部编版语文二年级下册课件语文园地八

部编版语文二年级下册课件语文园地八

语文园地八 钩子铲子梅花柿子源头涨潮火炬灿烂垮掉坟墓gōuchǎnméishìyuánzhǎngjùcànkuǎfén 今天，涨潮过后，我们拿着钩子、铲子来到海边。灿烂的晚霞挂在西边，天渐渐暗下来，我们拿着火炬照明，用铲子去挖一个个凸起的小“坟墓”，很快，一只只大螃蟹就出现在我们的面前。 chǎngōuyuánshìméijù钩铲梅柿炬源 “突”和“忽然”都用在没想到，出乎意料的情况下。但两者词性不同,“突然”是形容词,“忽然”是副词。造句：我正要出去，忽然下起了一阵大雨。事情发生得很突然。“立刻”和“马上”都是常用表示时间接近的副词。它们的意思非常接近，互换时，整句的意思不变。“马上”要比“立刻”表示的时间更短一些。造句：听到命令，战士们立刻投入了战斗。你告诉我她在哪里，我马上去找她。 “一瞬间”和“一眨眼”都表示时间很短的意思。“一瞬间”经常用作书面语，而“一眨眼”经常用作口语。造句：刚才他还在这儿呢，怎么一眨眼的功夫就不见人影了？事情的发生就在一瞬间。“逐渐”和“渐渐”都能表示缓慢地变化。“逐渐”还能表示阶段性的变化（一步一步）。造句：他逐渐从噩梦中清醒过来。太阳渐渐升高了，天热了起来。 “慢慢”和“徐徐”都指进行的速度慢。“慢慢”有时不一定有状态的变化，“徐徐”强调动态的变化，是一个逐渐变化的过程。造句：老师慢慢向他走来。气球徐徐上升，越飞越高，直到看不到踪迹。“慢吞吞”和“慢悠悠”都有缓慢的意思，都指动作非常慢。“慢吞吞”常指动作慢，“慢悠悠”有时还指悠闲的样子。造句：他走路慢吞吞的，真让人着急。他慢悠悠地走在林间小路上，欣赏着沿途的风景。 每组字的偏旁都相同，都和同一件事物有关。神祖礼福都有“礻”，带这个偏旁的字一般与神（包括对神的崇拜活动和心理）有关冰、冷、冻、凉都有“冫”，带有这个偏旁的字都与“温度”有关。补、袜、衫、被都有“衤”，带有这个偏旁的字都与“衣服”有关。海、流、洒、滴都有“氵”，带这个偏旁的字都与“水”有关。 礻：祁祠祝冫：决冯冲衤：初衬裤氵：湖江池 第二课时 舟夜书所见（清）查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。 查慎行：清代诗人，其族叔查继佐为清初文字狱案庄廷鑨明史案首告者之一，当代著名作家金庸先祖。初名嗣琏，字夏重，号查田;后改名慎行，字悔余，号他山，赐号烟波钓徒，晚年居于初白庵，所以又称查初白。浙江海宁袁花人。著有《他山诗钞》。 夜黑了，见不到一点月光渔船上孤零零的灯光好像微弱的萤火虫的光芒，微风吹起了细细的波浪，由于水波动荡，映在水面上的灯光好像化成了许多闪耀的星星 默读第1自然段，思考：李时珍为什么立下了行医的志愿？这一自然段主要讲了什么？李时珍立下行医的志愿。 思考：李时珍为什么要写一部完整的药物书？李时珍发现了药物书的缺点，他想，病人吃错药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。 从“他想，病人吃错了药，那多危险啊！”你看出了什么？这段主要讲了什么？这一自然段段主要讲了李时珍决心重新编写药物书。非常负责 思考，李时珍是怎样收集材料的？从这些句子中，体现了李时珍怎样的品质？他不怕山高路远，不怕严寒酷暑。饿了吃些干粮，天黑了就在山上过夜。勇于吃苦他还冒着生命危险尝药材，判断药性和药效。勇于实践 口头填空，并说说这些数字说明了什么？李时珍走了（）里路，拜访了（）个医生、农民、渔民和猎人，向他们学到了许多书上没有的知识。他做了大量的调查研究，学到了知识，积累了经验，为写书做了充分的准备。 有感情地朗读这一自然段，说说这段的主要内容。为写书，李时珍做了大量的工作。 阅读最后一自然段，说说“二十七年”这个数字说明了什么？说明编写时间长，字数多，内容丰富，包含的药物多，比较完善。 这节课我们积累了古诗《昼夜书所见》这首诗，还认识了一位名人李时珍。我们不仅学到了知识，还感受到了李时珍优秀的品质，希望我们在今后的学习中多多积累，不断地充实自己。