2020秋人教部编版语文一年级上册第八单元知识点梳理 附复习要点 课文（四）

2020秋人教部编版语文一年级上册第八单元知识点梳理 附复习要点 课文（四）

‎2020秋人教部编版语文一年级上册第八单元知识点梳理 附复习要点 目录 课文（四）‎ ‎12 雪地里的小画家 ‎13 乌鸦喝水 ‎14 小蜗牛 口语交际：小兔运南瓜 语文园地八 一、 竹叶（zú zhú√） 一群（qún√ qǘn） 参加（cān √ chān）‎ 山洞（dòng√ tóng） 一只（zhī zhǐ√） 出去（cū chū√）‎ 石头（sí shí√） 到处（chǔ chù√） 找到（zǎo zhǎo√）‎ 旁边（páng√ báng） 放进（jìn√ jìng） 住在（zù zhù√）‎ 好久（jiǚ√ jǜ） 发芽（yā yá√）‎ 一、 、 ‎1.新笔画 héng zhé wān gōu ‎ 例字：几、九等。 描一描 ‎ ‎ 2. 新偏旁 ‎ 偏旁 偏旁名称 例字 攵 ‎ fǎn wén páng ‎ 数、放 王 ‎ wáng zì páng 玩、珍、珠 二、 ‎ ‎ 着 zhe （走着） 发 fā （发现） 几 jǐ （几个） zháo（着急） fà （头发） jī（茶几）‎ 三、 竹： ，共（6）画，是（左右）结构的字。‎ 用： ，共（5）画，第一画是（ 撇 ）。‎ 多： ，共（6）画，是（上下）结构的字。‎ 出： ，共（5）画，第三画是（ 竖 ）。‎ 妈： ，共（6）画，第五画是（ 竖折折钩 ）。‎ 回： ，共（6）画，第四画是（ 横折 ）。‎ 一、 竹（竹子）（竹林） 牙（月牙）（门牙） ‎ 马（马上）（木马） 用（用心）（有用） ‎ 几（几个）（几月） 只（一只）（几只）‎ 石（石头）（石子） 多（多少）（好多） ‎ 出（出去）（日出） 见（只见）（少见） ‎ 对（对手）（对比） 妈（妈妈）（大妈）‎ 全（全天）（全力） 回（回来）（回去） ‎ 工（工人）（手工） 厂（工厂）（厂长）‎ 二、 ‎ 竹（竹子） 牙（月牙） 马（白马） 几（几天）‎ ‎ 行（行动） 芽（草芽） 鸟（小鸟） 儿（儿子）‎ ‎ 只（只数） 石（山石） 出（出来） 见（看见）‎ ‎ 口（人口） 右（右手） 山（大山） 贝（贝壳）‎ ‎ 对（对方） 回（回头） 全（全才）‎ ‎ 村（村子） 田（田地） 金（金鱼）‎ 一、 二、 1. 填量词 一（幅）画 一（只）乌鸦 一（个）瓶子 一（颗）石子 几（颗）草莓 几（个）蘑菇 一（群）小画家 2. 填动词 ‎（摘）草莓 （采）蘑菇 （长满）叶子 ‎ ‎（画）竹叶 （看见）瓶子 （想出）办法 （放进）瓶子里 三、 渐渐——慢慢 办法——方法 好久——很久 许多——很多 参加——参与 到处——处处 四、 ‎ 升——降 睡——醒 快——慢 满——空 好久——不久 许多——很少 一、 ABAB式：一颗一颗 碧绿碧绿 一只一只 一个一个 雪白雪白 ‎ 开心开心 二、 1. ， 。‎ （1） 一群 雪地 来了 里 小画家 （2） ‎ 来了 小树 了 春天 发芽 ‎ （3） 一只 口渴 乌鸦 了 （4） 有 看见 旁边 许多 乌鸦 小石子 （5） 放进 里 瓶子 把 乌鸦 小石子 一颗一颗地 ‎ 2. 。（ ）‎ 连词成句的技巧：‎ 1. 时间、地点放在句首。‎ 2. ‎“的”的后面加物品如小鸟、云朵、小朋友；“地”后面接动作如打、叫、喊。‎ 3. 句末标点符号不要忘掉。‎ ‎ ‎ （1） 乌鸦是怎么喝着水的？‎ （2） 蜗牛一家住在旁边的小树林里。‎ （3） 瓶子里的水渐渐升高了。 ‎ （4） 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 ‎ 3. ， ， 。‎ 例：石 石头 他看见旁边有许多石头。 ‎ 试着用“出、全”组词造句。‎ 一、 、 背诵第12课《雪地里的小画家》、“日积月累”中的古诗《风》。‎ 雪地里的小画家 下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。‎ 小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，‎ 小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。‎ 青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。‎ 风 （唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。‎ 过江千尺浪，入竹万竿斜。‎ 二、 ‎“” 1. 认识“工（gōng）、厂（chǎng）、医（yī）、院（yuàn）、生（shēng）”这5个生字，知道职业和工作地方之间的从属关系。‎ 我还能说出几个这样的字：‎ ‎ 先中间后两边如：山、办 ‎ 先外后内如：向、同 2. 拓展积累6组熟字组成的新词，学会进行扩词训练。如 ‎ 皮（果皮 ）（树皮） 法（加法）（办法） ‎ ‎ 边（旁边 ）（两边） 许（许多）（也许）‎ ‎ 处（到处）（四处） 生（学生）（生气） ‎ 3. 掌握汉字的书写规则。‎ 先中间后两边：小、水 先外后内：月、问 一、 1. ‎《雪地里的小画家》要求背诵课文，常以按原文填空的形式考查。‎ 2. ‎《乌鸦喝水》要求会开动脑筋解决问题，常以问答题的形式考查。‎ 3. ‎《小蜗牛》要掌握四季的变化，常以连线方式考查图字搭配。‎ 第八单元知识点复习要点 一、 单元分析 本单元围绕“学会观察”编排了和动物有关的故事的三篇文章，通过学习课文，学生可以体会到只要留心观察，生活中处处都有学问。‎ 课文主题内容：‎ ‎《雪地里的小画家》‎ 课文以生动活泼的语言讲述了一群“小画家”在雪地上画画的事,形象地介绍了四种动物(鸡、狗、鸭、马)爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的生活习性。‎ ‎《乌鸦喝水》‎ 本文采用简洁生动的语言,叙写出乌鸦:从喝不着水到喝着水的过程,说明只要开动脑筋想办法,就能克服许多困难。‎ ‎《小蜗牛》‎ 本文通过写蜗牛妈妈让小蜗牛到树林里玩、摘草莓、采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给它的任务,告诉我们要学会判断,学会把握时机。‎ 二、笔画、偏旁积累 笔画    名称      例字 攵       反文旁    放 王       王字旁    玩 三、字词积累 1.字 ‎ ‎（1）难读的字。 群（qún）   变（biàn）   洞（dòng）   找（zhǎo）   鸦（yā）   旁（páng） 放（fàng）  住（zhù）    孩（hái）      全（quán）   久（jiǔ） （2）易写错字。 竹：左部第三笔是竖，右部第三笔是竖钩。 几：第二笔是横折弯钩。 多：两个“夕”上小下大。 全：“人”撇捺写舒展，盖住下部。 妈：“女”横画不出头。 石：第二笔撇不出头。 （3）多音字。 喝：hē（喝水）（喝茶）       hè（喝彩）（喝问）‎ 着：zhe（看着）（写着）      zháo（着火）（着急）‎ 几：jī（几乎）（几率）       jǐ（几个）（几只） 处：chù（到处）（处处）       chǔ（处置）（处罚）‎ 发：fā（发芽）（发现）       fà（白发）（黑发）‎ 好：hǎo（好人）（好事）       hào（好学）（好奇） 长：zhǎng（长大）（长高）       cháng（长江）（长发）‎ 只：zhī（只身）（一只狗）       zhǐ（只有）（只要）‎ 参：cān（参加）（参与）       shēn（人参）（海参）       cēn（参差不齐） （4）形近字。 用（有用）（作用）   月（月光）（月牙儿）‎ 回（回家）（回来）   口（口才）（口气）‎ 见（看见）（听见）   贝（贝壳）（宝贝） 马（马匹）（马儿）   乌（乌黑）（乌鸦）‎ 妈（妈妈）（大妈）   好（好人）（好事）‎ 几（几个）（几人）   儿（儿子）（儿女） 2.词 （1）重点词语。 ‎ 竹叶   月牙   小马   参加   石子   许多   看见   发芽   妈妈   碧绿   回来 （2）近义词。 参加—参与   到处—处处   办法—方法   渐渐—逐渐   许多—很多 （3）反义词。 睡—醒   来—去   进—出   高—低   升—降   里—外   渐渐—迅速 好久—不久   许多—很少 （4）词语归类。 含“雪”字的成语：程门立雪   冰天雪地   雪中送炭   雪上加霜 含“画”字的成语：画蛇添足   画地为牢   画龙点睛   画饼充饥 含“乌”字的成语：爱屋及乌   乌天黑地   乌合之众   乌鸟私情 表示想办法的成语：绞尽脑汁   冥思苦想   千方百计   挖空心思   费尽心机 描写春天的成语：春风满面   桃红柳绿   百花争艳   鸟语花香   草长莺飞 ABAB式词语：碧绿碧绿   雪白雪白   火红火红   瓦蓝瓦蓝   金黄金黄 ‎ 量词积累：一群画家   一幅画   一只乌鸦   一个瓶子   一颗石子   一颗草莓 四、好句积累 1.课文好句 （1）青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。（设问句） （2）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 （3）小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。 2.诗文积累       风 ［唐］李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。‎