苏教小学语文二上《5送给盲婆婆的蝈蝈》PPT课件 (8)

苏教小学语文二上《5送给盲婆婆的蝈蝈》PPT课件 (8)

5、送 给 盲 婆 婆 的 蝈 蝈 苏教版二年级上册第三单元 máng po 婆 pó 婆婆 小朋友，闭 上眼睛一分钟， 做一回盲人，说 说你的感觉。 蝈 蝈 蝈蝈： 昆虫，身 体绿色或褐色， 腹部大，翅膀 短，善于跳跃， 吃植物的嫩叶 和花。 课题深思： 1、谁给盲婆婆送的蝈蝈？ 2、为什么要送给盲婆婆蝈蝈？ 3、他是怎样把蝈蝈送给盲婆婆的？ 4、蝈蝈能给盲婆婆欢乐吗？ 1、借助拼音自读课文， 遇到不会读的生字多读两次， 并标出小节。 2、小组合作读课文，用 不同的符号标出一、二类字。 初识课文： 盲婆婆 绿色 邻居 难忘 喜滋滋 流淌 带领 童年 乐呵呵 咯咯 代替 您好 唱歌 田野 往日 欢乐 认一认，读一读。 交流反馈： 精读课文，感悟情感： 读第一小节： 这位“红领巾”捉回蝈蝈时的心 情怎样？ 他是怎样把蝈蝈送给盲婆婆的？ 绿 lǜ 绿色 青山 绿水 邻 lín 邻居 左邻 右舍 默读第二小节想一想： 1、这一小节有几句话？第一 句说了什么？ 2、蝈蝈真的会唱歌吗？“我”为什么会 这样说？ 因为蝈蝈的叫 声很动听。 从文中哪里可以知道，“我”平时怎 么帮盲婆婆解闷的？找一找。 从“在我上学的时候，就让它替 我给您唱歌。”这句话可以知道， “我”平时是唱歌来帮盲婆婆解闷的。 哪个字可以看出我 对盲婆婆的尊敬。 您 精读课文，感悟情感： 1、第三小节有几句话？“歌声”指什么？ 2、看课本40页，婆婆手里拿的什么？她的 神情怎么样？ 精读课文，感悟情感： 共两句话。 歌声指指蝈蝈发出的叫声。 从盲婆婆的神情，可以看出什么？ 蝈蝈为盲婆婆带 来了不少欢乐。 领 lǐng 领队 心领 神会 送给盲婆婆的蝈蝈 乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。 婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候， 就让它替我给您唱歌。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 闭上眼睛 想象一下。 婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听，它唱得多好， 咯咯，咯咯，咯咯…… 欢快地齐读课 文，让我们都来做 一只可爱的蝈蝈， 给盲婆婆带来更多 的快乐吧！ 对照课文，在括号里填上序号。 （ ）向盲婆婆表示自己的心意。 （ ）相信会使盲婆婆满意。 （ ）给盲婆婆送蝈蝈 。 （ ）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。 3 2 1 4 如果你家隔壁住了位盲 婆婆，你会怎么帮助她呢？ 婆 绿 邻 居 替 您 领 童 难 左右结构——绿 邻 领 难 上下结构——婆 替 您 童 半包围结构——局 绿（绿色） 准（准确） 录（目录） 难（困难） 婆（婆婆） 邻（邻居） 坡（山坡） 领（带领） 波（波浪） 铃（铃声） 比一比，组词。 难 nán 难过nàn 灾难 替 tì 代替 冒名 顶替 居 jū 居住 安居 乐业 您 nín 您好 童 tóng 儿童 返老 还童