人教部编版小学二年级下册语文教学课件-识字3 “贝”的故事

人教部编版小学二年级下册语文教学课件-识字3 “贝”的故事

识字3“贝”的故事 1.认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，会写“动物、贝壳”等9个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。2.朗读课文，能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。3.能接住图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。学习目标 我会认甲jiǎ甲虫骨gǔ类lèi珍zhēn饰shì易yì骨头分类珍珠装饰容易品pǐn食品sǔn损失币bì财cái赚zhuàn赔péi贫pín硬币财产赚钱赔偿贫穷购gòu购买随suí随便损 漂piào漂亮piāo漂浮多音字 bèi结构贝壳宝贝扇贝组词造句沙滩上有许多漂亮的贝壳。独体结构我会写 ké结构蛋壳脑壳外壳组词造句这个工艺品是用蛋壳做成的。上中下结构 jiǎ结构指甲甲虫甲壳（qiào）组词造句我们要养成勤剪指甲的好习惯。独体结构 gǔ结构骨折骨肉骨头组词造句他从楼梯上摔下来，把腿摔骨折了。上下结构 qián结构金钱赚钱花钱组词造句我们之间的感情不是金钱能够衡量的。左右结构 bì结构硬币纸币钱币组词造句妹妹把硬币都放进了存钱罐里。独体结构 yǔ结构参与赠与相与组词造句我们要积极参与班级活动。独体结构 cái结构财产财物发财组词造句这些书就是他的全部财产了。左右结构 guān结构关心关爱关于组词造句张老师对班上的每一位同学都很关心。上下结构 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！初读课文 “贝”字的演化规律课文解读 一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。甲骨文：是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。赚=贝+兼赔=贝+咅购=贝+勾贫=分+贝货=化+贝 讲一讲“贝”的故事人们觉得贝壳漂亮把它，而且贝壳不易损坏可以随身携带，于是。课后习题 读一读，记一记珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷 猜猜加点字的偏旁与什么有关。“钅”金字旁，大多与金属有关。“王”斜玉旁，大多与玉石有关。 课后习题布币刀币圆钱空首布 平首布大钱饼钱对钱 女钱宫钱元宝银裸子 银票 纸币