二年级上册数学试题-期末试卷 苏教版（含解析）

二年级上册数学试题-期末试卷 苏教版（含解析）

‎2019-2020学年二年级上学期数学期末试卷 一、认真填一填。（34分）‎ ‎1.‎ 加法算式：________‎ 乘法算式：________或________‎ ‎2.把口诀补充完整。 ‎ 三________十八        ________二十      ________六十二       八八________‎ ‎3.根据口诀“八九七十二”写出四道算式。 ‎ ‎________×________=________        ________÷________=________‎ ‎________×________=________        ________÷________=________‎ ‎4.在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”. ‎ ‎9________9=1      3________7=21      8________8=16     25________5=20‎ ‎5.‎ ‎（1）12个梨，每________个一盘，分成了________盘。 ‎ ‎________‎ ‎（2）12个梨，平均分成________盘，每盘________个。 ‎ ‎________‎ ‎6.在横线上填上“>”“<”或“=”。 ‎ ‎12÷6________2×3         63÷9________6×3         49÷7________21÷3‎ ‎1米________10厘米       50厘米________50米      60厘米________9米 ‎7.在横线上填上合适的长度单位。 ‎ 床长约2________         旗杆高约15________       一支粉笔长约7________‎ ‎8.在横线上填上合适的数。 ‎ ‎24=________×________=________×________‎ ‎2×3=________÷________=________÷________‎ 二、细心算一算。（29分）‎ ‎9.直接写得数。 ‎ ‎5×9=           3×7=       3×6=          25÷5=       12÷4=‎ ‎36÷6=        45÷5=      4×9=          7÷7=         15+3=‎ ‎5+7=        6×8=         15÷3=         78-28=      40+15=‎ ‎4×9+9=    6×6-8=     24÷3÷2=   6×6÷9=      42÷6×5=‎ ‎10.用竖式计算。 ‎ ‎（1）46+27+19= ‎ ‎（2）95-39-28= ‎ ‎（3）72-34+27= ‎ 三、动手分一分，画一画，连一连。（7分）‎ ‎11.按要求将下图分一分。 ‎ 一个三角形和一个四边形 ‎12.先量出下面线段的长，再画一条长5厘米的线段。 ‎ ‎13.下图的图分别是谁看到的？用线连一连。 ‎ 四、列式计算。（6分）‎ ‎14.被除数是45，除数是9，商是多少？ ‎ ‎15.3个8相加再加上7，结果是多少？ ‎ 五、解决问题。（24分）‎ ‎16.小云家有2排果树，每排8棵，她家一共有多少棵果树？ ‎ ‎17.学校舞蹈队有男生26人，女生37人，一共有多少人？后来有9人退出舞蹈队，现在学校舞蹈队有多少人？ ‎ ‎18.‎ ‎（1）做这些裙子一共用布24米，平均每条裙子用布多少米？ ‎ ‎（2）如果一条裙子49元，妈妈带了9张5元的人民币买一条裙子，她带的钱够吗？ ‎ ‎19.‎ ‎（1）买一件T恤的钱可以买多少个文具盒？ ‎ ‎（2）一把扇子的价格比一辆玩具汽车贵8元，一把扇子多少元？ ‎ ‎（3）小红买上面的一种物品，正好用去10元。她买的是什么？买了多少？ ‎ 六、填一填。（14分）‎ ‎20.下面的横线上最大能填几？ ‎ ‎6×________<27          7×________<30‎ ‎20>5×________          6×2>4×________‎ ‎21.8+8+8+6=________×________+________=________×________-________ ‎ ‎22.明明看一本故事书，已经看了4天，平均每天看了7页。第五天他应从第________页开始看。 ‎ ‎23.‎ 第一行摆10个△，第二行摆18个△。‎ ‎（1）第一行添上________个△，就和第二行同样多。 ‎ ‎（2）第二行拿走________个△，就和第一行同样多。 ‎ ‎（3）从第二行拿走________个△放到第一行，两行的△就同样多。 ‎ ‎24.把一张正方形硬纸板剪掉一个角，剩下的图形可能是________形、________形或________形。 ‎ ‎25.数一数下面一共有________个正方形。 ‎ 七、解决问题。（6分）‎ ‎26.小明有10朵花，小华比他少6朵，小云比他多9朵。小华有多少朵花？小云有多少朵花？ ‎ ‎27.小军和5个同学一共做了30朵花，平均每人做几朵？ ‎ 答案解析部分 一、认真填一填。（34分）‎ ‎1.【答案】 8+8+8=24；3×8=24；8×3=24 ‎ ‎【考点】乘法的初步认识，8的乘法口诀及应用 ‎ ‎【解析】【解答】， ‎ 加法算式： 8+8+8=24‎ 乘法算式： 3×8=24或8×3=24。‎ ‎ 故答案为： 8+8+8=24 ；3×8=24；8×3=24。 【分析】此题主要考查了乘法的应用，观察图可知，每份是8个☆，有3份，要求一共有几个☆，可以用3个8连加，也可以用乘法计算，相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。‎ ‎2.【答案】 六；四五；二；六十四 ‎ ‎【考点】5的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用 ‎ ‎【解析】【解答】 三六十八 ；四五二十；二六十二；八八六十四。 故答案为：六；四五；二；六十四。 【分析】此题主要考查了乘法口诀的知识，根据5、6、8的乘法口诀补充完整即可。‎ ‎3.【答案】 8；9；72；9；8；72；72；8；9；72；9；8 ‎ ‎【考点】9的乘法口诀及应用，用7～9的乘法口诀求商 ‎ ‎【解析】【解答】 根据口诀“八九七十二” 可得： 8×9=72； 9×8=72； 72÷8=9； 72÷9=8。 故答案为：8；9；72；9；8；72；72；8；9；72；9；8。 【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，通常一句乘法口诀可以写出两道不同的乘法算式和两道不同的除法算式，据此解答。‎ ‎4.【答案】 ÷；×；+；- ‎ ‎【考点】3的乘法口诀及应用，用7～9的乘法口诀求商 ‎ ‎【解析】【解答】 9÷9=1；3×7=21 ；8+8=16；25-5=20 。 故答案为：÷；×；+；-。 【分析】此题主要考查了乘法口诀及加减法的应用，根据数据的大小关系，选择合适的运算符号。‎ ‎5.【答案】 （1）3；4；12÷3=4 （2）4；3；12÷4=3 ‎ ‎【考点】用2～6的乘法口诀求商 ‎ ‎【解析】【解答】（1） 12个梨，每3个一盘，分成了4盘。 12÷3=4 （2） 12个梨，平均分成4盘，每盘3个。 12÷4=3 故答案为：（1）3；4；12÷3=4；（2）4；3；12÷4=3。 【分析】此题主要考查了除法的应用，梨的总个数÷每盘的个数=可以分的盘数，梨的总个数÷平均分的盘数=每盘的个数，据此列式解答。‎ ‎6.【答案】 <；<；=；＞；<；< ‎ ‎【考点】用2～6的乘法口诀求商，用7～9的乘法口诀求商，米与厘米之间的换算与比较 ‎ ‎【解析】【解答】因为12÷6=2，2×3=6，2＜6，所以12÷6＜2×3；       因为63÷9=7，6×3=18，7＜18，所以63÷9＜6×3；     因为49÷7=7，21÷3=7，所以49÷7=21÷3； 因为1米=100厘米，100厘米＞10厘米，所以1米＞10厘米；    因为50米=5000厘米，50厘米＜5000厘米，所以50厘米＜50米；    因为9米=900厘米，60厘米＜900厘米，所以60厘米＜9米。 故答案为：＜；＜；=；＞；＜；＜。 【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，再比较大小； 计算两个一位数的乘法及两位数除以一位数，利用乘法口诀计算，然后再比较大小。‎ ‎7.【答案】 米；米；厘米 ‎ ‎【考点】厘米的认识与使用，米的认识与使用 ‎ ‎【解析】【解答】 床长约2米；旗杆高约15米；一支粉笔长约7厘米。 故答案为：米；米；厘米。 【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1米=100厘米，根据数据大小与生活实际，选择合适的单位。‎ ‎8.【答案】 4；6；3；8；12；2；18；3（或24÷4或30÷5等） ‎ ‎【考点】用2～6的乘法口诀求商 ‎ ‎【解析】【解答】24=4×6=3×8； 2×3=12÷2=18÷3 （或24÷4或30÷5等）。 故答案为：4；6；3；8；12；2；18；3；（或24÷4或30÷5等）。 【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，乘积是24的乘法口诀有四六二十四，三八二十四； 计算2×3，利用口诀“二三得六”口算，然后根据6的乘法口诀，写出不同的除法算式即可。‎ 二、细心算一算。（29分）‎ ‎9.【答案】 5×9=45          3×7=21        3×6=18          25÷5=5         12÷4=3 ‎ ‎36÷6=6         45÷5=9         4×9=36          7÷7=1           15+3=18‎ ‎5+7=12         6×8=48         15÷3=5          78-28=50      40+15=55‎ ‎4×9+9=45    6×6-8=28     24÷3÷2=4      6×6÷9=4      42÷6×5=35‎ ‎【考点】乘加、乘减运算，用2～6的乘法口诀求商，用7～9的乘法口诀求商 ‎ ‎【解析】【分析】计算两个一位数的乘法或两位数除以一位数，直接利用乘法口诀解答； 一个算式中有乘法和加减法，先算乘法，后算加减法，据此顺序解答； 一个算式中，如果只有乘除法，按从左往右的顺序解答。‎ ‎10.【答案】 （1）46+27+19=92 （2）95-39-28=28 ‎ ‎ （3）72-34+27=65 ‎ ‎【考点】100以内数的连加、连减，100以内数的加减混合运算 ‎ ‎【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；  整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减； 一个算式中只有加减法，按从左往右的顺序计算。‎ 三、动手分一分，画一画，连一连。（7分）‎ ‎11.【答案】 解：如图所示： ‎ ‎【考点】平面图形的切拼 ‎ ‎【解析】【分析】观察图可知，这是一个五边形，要求分成一个三角形和一个四边形，连接相对的两个顶点即可，据此作图。‎ ‎12.【答案】 ‎ ‎【考点】线段、直线、射线的认识及表示，物体长度的测量与计算 ‎ ‎【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可； 画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出5厘米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。‎ ‎13.【答案】 ‎ ‎【考点】从不同方向观察简单物体 ‎ ‎【解析】【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，小强从正面观察，可以看到包的正面图形；小京从侧面观察，可以看到包的侧面；向红从上面观察，可以看到包的上面部分，据此连线。‎ 四、列式计算。（6分）‎ ‎14.【答案】 45÷9=5 ‎ ‎【考点】用7～9的乘法口诀求商 ‎ ‎【解析】【分析】已知被除数和除数，要求商，被除数÷除数=商，据此列式解答。‎ ‎15.【答案】 3×8+7=31 ‎ ‎【考点】乘加、乘减运算 ‎ ‎【解析】【分析】求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，先用乘法求出3个8的和，然后再加上7，据此列式解答。‎ 五、解决问题。（24分）‎ ‎16.【答案】 2×8=16（棵） ‎ 答：她家一共有16棵果树。‎ ‎【考点】8的乘法口诀及应用 ‎ ‎【解析】【分析】根据题意可知，每排的果树棵数×排数=她家一共种的果树棵数，据此列式解答。‎ ‎17.【答案】 26+37=63（人） ‎ ‎63-9=54（人）‎ 答：一共有63人，现在学校舞蹈队有54人。‎ ‎【考点】两位数减一位数的减法，100以内数的进位加法 ‎ ‎【解析】【分析】根据题意可知，要求一共有几个人，男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答； 根据条件可知，原来的总人数-退出的人数=现在学校舞蹈队的人数，据此列式解答。‎ ‎18.【答案】 （1）解：24÷8=3（米） ‎ 答：平均每条裙子用布3米。‎ ‎ （2）解：9×5=45（元） ‎ ‎45<49‎ 答：她带的钱不够。‎ ‎【考点】用7～9的乘法口诀求商 ‎ ‎【解析】【分析】（1）根据原题可知，做这些裙子用布总米数÷做的条数=平均每条裙子用布米数，据此列式解答； （2）根据题意可知，先求出妈妈带的钱数，每张人民币的面额×带的张数=妈妈带的钱数，然后用妈妈带的钱数与这条裙子的价钱对比，带的钱数比这条裙子的价钱少，就不够，带的钱数比这条裙子的价钱多，就够，据此列式解答。‎ ‎19.【答案】 （1）30÷6=5（个） ‎ 答：买一件T恤的钱可以买5个文具盒。‎ ‎ （2）29+8=37（元） ‎ 答：一把扇子37元。‎ ‎ （3）10÷2=5（本） ‎ 答：她买的是笔记本，买了5本。‎ ‎【考点】用2～6的乘法口诀求商 ‎ ‎【解析】【分析】（1）根据题意可知，买一件T恤的钱÷买一个文具盒的价钱=可以买的文具盒个数，据此列式解答； （2）根据题意可知，买辆玩具车的价钱+8=一把扇子的价钱，据此列式解答； （3）根据原题可知，10元是笔记本单价的倍数，由此可得，她买的是笔记本，要求买的本数，总价÷单价=数量，据此列式解答。‎ 六、填一填。（14分）‎ ‎20.【答案】 4；4；3；2 ‎ ‎【考点】用2～6的乘法口诀求商，用7～9的乘法口诀求商 ‎ ‎【解析】【解答】因为6×4=24，6×5=30，24＜27＜30，所以横线上最大能填4； 因为7×4=28，7×5=35，28＜30＜35，所以横线上最大能填4； 因为5×4=20，5×3=15，20＞15，所以横线上最大能填3； 因为6×2=12，4×3=12，4×2=8，12＞8，所以横线上最大能填2。 故答案为：4；4；3；2。 【分析】根据题意，依据乘法口诀写出与题中得数相邻的两个乘法算式，确定范围，然后得到横线上可以填的最大数即可。‎ ‎21.【答案】 8；3；6；8；4；2 ‎ ‎【考点】乘加、乘减运算 ‎ ‎【解析】【解答】 8+8+8+6=8×3+6=8×4-2 故答案为：8；3；6；8；4；2。 【分析】此题主要考查了乘加、乘减的应用，观察算式可知，有3个8连加，可以用8×3计算，然后加上6，也可以先看成4个8相加，多加了2，再减去2即可，据此列式解答。‎ ‎22.【答案】 29 ‎ ‎【考点】乘加、乘减运算 ‎ ‎【解析】【解答】4×7+1 =28+1 =29（页） 故答案为：29。 【分析】根据题意可知，先求出4天一共看的页数，每天看的页数×看的天数=前4天一共看的页数，然后用前4天一共看的页数+1=第5天开始看的页码，据此列式解答。‎ ‎23.【答案】 （1）8 （2）8 （3）4 ‎ ‎【考点】两位数减整十数的减法 ‎ ‎【解析】【解答】（1）18-10=8（个）； （2）18-10=8（个）； （3）8÷2=4。 ‎ ‎ 故答案为：（1）8；（2）8；（3）4。 【分析】（1）根据条件“ 第一行摆10个△，第二行摆18个△ ”可得，要求第一行添上几个△，与第二行同样多，第二行摆的个数-第一行摆的个数=第一行添的个数，据此列式解答； （2）根据条件“ 第一行摆10个△，第二行摆18个△ ”可得，要求第二行要拿走几个△，与第一行同样多，第二行摆的个数-第一行摆的个数=第二行拿走的个数，据此列式解答； （3）根据题意可知，第二行比第一行多8个，要求从第二行拿几个放到第一行，两行同样多，把多的部分平均分成2份即可，据此列式解答。‎ ‎24.【答案】 三角；四边；五边 ‎ ‎【考点】平面图形的切拼 ‎ ‎【解析】【解答】 把一张正方形硬纸板剪掉一个角，剩下的图形可能是三角形、四边形或五边形。 故答案为：三角；四边；五边。 【分析】 将一个正方形剪去一个角可能变成三角形，方法是：沿对角线剪去一个角；可能是四边形，方法是：沿一个顶点和一条边上任意点（除去顶点）剪；可能是五边形，方法是：沿两条邻边除顶点外任意点剪，据此可以画图解答。‎ ‎25.【答案】 11 ‎ ‎【考点】组合图形的计数，正方形的特征及性质 ‎ ‎【解析】【解答】， 8+3=11，一共有11个正方形。 故答案为：11。 【分析】此题主要考查正方形的认识，正方形的四边相等，四个角都是直角；先数单个的正方形，有8个，再数4个小正方形拼成的较大正方形，有3个，一共有8+3=11个正方形，据此列式解答。‎ 七、解决问题。（6分）‎ ‎26.【答案】 10-6=4（朵） ‎ ‎10+9=19（朵）‎ 答：小华有4朵花，小云有19朵花。‎ ‎【考点】整十数加一位数及对应的减法 ‎ ‎【解析】【分析】根据条件“ 小明有10朵花，小华比他少6朵 ”可知，小明花的朵数-6=小华花的朵数，据此列式计算； 根据条件“ 小云比他多9朵 ”可知，小明花的朵数+9=小云花的朵数，据此列式解答。‎ ‎27.【答案】 5+1=6（个） ‎ ‎30÷6=5（朵）‎ 答：平均每人做5朵。‎ ‎【考点】用2～6的乘法口诀求商 ‎ ‎【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出一共有几个人，然后用一共做的花的总朵数÷总人数=平均每人做的朵数，据此列式解答。‎