二年级上册数学课件-总复习——图形与几何 (共16张PPT)人教版

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二年级上册数学课件-总复习——图形与几何 (共16张PPT)人教版

9 单元 总复习 人教版数学二年级上册 图形与几何 知识点汇总 图形与几何 长度单位 角的初步认识 观察物体 ( 一) 认识厘米和米 用刻度尺测量 认识线段 认识角 直角、锐角、钝角 画角 知识整理一 测量比较短的物体长度时,用( )作单位,用字母( )表示; 测量比较长的物体长度时,用( )作单位,用字母( )表示。 1 米 = ( )厘米 厘米 cm 米 m 100 对应练习 1. 单位换算。 1 米 = ( )厘米 100 厘米 = ( )米 4 米 = ( )厘米 900 厘米 = ( )米 100 1 400 9 ( 2 )画一条比 6 厘米短 2 厘米的线段。 2. 画一画。 ( 1 )在下面小旗子右侧 2 厘米处画一朵花。 3. 填上合适的长度单位。 铅笔长 20 ( ); 教室宽 6 ( ); 旗杆高 13 ( ); 数学课本宽 17 ( )。 厘米 米 米 厘米 角是由 1 个顶点和两条边组成的,边是直直的。 1 .在角的下面画“ √ ” 。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ 知识整理二 角的大小与边的长短无关,与两边张开的大小有关。 2 . 判断题。(对的打 “ √ ” , 错的打“ × ”) ( 1 )一个角的大小与两边的长短有关。 ( ) ( 2 )从一点出发,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。( ) ( 3 )角的两边张开得越大,角越大;角的两边张开得越小,角越小。 ( ) × √ √ 用三角尺上的直角比一比,比直角小的是锐角,比直角大的是钝角。 3. 下面的图形都是什么角? ( ) ( ) ( ) 锐角 直角 钝角 对应练习 1. 以下面的点为顶点,分别画一个锐角、直角和钝角。(教材 P105 第 11 题) 锐角 直角 钝角 2. (教材 P102 第 6 题) ( 1 ) 右面的图形里有( )个角, 哪几个角是直角? 4 ( 2 )在图形里加画一条线段,使它增加 3 个直角。 下面三幅图分别是从哪个位置看到的? ( ) ( ) ( ) 上面 正面 侧面 知识整理三 1. 判断图画是谁看到的。 对应练习 2. 连一连。 3. 连一连。(教材 P102 页第 7 题) 课后作业 作业:教材 P104 第 9 题、 105 第 10 题、 14 题。
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