部编人教版一年级语文下册课件-7 怎么都快乐

部编人教版一年级语文下册课件-7 怎么都快乐

第1课时 第2课时 第1课时 课间活动时，你玩些什么游戏？ 拔河 踢毽子 跳绳 打篮球 下象棋 大家在玩这些游戏的时候感受如何？ 7 怎么都快乐 zěn 怎 怎么 怎样 示例：我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。 1.自由朗读课文。 初读课文 要求： 边读边圈出不认识的生字，标注诗 歌小节号，读准字音，读通句子。 2.交流正音。 （1）交流小节标注情况，诗歌共有____ 小节。 （2）指导读音。 4 前鼻音：怎、很、音 后鼻音：绳、讲、行 多音字：得 dé （ ） děi（ ） 得到 得亏得 de （ ）跑得快 在本文中的读音 举例：你得快一点，不然会迟到。 怎 zěn 独 dú 跳 tiào 绳 shénɡ 讲 jiǎnɡ 得 děi 羽 yǔ 球 qiú 戏 xì 排 pái 篮 lán 连 lián 运 yùn 3. 再读课文，边读边画出每小节中出 现的游戏名称，读一读。 Ø 第1小节：折船、折马、踢毽子、跳绳、 搭积木、看书、画画、听音乐 Ø 第2小节：讲故事、下象棋、打羽毛球、 坐跷跷板 Ø 第3小节：讲故事、甩绳子 Ø 第4小节：拔河、老鹰捉小鸡、打排球、 打篮球、踢足球、开运动会 4.生字归类识记。 跳绳 与____有关。脚 踢毽子 踢足球 为什么是 竹字头？ 与______有关说话 讲 排 猜一猜：这些字分别与什么有关？ 与______有关手 与______有关竹制品 篮 球 与______有关玉石 一个人玩，很好！ 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画，听音乐…… 第 1 节 非常安静， 没有声响。 再读课文 自由读第1小节，读好句子的停顿，想象画面。 u一个人可以（ ）、（ ）、（ ）…… 这样很好！ 同桌合作读，用下面的句式说话。 小朋友，你来 说说一个人还可以 玩什么呢？ 一个人玩，很好！ 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画，听音乐…… 第 1 节 带着快乐的心情再读第1小节。 指导书写 jiǎnɡ xǔ “讠” hěn xínɡ “彳” 第2课时 指导朗读 1.多种形式练读： n 折船、折马、踢毽子、跳绳、搭积木、看 书、画画、听音乐 n 讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板 n 拔河、老鹰捉小鸡、打排球、打篮球、踢 足球、开运动会 2. 回顾朗读第1小节，体会一个人玩游戏的 快乐。 一个人玩，很好！ 独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画，听音乐…… 3. 表演读课文，每人读一小节， 最后全班一起读全文。 对比学习 1.读第2、3小节，思考：哪个游 戏两个人可以玩，三人个也可 以玩？ 两个人玩，很好！ 讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球， 坐跷跷板…… 第 2 节 / / 两个人还 可以玩什 么呢？ 打乒乓球、猜谜语、下跳棋…… 三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子， 你跳，我跳，轮流跳。 第 3 节 / / 讲故事 两个人可以玩，三个人也可以玩。 讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 有趣味， 有意思。 深入学习 一个人玩，很好！两个人玩，很好！ 三个人玩，很好！四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！许多人玩，更好！ 四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。 Ø 自由朗读第4小节，思考：为什么人 多会更好玩？ Ø 小组比赛读课文，男女生合作读， 全班齐读。 指导书写 玩 当 音 wán dānɡ yīn 王字旁上 紧下松，末横 作提。 “当”上部的 笔顺，第一笔竖要 写在竖中线上。 怎么都快乐 一个人 快乐 两个人 三个人 许多人 板书设计 很 很 很 更