- 2022-04-02 发布 |
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文档介绍
一年级上册数学试题-期末模拟卷 人教版(含解析)
2020-2021学年人教版数学一年级上学期期末模拟卷一、选择题(共8题;共16分)1.车上有12个座位,有7名男生和4名女生乘车,座位够吗?A. 够 B. 不够2.乐乐今年7岁,比飞飞大3岁,两年后,乐乐比飞飞大( )岁。A. 3 B. 4 C. 53.从20开始倒着数,第5个数是( )。A. 16 B. 15 C. 174.12里面有( )。A. 1个十和2个一 B. 2个十和1个一5.小明和小丽中间有几人?( )A. 5 B. 6 C. 76.被减数是17,减数是3,差是( )。A. 20 B. 13 C. 147.和16相邻的两个数是( )。A. 14、15 B. 15、17 C. 17、188.下图要使△比○多,可以把( )。A. △增加2 B. △增加3 C. △增加4 二、判断题(共5题;共10分)9.“11”中的两个1表示的意义是一样的。10.1个十和3个一合起来是31。( )11.计算8+9时,可以先把8凑成10,也可以先把9凑成10。( )12.两个数相减,差一定比被减数大。( )13.一个加数是4,另一个加数是8,和是12。三、填空题(共7题;共19分)14.12与7的和是________,差是________。15.姐姐给弟弟3枚邮票后,姐弟俩就同样多了,原来姐姐比弟弟多________枚邮票。16.18减去________与8同样多。17.把下列算式按得数从小到大的顺序排列。(填算式)5+8 7+9 6+6 8+3 9+8________<________<________<________<________18.20前面的一个数是________,11后面的一个数是________。19.个位上是9,十位上是1,这个数是________,再添上1个就是________,它是由________个十组成的。20.四、计算题(共2题;共10分)21.选择合适的数组成算式。13 5 9 4 8 22.直接写出得数。15-10= 6+6= 4+8= 9+7=13-2= 3+2= 7+3= 19-5=7+8= 18-5= 6+5= 17-7=9+6-10= 8+3+5= 8+8-6= 9-6+4=五、画一画(共1题;共5分) 23.找规律填一填、画一画。六、圈一圈(共2题;共17分)24.把每组中不同形状的那一个圈起来。25.数一数,填一填。(1)一共有________个图形,正方体________个,长方体________个,圆柱________个,球________个。(2)从左数排在第________,它的右边有________个图形。(3)把右面2个图形圈起来。七、解答题(共4题;共25分) 26.27.明明养了9条金鱼,红红和他养的同样多。两人一共养了多少条金鱼?28.原来有7只猴子,又跑来6只猴子,一共有多少只猴子?29.(1)芳芳和亮亮一共有多少朵小红花?(2)红红送给亮亮5朵,红红还有几朵小红花? 答案解析部分一、选择题1.【答案】A【考点】8、7、6加几的进位加法【解析】【解答】解:7+4=11<12,所以座位够。故答案为:A。【分析】先算出一共有学生的人数,即一共有学生的人数=男生人数+女生人数,然后与车上有座位的个数进行比较,如果人数比座位数多,说明不够,如果人数比座位数少,说明够了。2.【答案】A【考点】7以内数的加减法【解析】【解答】乐乐今年7岁,比飞飞大3岁,两年后,乐乐比飞飞大3岁。故答案为:A。【分析】两人的年龄差是不会发生变化的,今年乐乐比飞飞大的岁数,也是两年后,乐乐比飞飞大的年龄,据此解答。3.【答案】A【考点】20以内数的排序【解析】【解答】从20开始倒着数,第5个数是16。故答案为:A。【分析】从20开始倒着数,分别是20、19、18、17、16,据此解答。4.【答案】A【考点】20以内数的组成【解析】【解答】12里面有1个十和2个一。故答案为:A。【分析】一个两位数,从右往左分别是个位、十位,个位上的数字表示几个一,十位上的数字表示几个十,据此解答。5.【答案】B【考点】10以内数的加法和减法【解析】【解答】解:小明和小丽中间有6人。故答案为:B。 【分析】小明排第10,说明小明前面有9个人,小丽排第3,9-3=6,所以小明和小丽中间有6人。6.【答案】C【考点】20以内的不退位减法【解析】【解答】17-3=14故答案为:C。【分析】已知被减数和减数,要求差,被减数-减数=差,据此列式解答。7.【答案】B【考点】20以内数的排序【解析】【解答】和16相邻的两个数是15和17。故答案为:B。【分析】相邻两个数的差是1,和16相邻的两个数分别比16少1,比16多1。8.【答案】C【考点】10以内数的加法和减法【解析】【解答】,要使△比○多,可以把△增加4个及以上。故答案为:C。【分析】数一数可知,△有7个,○有10个,要求△比○多,△至少要增加4个及以上。二、判断题9.【答案】错误【考点】20以内数的组成【解析】【解答】“11”中的两个1表示的意义不同,十位上的“1”表示1个十,个位上的“1”表示1个一,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】同一个数字所在的数位不同,表示的意义也不同,据此判断。10.【答案】错误【考点】20以内数的组成 【解析】【解答】1个十和3个一合起来是13,原题说法错误。故答案为:错误。【分析】一个两位数,从右往左分别是个位、十位,要求1个十和3个一合起来是多少,在十位写1,个位写3即可。11.【答案】正确【考点】9加几的进位加法【解析】【解答】计算8+9时,可以先把8凑成10,也可以先把9凑成10,此题说法正确。故答案为:正确。【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:大数记心里,小数往上数,通常用凑十法计算,因为8和9相近,可以先把8凑成10,也可以先把9凑成10,据此判断。12.【答案】错误【考点】5以内含0的加减法【解析】13.【答案】正确【考点】5、4、3、2加几的进位加法【解析】【解答】一个加数是4,另一个加数是8,和是12。此句话正确。【分析】4加8的和是12。所以此题正确。三、填空题14.【答案】19;5【考点】20以内的不进位加法,十几减8、7、6的退位减法【解析】【解答】12+7=19;12-7=5。故答案为:19;5。【分析】要求两个数的和,用加法计算,据此列式解答;要求两个数的差,用减法计算,据此列式解答。15.【答案】6【考点】7以内数的加减法【解析】【解答】3+3=6(枚)故答案为:6。【分析】根据条件“姐姐给弟弟3枚邮票后,姐弟俩就同样多了”可知,原来姐姐比弟弟多2个3枚,据此列式解答。 16.【答案】10【考点】20以内的不退位减法【解析】【解答】18-8=10,所以18减去10与8同样多。故答案为:10。【分析】用18减去8求出差,差是几就表示18要减去几才和8同样多。17.【答案】8+3;6+6;5+8;7+9;9+8【考点】20以内数的大小比较,9加几的进位加法,8、7、6加几的进位加法【解析】【解答】因为5+8=13,7+9=16,6+6=12,8+3=11,9+8=17,11<12<13<16<17,所以8+3<6+6<5+8<7+9<9+8。故答案为:8+3;6+6;5+8;7+9;9+8。【分析】计算进位加法时,大数记心里,小数往上数,例如8+5=,把8记在心里,往上数5个数:9、10、11、12、13,之后得出结果8+5=13,据此方法计算其他题,然后再比较大小。18.【答案】19;12【考点】20以内数的排序【解析】【解答】20-1=19;11+1=12。故答案为:19;12。【分析】相邻的两个自然数相差1,据此列式解答。19.【答案】19;20;2【考点】20以内数的组成【解析】【解答】解:个位上是9,十位上是1,这个数是19,再添上1个就是20,它是由2个十组成的。故答案为:19;20;2。【分析】两位数右边第一位是个位,计数单位是一,第二位是十位,计数单位是十。哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。20.【答案】19,18,15【考点】20以内数的排序 【解析】【解答】解:。故答案为:19;18;15。【分析】根据20以内数的排序作答即可。四、计算题21.【答案】8+5=13 5+8=1313-8=5 13-5=8(答案不唯一)【考点】8、7、6加几的进位加法,十几减8、7、6的退位减法,十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【分析】此题主要考查了进位加法,计算8加几的进位加法,可以利用凑十法解答,将其中的一个加数分成2加几,然后2与8凑成十,再相加,据此方法解答;然后把加法算式改写成两道减法算式,此题答案不唯一。22.【答案】15-10=5 6+6=12 4+8=12 9+7=1613-2=11 3+2=5 7+3=10 19-5=147+8=15 18-5=13 6+5=11 17-7=109+6-10=5 8+3+5=16 8+8-6=10 9-6+4=7【考点】20以内的不退位减法,20以内的加减混合运算,20以内的连加、连减【解析】【分析】计算不退位减法,相同数位对齐,从个位减起,据此计算;计算进位加法时,大数记心里,小数往上数,例如8+2=,把8记在心里,往上数2个数:9、10,之后得出结果8+2=10,据此方法口算其他题即可;一个算式中,只有加减法,按从左往右的顺序计算。五、画一画23.【答案】【考点】整点时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】在钟面上,当分针指向12,时针指向几,就是几时整;观察钟面上的时刻可知,前一个钟面的时刻+2小时=后一个相邻的钟面时刻,据此列式解答。六、圈一圈24.【答案】【考点】立体图形的分类及识别,简单物体的分类【解析】【分析】此题主要考查了分类的知识,根据图形的特征进行分类,将不同类的一个圈出来即可;球体的特征:球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动;圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动;正方体的特征:6个面是完全相等的正方形;长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形,据此解答。25.【答案】(1)6;1;2;2;1(2)3;3(3)【考点】立体图形的分类及识别,左、右位置【解析】【分析】(1)从左往右,按顺序数一数一共有6个图形,其中:正方体1个,长方体2个,圆柱2个,球1个; (2)观察图可知,从左数,排第一,据此数出其他图形排的顺序;(3)观察图可知,从右数,排第一,据此圈出右边的2个图形。七、解答题26.【答案】8+4=12(本)【考点】8、7、6加几的进位加法【解析】【分析】左边一包8本,右边是4本,用加法计算一共多少本即可。27.【答案】9+9=18(条)答:两人一共养了18条金鱼。【考点】9加几的进位加法【解析】【分析】根据题意可知,红红养的金鱼条数+明明养的金鱼条数=两人一共养的金鱼条数,据此列式解答。28.【答案】7+6=13(只)答:一共有13只猴子。【考点】8、7、6加几的进位加法【解析】【分析】原来的只数+又跑来的只数=猴子总数,用加法计算猴子总数即可。29.【答案】(1)9+4=13(朵)答:芳芳和亮亮一共有13朵小红花。(2)13-5=8(朵)答:红红还有8朵小红花。【考点】9加几的进位加法,十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【分析】(1)根据题意可知,芳芳的小红花朵数+亮亮的小红花朵数=两人的小红花总朵数,据此列式解答;(2)根据题意可知,红红原来的小红花朵数-送给亮亮的朵数=红花还有的小红花朵数,据此列式解答。查看更多