人美小学美术二上《第1课 会变的线条》word教案 (3)

人美小学美术二上《第1课 会变的线条》word教案 (3)

课时教学设计授课时间年月日课题会变的线条课型设计.应用课标要求利用既有秩序又有变化的线条，表现装饰美的各种形象。教学目标知识目标：感受不同的线条，使用变化的线条表现事物。能力目标：能用不同种线条组织出一幅画面，表现出一定的美感。情意目标：通过学习活动，培养学生对美术的学习兴趣。重点初步感受、体验艺术作品中线条的美感。难点如何运用不同种类的线条表现美。教学准备教师准备记号笔、蜡笔学生准备记号笔、蜡笔教学过程教学环节教学内容复案一、导入新课2’二、讲授新课13’三、课堂练习。20’四、小结。5’你知道的线的种类有哪些？直线、曲线、折线、波浪线等。运用不同的线条，可以组合出许许多多种有趣的画面，欣赏书中作品。板书：会变的线条1、欣赏毕加索的作品介绍勃罗.毕加索。分析线条在使用中体现的美感。2、画面上线条既要有不同种类的变化，又要有一定的秩序，才能给人以美的感受。3、你想用线条画一幅什么样的画？4、画面的疏密变化怎样安排？尝试用不同的线条结合，表现作品。展示作品、评价认识不同的线条，对以前接触过的线条展开联想。介绍毕加索，了解毕加索的生平、绘画风格等。体会线条的美感。 板书设计会变的线条本课目标达成情况完成教学目标教学反思1、对线条的样式、在画面的位置能合理安排，画出构图完整的画面。2、线条的疏密变化不明显。