一年级语文上册《秋天（第二课时）》教学设计

一年级语文上册《秋天（第二课时）》教学设计

一年级语文上册《秋天（第二课时）》教学设计 ‎　　第二课时 　　一、复习巩固 　　（一）学生开火车分句朗读课文。 　　1.出示图片，要求学生选出与图上景色相对应的句子，读一读。 　　2.学生尝试背诵课文。 　　指导书写 　　（一）认识笔画“乛”,指导书写“了”。 　　1.教师在黑板上范写“乛”，学生书空。 　　2.学生在“写汉字”软件里观察了“了”的书写顺序，以及每一笔在田字格中的位置。教师写顺序，以及每一笔在田字格中的位置。教师强调“从上到下”的笔顺规则。 　　3.学生描红，临写。 ‎ ‎ 　　三、编写童话，升华情感 　　教师播放音乐，引导：让我们伴着优美、欢快的音乐，编写一个秋天的童话。“秋天来了！秋天来了！”山姑娘兴高采烈地呼喊着，欢笑着。她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置晚会会场…… 　　四、课堂小结 　　你喜欢秋天吗？看到这么美丽的秋天的景色你想说点什么？ 这个星期天，你和爸爸妈妈一起到大自然中去感受秋天的美丽，你们说好吗？ 　　作业设计 　　了、子、人每个一行。‎