一年级数学上册教学课件-5连加连减-人教版 (1)

一年级数学上册教学课件-5连加连减-人教版 (1)

连加连减 原来有 只小鸡， 5 ＋ 2 你看到了什么？能提出一个数学问题吗？ 来了 只小鸡。 一共有几只小鸡？ 5 2 5 ＋ 2 ＋ 1 你又看到了什么？能提出一个数学问题吗？ 来了 只小鸡 ， 5 2 原来有 只小鸡， 又来了 只鸡。 一共有几只小鸡？ 1 一共有几只小鸡？ 5 ＋ 2 一共有几只小鸡？ 5 ＋ 2 ＋ 1 对 比 5 ＋ 2 ＋ 1 ＝ 7 8 你们会计算这个算式吗？ 1 、我发现了 3 个数字连续相加。 2 、也发现了有 2 个加号。 3 、计算的时候应从左到右的顺序计算。 读作： 5 加 2 加 1 等于 8 填一填。 1 8 先说一说图的意思， 再填一填。 7 P65 4 2 9 7 P66.2 3 1 10 9 P66.2 基本练习 1 ＋ 4 ＝ 5 ＋ 3 ＝ 1 ＋ 4 ＋ 3 ＝ 5 5 8 5 8 5 9 9 6 10 10 3 6 6 P66.1 8 9 10 8 8 10 P66.3 连减 还剩几只小鸡？ 8 － 2 先说一说图的意思， 再提出一个数学问题，并解答。 原来有 只小鸡， 走了 只小鸡， 8 2 还剩几只小鸡？ 8 － 2 － 2 先说一说图的意思， 再提出一个数学问题，并解答。 原来有 只小鸡， 走了 只小鸡， 又走了 只小鸡。 8 2 2 小鸡是分两次走了， 第一次走了（ ）只， 第二次也走了（ ）只， 求还剩下多少只，用（ ）法计算 用总数 8 只减去第一次走的，再用第一次走了剩下的只数减去第二次走了的小鸡只数，就是现在还剩下的 小鸡只数。 2 2 减 你们会计算这个算式吗？ 8 － 2 － 2 ＝ 6 4 1 、我发现了 3 个数字连续相减。 2 、也发现了有 2 个减号。 3 、计算的时候应从左到右的顺序计算。 读作： 8 减 2 减 2 等于 4 填一填。 5 2 先说一说图的意思， 再填一填。 7 P65 2 2 4 P66.4 1 6 7 P66.4 0 2 1 3 2 0 0 0 1 P66.5 5 4 P66.6 谢 谢