一年级上册语文教案 语文园地八 人教部编版 (10)

一年级上册语文教案 语文园地八 人教部编版 (10)

‎《语文园地八》教学设计 书写提示+日积月累 安徽省宿州市萧县王寨镇王集小学 苏兆坤 教学内容：‎ 部编本小学语文一年级上册语文园地八（书写提示+日积月累）‎ 教材分析：‎ 语文园地八共安排了五个板块的内容。“识字加油站”归类识记了四组表示职业和工作地方的词语，引导学生识记五个生字，会写“工、厂”两个生字；“字词句运用”扩展积累十二个词语并尝试写一句新年祝福的话；“书写提示”总结了“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则，培养学生按笔画顺序正确书写汉字的习惯；“日积月累”编排的是古诗《风》；“和大人一起读”编排的是一则《春节童谣》，通过和大人一起阅读，不仅了解了春节的习俗，也能体会到童谣中的淳朴情趣。‎ 学情分析：‎ 一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系，由于学生持有的年龄特点，在教学中我采用多媒课件，从图片、音乐等方面来创设情境，吸引学生的注意力。‎ 教学目标 ‎1、了解汉字“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则，按规则书写汉字。‎ ‎2、指导学生仔细观察田字格中每个生字的位置，交流提醒关键笔画所在位置，再进行书写。‎ ‎3、朗读古诗《风》，鼓励学生在诵读的基础上，想象画面，进行背诵。‎ ‎4、让学生感受风的多变，想象它在春天、秋天、水面和竹林间掠过的画面，用上不同的音量和速度来朗读。‎ 教学重难点：‎ 重点：‎ 了解汉字“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则，按规则书写汉字。‎ 难点：‎ 让学生感受风的多变，想象它在春天、秋天、水面和竹林间掠过的画面，用上不同的音量和速度来朗读。‎ 教学准备：‎ 多媒体课件 课时安排：‎ 一课时 教学过程 一、导入新课 孩子们好！这节课我们继续学习语文园地八里面的板块：书写提示和日积月累。‎ 二、学习新课 环节一：书写提示 复习先上后下、先横后竖、先撇后捺、先左后右的汉字 ‎1、师范写“小”“水”“月”“问”四个汉字。‎ ‎2、小组交流笔画顺序 ‎（先外后内）‎ ‎3、学生书写 ‎4、展示、评价。‎ 环节二：日积月累 ‎1、学习《风》。‎ ‎2、师范读。‎ ‎3、出示图片，运用多种朗读形式，达到熟读成诵。‎ ‎（领读、齐读、男女生赛读、开火车读等形式）‎ ‎4、出示画面让学生大致理解古诗的意境。‎ ‎5、背诵《风》。‎ ‎6、积累描写有关风的诗句。‎ 三、总结 中国的汉字博大精深，只要你按照汉字的笔画顺序，就一定能书写出规范漂亮的汉字。‎ 四、作业 ‎1、课后继续正确规范书写：小、水、月、同。‎ ‎2、继续搜集描写风的诗句 板书设计：‎ 语文园地八 小 水 月 同