一年级上册数学课件-第三单元第3课时 第几 人教版(共24张PPT)

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第三单元 1～5的认识和加减法 第 3 课时 第几 一年级数学上册（ RJ ） 教学课件 情景导学 01 情景导学 1. 你能给这些数字宝宝排排队吗？ 2. 这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢？ 情景导学 从前，有一个小朋友特别能吃。一天，他到一家汉堡店吃汉堡，他先吃了一个，没有饱，又吃了一个还是没有饱，直到吃完第 4 个，才觉得饱了；他拍拍肚子，叹口气说：“唉，要知道吃第 4 个能饱，先吃第 4 个该多好啊！你认为他说得对不对呢？为什么？ 情景导学 直到吃完第 4 个，才觉得饱了，说明他一共吃了 4 个汉堡；如果直接吃第 4 个，实际上他只吃了 1 个，能饱吗？看来第 4 个和 4 个不一样。 探索与发现 02 探索与发现 排第 □ ，他前面有 □ 人，后面有 □ 人。 1. 仔细观察，他们是按什么顺序在排队呢？ 2. 你能试着回答几个问题吗？ 有 □ 人排队。 5 2 1 3 探索与发现 探索与发现 从右往左数 排第□。 1 3 5 4 2 4 探索与发现 此时绿色衣服的阿姨因为赶时间，排在了第一位，这时候我排第几？ 探索与发现 排第 ， 他后 面有 人。 3 2 学以致用 03 学以致用 （课本 P20 做一做第 1 题） 1. 仔细观察，这 3 位同学分别获得了第几名？ 1 2 3 明明获得第 名， 浩浩获得第 名， 丁丁获得第 名。 提示：站在台阶最高的是第一名，站在台阶第二高的是第二名，站在台阶最低的，是第三名。 学以致用 （课本 P20 做一做第 2 题） 5 5 学以致用 （ 1 ）把左边的 4 只小鸟圈起来。 （ 2 ）从左边数，给第 4 只小鸟涂上颜色。 （ 3 ）从右边数的第 1 只小鸟飞走了，还剩 □ 只小鸟。 4 （课本 P23 练习题第 1 题） 学以致用 3 4 2 第 3 个 第 4 个 第 1 个 第 2 个 第 5 个 （课本 P23 练习题第 2 题） 学以致用 按要求涂色 从左面数涂 3 个 从左面数涂第 3 个 学以致用 漂亮的彩虹。 1 5 7 学以致用 将圆形放在第二个方框里。 想一想有几种方法？ 学以致用 从左往右数，将圆形放在第二个方框里。 从右往左数，将圆形放在第二个方框里。 学以致用 轩轩是第三位同学，请问轩轩是哪位，用红圈圈出来。 知识小结 04 知识小结 01 02 要知道排在第几，先要确定从哪个方向开始数。 第 几 无论第几都只有一个，它表示事物的次序，而几个则表示事物的多少。 感 谢 观 看