小学数学《2、5的倍数的特征》同步习题3

小学数学《2、5的倍数的特征》同步习题3

‎《2、5的倍数的特征》同步习题 ‎1．同时是2、3、5的倍数的数是(　　)‎ A．18 B．20 C．75 D．60‎ ‎2．下列各数中，同时能被2、3和5整除的最小数是(　　)‎ A.100 B.30 C.300‎ ‎3．在947后面添上三个不同的数字，组成一个同时是2，3，5的倍数的最小六位数，这个数是 ( )。‎ A.947110 B.947100 C.947130 D.94701021 ‎ ‎4．在多位数36□0中的方框里填一个数字，使它同时是2，3，5的倍数，最多的填法有( )。‎ A．2种 B．3种 C．4种 D．无数种 ‎5．既是奇数，又是合数，同时又是3和5的倍数的是( )。‎ A．57 B．45 C．55 D．61‎ ‎6．在下面的数中，既是3的倍数，又是5的倍数的数是( )。‎ A．1143 B．6030 C．3040 D．2030‎ ‎7．下列数中，既是2的倍数又是5的倍数的是( )。‎ A．9045 B．7082 C．10790 D．2537‎ ‎8．用9、0、6三个数排成三位数( )。‎ A．一定是3的倍数 B．一定是2的倍数 C．一定是5的倍数 ‎9．既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小的自然数是( )。‎ A．10 B．24 C．30‎ ‎10．既是3的倍数，又是5的倍数的是( )。‎ A．67 B．86 C．90‎ ‎11．既是2的倍数，又是5的倍数的数中，最小的两位数是 A．10 B．20 C．25‎ ‎12．在48、50、57、64、73、85、135这七个数中，( )是5的倍数。‎ ‎13．将下列数字中5的倍数填入括号中：‎ ‎126，175，237，248，257，288，356，381，420，429，574，681。‎ ‎( )‎ ‎14．在下面每个数的□里填上个数字，使这个数是5的倍数。‎ ‎□5 42□ 61□‎ ‎7□ □45 1□0‎ ‎15．在下面每个数的□里填上一个数字，使它符合要求。 ‎ ‎(1)是3的倍数：16□ 27□ 60□ 503□ 696□‎ ‎(2) 既是2的倍数又是3的倍数：18□ 21□ 35□ 203□ ‎ ‎(3)既是3的倍数又是5的倍数：1□ 52□ 36□ 5□□ ‎ ‎(4)同时是2、3、5的倍数：1□□ 2□□ □3□ 4□‎ ‎16．5的倍数中最大的两位数是( )。‎ ‎17．在下面的“□”里填上一个适当的数字。 ‎ ‎(1)既是2的倍数，又是3的倍数。 47□2 ‎ ‎(2)既有因数3，又有因数5。 4□1□‎ ‎(3)既是2的倍数，又是5的倍数。 529□ ‎ ‎(4)同时是2、3、5的倍数。 7□□ ‎ ‎(5)同时是3、5的倍数 12□5 ‎ ‎(6)有因数2，同时又是3的倍数。 3□8‎ ‎18．50既是3的倍数，又是5的倍数。( )‎ ‎19．5的倍数的个数是无限的。( )‎ ‎20．一个自然数不是2的倍数，就是5的倍数。( )‎ ‎21．个位上是0的自然数既是2的倍数，也是5的倍数。( )‎ ‎22．小明家有三种塑料桶，分别是5千克装，10千克装，2千克装．小明妈妈买回75千克豆油，选哪种塑料桶装能正好把豆油装完？需这样的桶多少个？ ‎ ‎23．98以内最小的5的倍数和最大的5的倍数相差多少？‎ ‎24．五年级一班65名同学参加植树。如果每2名同学分为一组，能正好分完吗？如果每5名同学分为一组，能正好分完吗？为什么？‎ ‎25．星星商店运来25串葡萄，如果每2串装一篓，能正好装完吗？如果每5串装一篓，能正好装完吗？为什么？‎ ‎26．妈妈买回一些桃子，小兰2个2个地数正好数完，3个3个地数也正好数完，5个5个地数还是正好数完。这些桃的总数不足40个，你知道妈妈买回了多少个桃吗？‎ ‎27．水果店里送来87个西瓜，如果3个装一袋，能正好装完吗？如果5个装一袋，能正好装完吗？为什么？‎ ‎28．学校买了一些皮球，且分给二年级各个班。每班3个多3个，每班5个差5个，二年级一共有多少个班？买了多少个球？　‎ ‎29．有45盆牡丹花，3盆一组能正好分完吗？2盆一组呢？5盆一组呢？‎ 参考答案 ‎1．D ‎【解析】‎ ‎2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5。‎ ‎3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ ‎2．B ‎【解析】‎ ‎2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5。‎ ‎3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ ‎3．C ‎【解析】‎ ‎2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5。‎ ‎3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ ‎4．C ‎【解析】‎ ‎2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5。‎ ‎3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ 共有3600，3630，3660，3690。‎ ‎5．B ‎【解析】‎ 倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎6．B ‎【解析】‎ 倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎7．C ‎【解析】‎ ‎2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎8．A ‎【解析】‎ ‎3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ ‎9．C ‎【解析】‎ ‎2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5。‎ ‎3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ ‎10．C ‎【解析】‎ ‎3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎11．A ‎【解析】‎ ‎2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎12．50，85，135‎ ‎【解析】‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎13．175，420‎ ‎【解析】‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎14．1～9；0(或5)；0(或5)；0(或5)；1～9；1～9‎ ‎【解析】‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎15．‎ ‎1．2(或5或8)；0(或3或6或9)；0(或3或6或9)；1(或4或7)；0(或3或6或9)；‎ ‎2．0(或6)；0(或6)；4；4；‎ ‎3．5；5；0；1；0(或2；5或4；0或5；5或7；0或8；5)‎ ‎4．2(或5或8)；0；1(或4或7)；0；3(或6或9)；0；2(或5或8)；0‎ ‎【解析】‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎16．95‎ ‎【解析】‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎17．‎ ‎(1)2(或5或8)；(2)1，4，7；0(或2，5，8；5)；(3)0；‎ ‎(4)2；0(答案不唯一)；(5)1(或4或7)；(6)1(或4或7)‎ ‎【解析】‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎18．错误 ‎【解析】‎ ‎3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎19．正确 ‎【解析】‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎20．错误 ‎【解析】‎ ‎2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎21．正确 ‎【解析】‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎22．选用5千克装，需要15个这样的桶。‎ ‎【解析】‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ 选用5千克装，75÷5=15(个)‎ 答：选5千克装塑料桶能正好把豆油装完，需要这样的桶15个。‎ ‎23．90‎ ‎【解析】‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎98以内最小的5的倍数是95，最大的5的倍数是5。‎ ‎95-5=90‎ 答：98以内最小的5的倍数和最大的5的倍数相差90。‎ ‎24．‎ 如果每2名同学分为一组，不能正好分完；如果每5名同学分为一组，能正好分完。‎ 因为65不是2的倍数，是5的倍数。‎ ‎【解析】‎ 根据5的倍数特征解答。‎ ‎25．‎ 如果每2串装一篓，不能正好装完；如果每5串装一篓，能正好装完。‎ 因为25是5的倍数，不是2的倍数。‎ ‎【解析】‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎26．30‎ ‎【解析】‎ ‎2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5。‎ ‎3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ 解：通过题意可以知道这个数字是2，3，5的公倍数，且小于40，则这个数为30。‎ 答：妈妈买回了30个桃。‎ ‎27．‎ 如果3个装一袋，能正好装完，如果5个装一袋，不能正好装完。‎ 因为87是3的倍数，不是5的倍数。‎ ‎【解析】‎ ‎3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ ‎28．二年级一共4个班，买了15个球。‎ ‎【解析】‎ ‎3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎ 解：班数：(5+3)÷(5-3)=4(个)‎ 球数：4×3+3=15(个)‎ 答：二年级一共4个班，买了15个球。‎ ‎29．‎ ‎2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8。‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5。‎ ‎3的倍数特征是：每一位的数字相加是3的倍数。‎ ‎【解析】‎ ‎5的倍数特征是：个位数字是0或5，据此解答。‎