11 葡萄沟【交互版】

11 葡萄沟【交互版】

11葡萄沟第1课时第2课时 歌曲欣赏：我们新疆好地方第1课时 认真听课文，注意生字的读音。听完后大声朗读课文，把字音读准，句子读通顺。在每个自然段前面标上序号，说一说：这篇课文一共有____个自然段。4初读课文 葡萄沟出产月份山坡枝叶搭起淡绿好客老乡城市葡萄干留着钉着利用水分味道收下来吃个够ɡōuchǎnfènpōzhīdāqǐdànhàokèlǎoɡòushōuɡānliúdìnɡlìfènwèichénɡshì前鼻音初读课文 沟产份枝搭淡够好收城市干留钉利分味 对比读一读：产初读课文厂chǎnchǎnɡ淡当dàndānɡ份分fènfēn风fēnɡ生产淡绿三月份 初读课文枝zhī支声旁木形旁城chénɡ成声旁土形旁钉dìnɡ丁声旁钅形旁左形右声 初读课文_____种子种_____种花zhònɡzhǒnɡ_____爱好好_____好人hǎohào_____干净干_____干活ɡànɡān_____水分分_____分数fēnfèn 份枝老城坡起收市客利我会写初读课文（年份）（山坡）（枝叶）（搭起）（客人）（老师）（收获）（城镇）（市区）（利用）观察生字的结构，把生字按字形结构分类。 初读课文份左右结构上下结构半包围结构客坡起枝老市收城利份坡枝起客老收城市利 份枝城坡收初读课文左窄右宽利左宽右窄客上窄下宽市上宽下窄 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。初读课文哪句话向我们介绍了葡萄沟的地理位置？ 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。初读课文 自由读课文，说一说：葡萄沟给你留下了什么印象？葡萄沟真是个好地方。初读课文 请同学们默读课文，说一说：课文中哪些地方让你觉得葡萄沟是一个好地方？品读课文 盛产水果葡萄好葡萄干有名老乡热情好客 自由朗读课文，向大家介绍一下葡萄沟出产的水果。品读课文 五月：桑葚 六月：杏子 六月：无花果 七月：葡萄 盛产水果葡萄好葡萄干有名老乡热情好客 葡萄沟的葡萄长得特别好。你从书中哪些词语或句子中感到葡萄长得特别好呢？葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。梯田在山坡上开辟的一层一层像阶梯的田地。品读课文 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶预示着丰收。（草木）茂盛而繁密。一个个种植的葡萄之多。茂密品读课文 谁能来说一说还能从哪些词语或句子中感受到葡萄长得又多又好呢？葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。品读课文 红的白的紫的暗红的淡绿的品读课文 有这么美丽的葡萄，葡萄沟真是个好地方。文中有个词概括了葡萄的颜色之多，谁找到了？五光十色品读课文 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。比较句子：品读课文 “五光十色”和“五颜六色”都写出了颜色的多和美，但“五光十色”还指颜色有光泽，写出了葡萄的品种多，而且品质好。品读课文 读下面的句子，照样子写一写。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，___________________。下课了，同学们在操场上活动，_______________________________，处处欢声笑语，热闹极了。品读课文五颜六色，漂亮极了有跳绳的、打羽毛球的、做游戏的 结构：部首：书写指导：左右结构左窄右宽，“分”中“八”宽“刀”窄，“八”罩住“刀”；“八”顶部撇低捺高，“刀”撇从竖中线起笔。fèn份亻书写指导 结构：部首：书写指导：左右结构左窄右宽，“土”最后一笔写成提；“皮”竖撇撇向“土”下侧，“又”的横撇的撇尖过竖中线，捺脚略低于撇尖。pō坡土书写指导 结构：部首：书写指导：左右结构左窄右宽，“支”中“十”窄“又”宽，“十”的短横从竖中线左侧起笔，略高于“木”的短横，“又”横撇的撇尖过竖中线伸至“木”侧，捺脚略低于撇尖。zhī枝木书写指导 结构：部首：书写指导：半包围结构“走”从左、下包围“己”，“走”捺笔舒展至“已”下，“己”的横折的横段与“走”首笔横持平，第二笔横在横中线上侧。qǐ起走书写指导 结构：部首：书写指导：上下结构kè客宀书写指导上部扁、窄，下部大、宽；宝盖头首点在竖中线上端；“各”中的“”罩住“口”，“口”居竖中线偏左部位。 第2课时城市出产老乡好客淡绿吃个够月份搭起收下来山坡枝叶葡萄沟葡萄干留着钉着利用水分味道复习回顾 葡萄沟给你留下了什么印象？复习回顾 盛产水果葡萄好葡萄干有名老乡热情好客 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。准吃个够“准、吃个够”这两个词将维吾尔族老乡的热情好客描画得淋漓尽致。这两个词写出了什么？品读课文 盛产水果葡萄好葡萄干有名老乡热情好客 你知道葡萄干的制作方法吗？品读课文 晾房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了葡萄干。品读课文 新鲜的葡萄葡萄干运到晾房挂在架子上利用流动的空气蒸发水分品读课文 用这种方式制成的葡萄干到底有什么特点呢？在文中找一找，用横线画一画。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。品读课文 葡萄沟真是个好地方。表达了作者对葡萄沟的喜爱之情。中心句品读课文 结构：部首：书写指导：半包围结构lǎo老老书写指导“”从上、左包围“匕”；“”居上居中，长横从横中线起笔，略向上斜，长撇从右上格斜穿田字格中心撇向左下格；“匕”的竖弯钩上端与长撇相接。 结构：部首：书写指导：左右结构shōu收攵书写指导左窄右宽，“”竖提与长竖相接于横中线下侧；“攵”首笔短撇的撇尖在横中线，第三笔撇的撇尖伸向竖侧，末笔捺从横中线起笔。 结构：部首：书写指导：左右结构左窄右宽，“土”首笔短横在横中线，末笔横改提；“成”第二笔撇伸向“土”下，末笔点落在右上格。chénɡ城土书写指导 结构：部首：书写指导：上下结构shì市亠书写指导上扁下长，“亠”的点在竖中线上端，长横罩住“巾”；“巾”的“”竖短横宽，顶部在横中线上侧，末笔竖上接横笔，写在竖中线上。 结构：部首：书写指导：左右结构左宽右窄，“禾”横笔从横中线起笔，略向上斜收于竖中线，末笔捺改成点，“刂”两笔中点在横中线。lì利禾书写指导 葡萄沟真是个好地方出产水果（种类多）葡萄（五光十色）葡萄干（色鲜味甜）老乡（热情好客）结构梳理 新疆风景欣赏拓展延伸 拓展延伸 小组合作设计一则广告，宣传葡萄沟的葡萄。拓展延伸 一、在括号里填上合适的词语。（）的枝叶（）的凉棚（）的空气（）的葡萄茂密绿色流动成串随堂练习 二、课内阅读。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。这个句子是一个比喻句，这句话把____________比作________。葡萄的枝叶凉棚随堂练习 三、拓展阅读。新疆吐鲁番的葡萄为什么这么甜？新疆地处我国西北内陆地区，远离海洋，是大陆性气候。这种气候冬冷夏热，雨量少，气候非常干燥；晴天多，日照充足。白天温度高，可以加强农作物的光合作用，有利于养分的积累。夜间温度低，农作物的呼吸作用减弱，减少了养分的消耗。因此，瓜果长得特别大也特别甜。随堂练习 课后习题参考答案朗读课文，注意下面加点字的读音。朗读指导：朗读时要读出喜悦、欢快、称赞的语气，还要注意多音字的读音。种葡萄好客葡萄干水分 课后习题参考答案朗读示例：葡萄/一大串一大串地/挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。参考答案：种（zhònɡ）葡萄好（hào）客葡萄干（ɡān）水分（fèn） 课后习题参考答案你喜欢葡萄沟吗？说说理由。老师指导：可以从葡萄沟出产水果、葡萄尤其出名、老乡热情好客几个方面来说明自己喜欢葡萄沟的理由。 课后习题参考答案读下面的句子，照样子写一写。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 课后习题参考答案公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，__________________。下课了，同学们在操场上活动，_____________________________，处处欢声笑语，热闹极了。五颜六色，漂亮极了有跳绳的、打羽毛球的、做游戏的 同桌互相讲一讲葡萄干的晾制过程。你还知道葡萄沟或新疆有什么好看、好吃、好玩的吗？如果此时你去那儿，你最想做的事情是什么？说一说再写一写。课后作业