部编版一年级上册语文《 日月明》课件 (16)

部编版一年级上册语文《 日月明》课件 (16)

第五单元 识字 9 日月 明 第一课时 学习目标 1 . 认识 11 个生字，会 写 “ 木 、林、士、力、 心 ” 5 个字。 2 . 初步了解会意 字的构 字特点，激发对祖国语言文字的喜爱之情。 谁来说说这几个字有什么特点？ 明 尘 众 林 森 生字卡片出示 这些 汉字有的是 由两个 不同的字 组成，有的是 由两个或者三 个 相同的字 组成。 日 月 熟读韵文 语境识字 大家边读课文边把这些生字在课文中用圆圈圈出来。然后同桌互读，分组读，分男女生读，最后展示给大家，看看谁 读得最好 。 明 尘 众 林 森 自由读课文 力 从 双 林 条 心 独自想想 并说说自己对这些 汉字的理解 。 明 尘 众 自由读课文 从 双 林 条 心 力 林 森 日是指太阳，月是指月亮，它们成了好朋友，让世界变得更灿烂、更明亮。 游戏 日 月 小 土 林 木 林 小朋友们，给这些字找找朋友吧。 书写指导 认真观察，说说怎样才能把这 5 个字写好。 木 林 士 土 心 “ 力 ” 的第一笔是什么？ 力 学写 “ 力 ” 练习其他字。 木 林 土 心 力 扩展练习 用这些字组词，再说一句话。 森 众 力 从 明 第五单元 识字 9 日月 明 第二课时 学习目标 1 . 正确、流利地朗读韵母。 2 . 进一步 了解、认识 会意字的构字特点。 复习生字 朗读韵文 开火车认读生字 ，再用 生字组词或造句。然后齐读韵文。 明 尘 众 从 双 林 条 心 力 林 森 扩词造句 拓展认字 说说还从哪儿 看到过像 今天所 学的汉字 一样，也是由两个不同的汉字拼成的新字，或者是由两个或三个相同的汉字拼 成的字 。 泪：氵 + 目 休： 亻 + 目 歪： 不 + 正 我们用学 过的办法 识记其他的生字。 木 + 交 = 校 构字儿歌 石头很多就是磊。 水很多就是淼。 马从门中闯出来。 手在树上，采摘东西。 室中失火，酿成火灾。 田间长草，植物幼苗。 用手分物，掰为两截。 自创儿歌 根据课文形式，自创儿歌，可以独立完成，也可以合作完成。 课外拓展 课外利用多种渠道去认识汉字，把自己的发现编成儿歌。 再见