆车能不能坐下。 知道有 2 名老师和 30 名学生 …… 怎样解答？ 也可以先分别算出左边和右边有多少个座位，再加上 …… 前面每排 4 个座位，最后一排 5 个，一共有 …… 4×7=28 （个） 28+5=33 （个） 2×7=14 （个） 2×7=14 （个） 14+14+5=33 （个） 解答正确吗？ 学生和老师一共 32 人。客车 有 33 个座位，坐得下 …… 1. 五八（ ） 二八（ ） 八八（ ） （ ）八二十四 （ ）八四十八 （ ）八五十六 2. 8 × 3= 4 × 8= 8 × 6= 7 × 8= 5 × 8= 8 × 2= 3 × 8= 8 × 8= 说一说计算每一题用的是哪句口诀。 四十 十六 六十四 三 六 七 24 32 48 56 40 16 24 64 三八二十四 四八三十二 六八四十八 七八五十六 五八四十 二八十六 三八二十四 八八六十四 二、巩固练习 三、课堂小结 解决是否合适、是否坐得下的实际问题，就是求出要比较的两个量，然后进行比较。 一、我会填空 1. 8×5=（ 40 ），计算时用的口诀是（ 五八四十 ）。 2. 5只青蛙（ 5 ）张嘴，（ 10 ）只眼睛（ 20 ）条腿。 3.将口诀补充完整 五（ 六 ）三十 （ 五 ）七三十五 （ 四 ）五二十 三（ 九 ）二十七 四九（ 三十六 ） 四（ 六 ）二十四 （ 四 ）四十六 二（ 九 ）十八 4.我们所学过的乘法口诀中，积最大的算式是 （ 九九八十一 ）。 四、课后练习 二、冬冬看一本书，第一天看了7页，第二天看的页数是第一天的2倍还少3页。冬冬两天一共看了多少页？ 7 × 2-3=11 （页） 11+7=18 （页） 答：东东两天看了 18 页。 三、已知两个数的和是72，其中大数是小数的8倍。大数是( 64 )，小数是( 8 )，两个数的差是( 56 )。 四、明明计划种50棵树，每天种9棵，6天能种完吗？ 9 × 6=54 （棵） 54＞50 答： 6 天能种完。 五、二（2）班35人参加秋游,全部坐小火车,（一次限坐9人），4次能坐完吗? 9 × 4=36 （人） 答： 4 次能坐完。 二年级数学上册（ RJ ） 教学课件 第 9 课时 整 理 和 复 习 第 6 单元 表 内 乘 法（二） 往后都 +1 都 相 同 一、整理、复习乘法口诀表 学习乘法口诀有什么用呢？（算算式、生活中买东西 …… ） 1. 算一算。 6×7 9×4 9×9 3×7 4×8 5×6 7×9 8×3 7×5 =42 =36 =81 =21 =32 =30 =63 =24 =35 2.( ) 里最大能填几？ ( )×4<29 ( )×8<55 34>5×( ) 7 6 6 二、应用乘法口诀