部编版二年级上册语文《大禹治水》课件 (2)

部编版二年级上册语文《大禹治水》课件 (2)

15 大禹治水 我会读： 洪水 泛滥 毒蛇 猛兽 伤害 灾难 很久很久以前，洪水经常泛滥。 大水淹没了田地，冲毁了房屋 ，毒蛇 猛兽到处伤害百姓和牲畜 ，人们 的生活痛苦极了。 很久很久以前 泛滥 淹没 了田地 冲毁了房屋 冲毁了房屋 淹没了田地 毒蛇 猛兽 很久很久 以前，洪水 经常泛滥 。 大水淹没了田地，冲毁了房屋 ，毒蛇 猛兽到处伤害百姓和牲畜 ，人们 的生活痛苦极了。 痛苦极了 先 读一读 2 、 3 、 4 自然段， 再 想一想： 谁？怎样治水？结果怎样？ 然后 同桌合作，完成 下面的 学习 单，不会写 的字可以 用 拼音 代替。     谁 怎样 治水 结果怎样 自学提示 ： 洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道 筑坝挡水 ，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。 禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。 禹离开了家乡，一去就是（ ） 年。这（ ）年里，他到处奔走，曾经（ ）次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，（ ）次也没有走进家门看一看。 十三 十三 三 一 相传，禹刚结婚四天，但是为了治水，他告别了新婚的妻子，到处奔波。在治水的 13 年中，他曾经三次经过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。 禹第一次路过自己家门口，这时他的儿子刚刚出生，正在哇哇地哭，禹听见哭声，他非常想进去看看自己的儿子，但想到一天不制服洪水，百姓们就一天不能过上安稳的日子，他就咬咬牙，没有进去。他怕延误治水， 第二次路过家门，他的儿子已经会叫爸爸了，但是工程正是紧张的时候，禹只是远远地和妻子招手，他还是没有进去； 第三次路过家门，儿子已长经 10 多岁了，使劲把他往家里拉。禹只是深情地摸了一下儿子的头，告诉他，治水工作还是很忙，就匆忙地离开了。　 　 资料袋 禹第一次路过家门时，他想到（ ），所以他没有进去。 禹第二次路过家门时， 他想到（ ），所以他 没有进去。 禹第三次路过家门时， 他想到 （ ）， 所以 他没有进去 。 禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 安居乐业 孔子曾说过：“如果没有大禹， 我们现在可能都变成鱼虾了。 按照下面的提示，讲讲“大禹治水”的故事。 洪水使人们生活痛苦。 鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。 禹治水，三过家门而不入。 禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。 洪 难 认 被 《 嫦娥奔月 》 推荐 书目： 《 中国古代神话故事全集 》 课下作业： 1. 把文中的故事讲给家长听。 2. 选择 你喜欢的神话故事进行阅读，准备参加故事会。