2020部编版人教版语文上册一年级9 明天要远足

2020部编版人教版语文上册一年级9 明天要远足

9明天要远足mínɡtiānyàoyuǎnzú导入一导入二 导入一你喜欢徒步旅行吗？都去过哪些地方？返回 远足，是一种长途步行运动。走路去很远的地方郊游，去看美丽的风景。导入二 如果明天就要远足，你会是怎样的心情呢？返回期盼开心 初读课文自由读课文，读准字音，读通句子。在每个小节前面标上序号，说一说：这篇课文一共有几节？ 明天要远足（方素珍）àishuìbùzháonàdìfɑnɡdehǎizhēndexiànɡlǎoshīshuōdenàmeduōzhǒnɡyánsèmɑ翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？fānɡuòlái 翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？nàdìfɑnɡdeyúnàifānɡuòqùshuìbùzháozhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑfānɡuòláifānɡuòqùàidàodǐshénmeshíhoucáitiānliànɡne 明天睡觉那么大海真的老师走吗同学什么刚才天亮我会读明天睡觉那么大海真的老师走吗同学什么刚才天亮 睡shuì目垂chuí眼皮下垂 目字旁睡shuì眼睛盯睁眨 说一说图上画了什么？亮liànɡ高光亮明亮 才海同师亮吗真那睡老蒲公英去旅行什 _______着急_______看着着zháozhe运用：眼看着（zhe）期末考试的时间越来越近，小明心里很着（zháo）急。 我会写才同明学 重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字3个笔画都较舒展，横在横中线上方，略长；竖钩在竖中线上，竖要直，钩要短小有力。cái才一 结构：部首：书写指导：左右日“日”字在竖中线左边略偏上，“月”字竖撇起笔在竖中线，向左下穿插。mínɡ明 自由朗读诗歌，说一说小女孩睡不着，她在想什么？课文学习 翻过来，唉——睡不着。翻过去，唉——睡不着。翻过来，翻过去，唉——你有过这样的经历吗？ 云大海天亮 那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？大海 多种颜色的海 云大海天亮 那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？云 洁白柔软的云 那地方的贝壳，真的像同学说的，那么________吗？我会写 那地方的______，真的像______说的，那么________吗？ 云大海天亮 到底什么时候，才天亮呢？从哪里可以看出作者期盼天亮呢？圈出相关词语。天亮 翻过来，翻过去，唉——翻过来，唉——睡不着。翻过去，唉——睡不着。对远足的期待你从小女孩“唉”的一声里听出了怎样的心情？ 明天要远足多种颜色吗洁白柔软吗什么时候亮充满期待板书设计 拓展延伸拓展一拓展二拓展三 你有过这样的心情吗？和同学说一说。拓展一返回 同学们，假如明天我们也可以远足了，你们又会因为什么而睡不着觉呢？拓展二 翻过来，唉——睡不着。____________________________________翻过去，唉——睡不着。____________________________________返回 同学们，去远足时我们需要准备什么？返回拓展三 一、拼一拼，写一写。mínɡtiānɡānɡcáitónɡxué（）（刚）（）明天才同学随堂练习 二、花落谁家。（选字填空）呢吗到底什么时候，才天亮（）？那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软（）？这支笔是你的（）？呢吗吗 三、课内阅读。翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？作者“睡不着”，在想什么呢？用“__”画出来？ 2.作者“睡不着”的原因是A.脑海里想着老师说的话。B.远足之前心情兴奋、期待、急切。B 正确、流利、有感情地朗读课文。体会小主人公期待的心情。默写生字词。课后作业